Muchas clases extras han dejado de funcionar.

TP - La Circular 29 que regula las clases y el aprendizaje adicionales ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los docentes y las escuelas.

TP - La Circular 29 que regula las clases y el aprendizaje adicionales ha entrado en vigor y ha tenido un impacto significativo en los docentes y las escuelas.

Cambiar al aprendizaje en línea

La Sra. Nguyen Thi Huong (Nam Dinh) dijo que justo antes de las vacaciones del Año Nuevo Lunar, la maestra de matemáticas de su hija en la escuela secundaria anunció que las clases adicionales de todos los sábados en casa cambiarían al aprendizaje en línea. La Sra. Huong preparó apresuradamente el equipo para que su hijo siguiera la petición de la maestra. En la reunión de padres al final del primer semestre, la escuela pidió a los profesores que suspendieran las tutorías fuera de la escuela. En el remoto distrito de la provincia de Nam Dinh, no hay centros de enriquecimiento cultural, así que los profesores organizan tutorías en casa. Inmediatamente después de la solicitud de la escuela, los profesores decidieron cambiar algunas de las asignaturas que mi hijo estaba recibiendo tutorías a clases en línea, dijo la Sra. Huong.

Tiempo extracurricular para estudiantes de primaria

El Sr. MHA, profesor de matemáticas en Hanoi, dijo que para implementar la Circular 29, sus clases adicionales fuera de la escuela se detendrán después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar. El profesor A tiene dos clases adicionales fuera de la escuela en centros de formación cultural. En ella, hay una clase de estudiantes a los que el profesor da clase en clase y una clase de estudiantes de fuera de la escuela. Los padres llamaron y le pidieron al maestro A que reabriera la clase adicional pronto. Sin embargo, el profesor A dijo que de acuerdo a las regulaciones de la nueva circular, los profesores deben cumplir las condiciones (como reportarse al director de la escuela donde trabajan; no poder enseñar clases adicionales fuera de la escuela y cobrar dinero a los estudiantes que están enseñando en clase...).

El Profesor Asociado Dr. Nguyen Xuan Thanh, Director del Departamento de Educación General (Ministerio de Educación y Capacitación) informó que varios estudiantes tienen que asistir a clases adicionales solo para evitar estar fuera de lugar con sus amigos, para no sentirse culpables hacia sus maestros o incluso para que los exámenes no les resulten desconocidos. El Sr. Thanh cree que es necesario superar la situación en la que los estudiantes están abarrotados de clases desde la mañana hasta la noche todos los días, sin tiempo para descansar, estudiar por su cuenta, absorber y aplicar los conocimientos.

Los docentes que imparten clases extraescolares tendrán dificultades para informar al director de la institución educativa donde trabajan. La circular del Ministerio de Educación y Formación asigna al director de la institución educativa la responsabilidad de gestionar a los docentes que imparten clases tanto en la escuela como extraescolares. Esto significa que serán responsables si un docente imparte asignaturas incorrectas fuera de la escuela, por lo que serán cautelosos al permitir que los docentes impartan clases extraescolares, declaró el Sr. A.

En declaraciones a los periodistas, la directora de la escuela secundaria Tran Phu (Hoan Kiem, Hanoi), Sra. Tran Thi Hai Yen, dijo que antes de que entrara en vigor la Circular 29, la escuela había informado detalladamente a todos los profesores de la escuela sobre tres prohibiciones: no organizar clases adicionales en la escuela; No imparta clases extraescolares a los alumnos que usted enseña; No existe organización ni gestión de enseñanza extracurricular. A esto se suman dos: formar alumnos excelentes para incorporarlos al equipo escolar; Fortalecer la formación de conocimientos para que los estudiantes que este año egresan alcancen buenos resultados. Para estos dos contenidos el colegio cubrirá los costes según normativa interna de gasto. Según la Sra. Yen, aunque el nivel de pago no es alto, los profesores apoyan y participan con entusiasmo.

Los estudiantes tienen espacio para desarrollar habilidades.

La Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación contiene nuevas normas y refuerza la organización de la enseñanza y el aprendizaje adicionales dentro y fuera de la escuela. Muchas escuelas secundarias de Hanoi han anunciado que dejarán de organizar clases de recuperación (una forma de estudio adicional) para los estudiantes en la primera semana después de las vacaciones del Año Nuevo Lunar. El Sr. Hoang Anh Thu (Thanh Tri, Hanoi) dijo que el 2 de febrero (el quinto día del Tet), el maestro de aula de su hijo, que está en décimo grado en la Escuela Secundaria Vietnam - Polonia, anunció que esta semana la escuela está organizando el horario de clases de recuperación, por lo que cuando esté disponible, se enviará más tarde. Anh Thu cree que la suspensión temporal de las tutorías puede deberse a las regulaciones sobre clases adicionales y tutorías que están a punto de entrar en vigor. En el primer semestre, el hijo del Sr. Thu tomó tutorías adicionales en Matemáticas y Literatura en la escuela con 2 períodos/semana/asignatura. El Sr. Thu también lamenta tener que suspender las clases adicionales, pero los estudiantes tienen más tiempo para concentrarse en sus estudios principales.

Un representante del Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en la Circular 29, el Ministerio define claramente qué es el aprendizaje adicional. Entonces, enseñar en línea o en persona es solo una forma de expresión. Los profesores que pasan de la enseñanza presencial a la enseñanza en línea siguen dando tutorías.

Actualmente, el Ministerio de Educación y Capacitación aplica el programa de educación general de 2018 y ha especificado el número de períodos/asignaturas y establecido requisitos para cada asignatura que sean adecuados para los estudiantes.

El Ministerio también da a las escuelas la autonomía para desarrollar planes educativos y los docentes se centran en innovar los métodos de enseñanza para alcanzar los objetivos del programa de 2018. Así, en principio, las escuelas y los profesores que implementan las horas de estudio prescritas han garantizado que los estudiantes tengan la cantidad de conocimientos y cumplan los requisitos del programa.

Fuente: https://tienphong.vn/thong-tu-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-hang-loat-lop-hoc-them-dung-hoat-dong-post1714107.tpo