Im Bericht der Regierung an die Überwachungsdelegation der Ständigen Kommission der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher wurde der Inhalt der Lehrbuchpreise erwähnt.
Dementsprechend schlug die Überwachungsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung vor, die Auswirkungen und den Einfluss des Diskontsatzes bei den Lehrbuchveröffentlichungskosten auf die aktuellen Lehrbuchpreise zu bewerten. Die Monitoringdelegation ist der Ansicht, dass der derzeitige Rabattsatz für Lehrbücher und Nachschlagewerke zu hoch ist.
Um die staatliche Kontrolle der Schulbuchpreise zu stärken, hat die Regierung die Einführung eines Höchstpreises gemäß den Vorschriften angeordnet (Quelle des Bildmaterials: Internet).
Zu diesem Vorschlag vertritt die Regierung folgende Auffassung: Gemäß den Bestimmungen des Preisgesetzes von 2012 und des Rundschreibens Nr. 56/2014/TT-BTC vom 28. April 2014 zur Umsetzung des Dekrets Nr. 177/2013/ND-CP zur Regelung des Preisgesetzes ist das Finanzministerium (Abteilung Preismanagement) für den Empfang und die Überprüfung von Dokumenten mit Lehrbuchpreisen sowie für die Überprüfung des Inhalts von Preisdeklarationsdokumenten zuständig, um der Preisstabilisierung, der staatlichen Preisverwaltung sowie der Inspektion und Prüfung gemäß den gesetzlichen Bestimmungen zu dienen.
Die Verlage sind gesetzlich für die Richtigkeit und Angemessenheit der gegenüber dem Finanzministerium gemeldeten Schulbuchpreisordnung verantwortlich.
Die Regierung weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, sich mit dem Finanzministerium abzustimmen, um gemäß den Vorschriften einen Höchstpreis für Lehrbücher festzulegen und so die staatliche Kontrolle der Lehrbuchpreise zu stärken.
Dies ist eine Lösung zur Verwaltung der Lehrbuchpreise und zur Reduzierung von Rabatten beim Lehrbuchvertrieb.
Bezüglich des Vorschlags „Bewertung der Ergebnisse der Umsetzung der Aufgabe, Schulbibliotheken in Bergregionen, auf Inseln, in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen und für Schüler mit Behinderungen mit Lehrbüchern zu versorgen.“
„Es ist notwendig, die Auswirkungen der Zuweisung von Mitteln aus dem Staatshaushalt zum Kauf von Lehrbüchern für die gemeinsame Nutzung in Schulbibliotheken vollständig zu berechnen und umfassend zu bewerten“, erklärte die Regierung. Der Staat hat Richtlinien zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Gebieten erlassen und umgesetzt. Schüler in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen und auf Inseln haben das uneingeschränkte Recht, staatliche Unterstützungsgelder zu verwenden, um sicherzustellen, dass genügend Lehrbücher für die Schüler vorhanden sind.
Insbesondere sehen Artikel 18 und Klausel 10, Artikel 20 des Dekrets 812 eine Erhöhung der Unterstützung für Lernkosten von 100.000 VND/Student/Monat auf 150.000 VND/Student/Monat (entspricht 1.350.000 VND/Jahr) vor, um Begünstigten der Politik in schwierigen Situationen zu helfen, darunter Gymnasiasten, Studenten, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms an regulären Bildungseinrichtungen in extrem benachteiligten Dörfern/Weilern studieren, Gemeinden in Region III der ethnischen Minderheiten und Bergregionen, extrem benachteiligte Gemeinden in Küsten- und Inselgebieten, um ihnen zusätzliche Mittel zum Kauf von Büchern, Materialien und Lernmitteln, insbesondere neuen Lehrbüchern, zu gewähren.
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