Profesores y alumnos de la escuela secundaria Phan Dinh Phung, Hanoi, durante una hora de clase.
Existen regulaciones vigentes.
Al discutir en la 8ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional el proyecto de Ley sobre los docentes, el delegado To Van Tam (delegación de Kon Tum) dijo que la educación juega un papel importante y los docentes juegan un papel central. Por lo tanto, las altas exigencias a los docentes no sólo se refieren a la ética, sino también a las cualidades y a la ideología política. Se propone añadir normas sobre cualidades políticas e ideológicas a la cláusula 1 del artículo 14. Si sólo se incluyen normas sobre ética, no se cubrirán plenamente las cualidades políticas e ideológicas de los docentes.
Los estándares ideológicos y políticos son requisitos importantes para los docentes, además de los estándares éticos y profesionales. Al expresar su opinión, la Sra. Phan Thi Hang Hai, directora de la escuela secundaria Kim Ngoc (Vinh Yen, Vinh Phuc), dijo que estas normas desempeñan un papel fundamental, guiando las acciones y el pensamiento de los docentes, para garantizar la calidad de la educación y la formación.
Los pensamientos políticos básicos de los docentes se expresan en una firme creencia en las políticas del Partido y de la nación; Ser un modelo a seguir en el cumplimiento de la ley y los reglamentos escolares; Mantenerse firme frente a las opiniones erróneas y negativas; tener sentido de responsabilidad hacia el trabajo y la sociedad; Aprender constantemente y actualizar los conocimientos para mejorar el nivel de teoría política.
“Actualmente, el sector Educación implementa normativa sobre ética docente, incluyendo estándares políticos e ideológicos, por lo que no hay necesidad de emitir nuevos documentos relacionados con este tema. La educación es una industria especial, el trabajo de un profesor es muy duro. "Los líderes de todos los niveles necesitan estudiar y emitir directrices para garantizar los derechos y motivar a los docentes para que se dediquen a su profesión", reconoció la Sra. Hang Hai.
Desde una perspectiva de gestión, la Sra. Nguyen Thi Van Hong, directora de la Escuela Secundaria Chuong Duong (Hoan Kiem, Hanoi), dijo que cualquier agencia estatal tiene regulaciones sobre el comportamiento cultural en la unidad. Todas las instituciones educativas tienen regulaciones que regulan las cualidades políticas y éticas de los docentes; definir claramente cómo se comportan los docentes con sus superiores, colegas, estudiantes, ciudadanos o padres de estudiantes.
La evaluación y clasificación mensual de los cuadros, funcionarios públicos y trabajadores contratados en el sistema político de Hanoi, emitida junto con la Decisión No. 1841 del 28 de octubre de 2021 del Comité del Partido de Hanoi, mencionó claramente un grupo de normas sobre política, ideología, ética, estilo de vida, estilo de trabajo y sentido de organización y disciplina.
Incluyendo específicamente: Cumplir con las políticas, directrices y regulaciones del Partido; Políticas y leyes estatales; Ejemplar en ética y estilo de vida, sin corrupción, burocracia ni desperdicio; estilo de trabajo estándar, dedicación, dinamismo; métodos de trabajo científicos y democráticos; cumplir con las tareas y direcciones de la organización y seguir estrictamente las regulaciones de la agencia...
“Creo que tenemos directrices de implementación desde hace muchos años, por lo que no es necesario emitir regulaciones adicionales relacionadas con los estándares políticos e ideológicos de los docentes en el proyecto de Ley de Docentes. "La clave es discutir soluciones para legalizar las regulaciones que protegen los derechos legítimos de los docentes", expresó la Sra. Van Hong.
Sra. Phan Thi Hang Hai - Directora de la escuela secundaria Kim Ngoc (Vinh Yen, Vinh Phuc).
Es necesario mirar a fondo
Según la Sra. Le Thi Thu Huong, directora de la Escuela Primaria Urbana Sai Dong (Long Bien, Hanoi), si añadimos normas sobre cualidades políticas e ideológicas al proyecto de Ley sobre Docentes, ¿se superpondrá esto con las normas sobre la consideración de los docentes para su admisión en el Partido?
Si sólo hablamos de la selección y reclutamiento de funcionarios públicos, el contenido de la ética docente ha sido cubierto bastante ampliamente. El concepto de cualidades políticas e ideológicas tiene una cobertura mayor, es decir, aquellas personas deben tener verdaderamente madurez y metas para esforzarse por estar listas para estar en las filas del Partido.
A partir de su experiencia laboral, la Sra. Ta Thi Thanh Binh, directora de la Escuela Secundaria Thanh Xuan (Soc Son, Hanoi), reconoció que las regulaciones sobre los estándares políticos e ideológicos de los docentes en el proyecto de Ley sobre Docentes son muy importantes y necesarias.
Los profesores no sólo imparten conocimientos sino que también guían el pensamiento y la personalidad de los estudiantes. Por lo tanto, la ideología política correcta es un factor importante para garantizar que la educación apunte al objetivo de formar personas integralmente desarrolladas. La ideología política unificada entre los docentes contribuye a crear solidaridad y unidad en las escuelas y un ambiente educativo saludable.
Actualmente, muchos docentes sólo se centran en la formación profesional para impartir clases y prestan poca atención a la formación política e ideológica. Esto afecta en gran medida el estilo de vida y el comportamiento de los docentes hacia los superiores, hacia el colectivo, hacia las directrices, políticas y leyes del Partido y del Estado, no poniendo realmente en primer lugar el interés colectivo.
La Sra. Binh reconoció que las cualidades políticas e ideológicas requieren más que la ética docente porque incluyen las responsabilidades y obligaciones de los docentes hacia el colectivo, la nación y el pueblo, y no se limitan sólo al ámbito de la escuela o los estudiantes y colegas.
Algunos profesores aún tienen una conciencia política limitada, son negligentes e incluso tienen ideas y percepciones incorrectas sobre su papel en la contribución al desarrollo de la escuela, la patria y el país. Sólo enseñan a los estudiantes a comprender los conocimientos de los libros de texto y consideran que han cumplido su misión.
“En la era actual, el papel de los docentes se vuelve cada vez más importante. "La creación de un equipo de docentes con buenas cualidades políticas e ideológicas es una necesidad urgente para garantizar el desarrollo sostenible del país, así como del sector de la educación y la formación", enfatizó la Sra. Ta Thi Thanh Binh .
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