La historia de una profesora que pide dinero a los padres para comprar una computadora personal captó inmediatamente la atención pública, a pesar de que los escándalos sobre las contribuciones de fin de año han sido algo habitual durante mucho tiempo.
Desde hace mucho tiempo, la historia de la contribución a principios de año siempre ha sido una historia habitual que surge una y otra vez, todo el mundo lo sabe y lo entiende. A principios de año, hay pagos, todo tipo de pagos diferentes se tratarán en la reunión de padres, a través del comité de padres. En el fondo, la gran mayoría de los padres no está de acuerdo, pero en realidad tienen que tragarse el orgullo para conseguir el consentimiento "voluntario" de todo el grupo. El motivo, por supuesto, lo sabe todo el mundo: por el futuro de nuestros hijos.
Del dinero para comprar el aire acondicionado pero que hay que pagar cada año, la electricidad para hacer funcionar el aire acondicionado, el proyector... Últimamente han aparecido algunos nuevos "tipos" de contribuciones, dinero para la limpieza del aula. Y más recientemente, la historia de un profesor que "negocia" pedir a los padres dinero para comprar computadoras personales en una escuela primaria de Ciudad Ho Chi Minh ha vuelto a llamar la atención.
La escuela donde ocurrió el incidente
En medio del absurdo que ha existido durante muchos años, parece que estas historias "únicas" no sólo atraerán la atención del público sino que también resonarán con el descontento acumulado sobre una situación inapropiada que no se ha resuelto por completo durante muchos años.
Hay una palabra bastante interesante en el lenguaje popular, "xin deu". Allí, el que pide se coloca en una posición superior, en la "posición superior" y el que recibe la petición, o por quien se le pide, está por supuesto en una posición en la que no puede dar o no puede recibir, o incluso está siendo obligado.
En esta historia en particular, la maestra dijo: por favor padres. Normalmente, la persona a la que se le pregunta tiene derecho a dar o no dar, a estar de acuerdo o en desacuerdo. Sin embargo, en el contexto de tener a su hijo en manos de otra persona, eso supone una presión enorme que básicamente hace que los padres no se atrevan a expresar sus opiniones con franqueza o, más precisamente, se nieguen si lo consideran irrazonable.
La historia no termina ahí. Justo después de que un padre rechazara "valientemente" la opción de contribuir con dinero para ayudar a los maestros a comprar computadoras, el maestro respondió de inmediato preguntando a qué estudiante pertenecía el padre.
Hasta cierto punto, puede considerarse una forma de "advertencia" y "recordatorio amable" para los padres "opositores". El profesor continuó mostrando su actitud al negarse a preparar un esquema de repaso para la clase.
Se puede afirmar que desde hace muchos años todavía no hemos determinado una filosofía y una dirección claras para la educación. Como país fuertemente influenciado por el confucianismo, muchas personas aún se aferran a la filosofía de "una palabra de un maestro vale media palabra de un maestro", "respetar a los maestros y valorar la educación" casi incondicionalmente.
Pero en otra dirección, también hemos aceptado la visión de que la educación es una industria de servicios donde los estudiantes y sus familias pagan y de allí tienen ciertos "requisitos" de las instituciones educativas y de quienes enseñan directamente.
En el fondo, los profesores también son víctimas de la situación "a medias". También se enfrentan a mucha presión para asegurar el sustento para ellos y sus familias y al conflicto entre los ingresos prescritos por el sistema de escala salarial y las exigencias de la vida real.
Mensaje de profesora “pidiendo” dinero para comprar una computadora
Hasta el momento, es difícil afirmar que si un docente cumple con las regulaciones del sector, sus ingresos sean suficientes para cubrir sus necesidades personales y familiares.
En las últimas medidas que contribuyen a la política de reforma salarial, todavía hay muchas opiniones que proponen poner a los docentes en la lista de profesiones mejor pagadas, lo que demuestra las deficiencias actuales.
Es solo que en medio de esas deficiencias y dificultades, los profesores no pueden culpar a las circunstancias y luego darse el derecho de acosar a los padres, o incluso amenazar en cierta medida a los niños en la escuela.
Después de todo, los estudiantes no quieren tensiones en sus relaciones con los profesores, y los padres tampoco. Quizás sólo cuando profesores, padres y sociedad compartan una perspectiva común y cada persona aporte su granito de arena a la causa de la innovación educativa, entonces las cosas podrán tener verdaderos avances y mejoras.
Por encima de todo, cada adulto debe determinar que cada una de nuestras acciones y palabras también es un ejemplo del cual puede aprender la próxima generación. Si queremos que las futuras generaciones de vietnamitas sean buenas personas en términos físicos, mentales y de personalidad, todo debe empezar desde hoy...
Fuente: https://phunuvietnam.vn/co-giao-xin-tien-mua-may-tinh-va-tam-guong-xau-cho-tre-20240929225818015.htm
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