El concurso de diseño de lecciones electrónicas de inglés es una actividad profesional y creativa, que ofrece una buena oportunidad para que los profesores muestren su creatividad y entusiasmo. El concurso es de gran importancia para el sector educativo, especialmente en el contexto de que todo el sector está impulsando la transformación digital para llevar a cabo las tareas del Programa General de Educación 2018.
El concurso de diseño de lecciones electrónicas de inglés de 2024 atrajo la atención de muchos profesores de inglés con 7.500 profesores y más de 4.000 productos participando en el concurso.
El proceso de calificación de los exámenes se realiza según un proceso científico y estricto con criterios claros, garantizando imparcialidad, transparencia y seriedad. La evaluación de los exámenes se basa en muchos criterios diferentes como: contenido, métodos de enseñanza, interacción con los estudiantes, eficacia educativa, aplicación de la tecnología...
El jurado seleccionó 248 de las mejores conferencias para otorgar premios. Estas conferencias no sólo demuestran el nivel profesional sino también muestran la creatividad, las habilidades de aplicación de la tecnología y el entusiasmo de los concursantes.
De un total de 248 profesores que ganaron el concurso, los profesores de Hanoi ganaron 103 premios, incluidos 1 premio especial, 15 primeros premios, 18 segundos premios, 18 terceros premios, 42 premios de estímulo y 10 premios adicionales; El Departamento de Educación y Formación de Hanoi recibió el Premio de Oro Colectivo.
Al compartir sobre el concurso, un representante del Departamento de Educación y Capacitación dijo: tan pronto como recibió la información, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi difundió y lanzó el concurso a sus unidades afiliadas; Consideramos que se trata de una actividad profesional importante en el proceso de implementación de la innovación en la educación y la formación en el espíritu de la Resolución 29 sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, satisfaciendo los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional.
Los representantes del Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi valoraron altamente la importancia y el impacto del concurso. En consecuencia, el concurso ha despertado un ambiente competitivo creativo en las escuelas, motivando a los docentes a mejorar de forma proactiva sus habilidades en la aplicación de la tecnología de la información en cada lección, creando así lecciones efectivas, clases activas y estudiantes apasionados por aprender. El concurso también contribuye a promover nuevas tendencias en métodos de enseñanza avanzados en la era 4.0, en sintonía con la política de innovación educativa según el Programa General de Educación 2018.
“Después de participar en esta competencia, cada docente tendrá experiencias interesantes en el diseño, construcción de escenarios y digitalización de conferencias. "Estas son competencias digitales importantes para cada docente en la era de la transformación digital...", expresó el Sr. Nguyen Son Hai, Director del Departamento de Tecnología de la Información (Ministerio de Educación y Formación).
Fuente: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html
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