NDO – Am 19. Dezember hielt die Vinh Long University of Technical Education die Eröffnungszeremonie des neuen Schuljahres 2024–2025 ab, anlässlich des 65. Jahrestages der Schulgründung (1960–2025).
Im neuen Schuljahr 2024–2025 hat die Schule 2.500 neue Vollzeitstudenten in drei Ausbildungssystemen: allgemeine Bildung, Ingenieurprogramm mit Arbeit in Japan und hochwertiges 2+2-Gemeinschaftsprogramm mit Korea, womit 100 % des gesetzten Ziels erreicht werden.
Szene der Eröffnungsfeier des neuen Schuljahres. |
Im Schuljahr 2023–2024 hat die Schule die Akkreditierung des Ausbildungsprogramms gemäß den Standards des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für die beiden Hauptfächer Wirtschaftswissenschaften und Recht abgeschlossen; International akkreditiert nach ASIIN-Standards der Bundesrepublik Deutschland für 4 Bachelor-Studiengänge und 2 Master-Studiengänge.
Verleihung des Zertifikats zur Akkreditierung der Ausbildungsqualität an die Schule. |
Bis heute verfügt die Schule über 17 Ausbildungsprogramme, die nach nationalen und internationalen Standards akkreditiert sind, was mehr als 50 % der Ausbildungsprogramme der Schule ausmacht.
Insbesondere im vergangenen Schuljahr hat die Schule ihren Ruf als Schlüsselschule in der Mekong-Delta-Region weiter gefestigt und schrittweise ASEAN- und internationale Standards erreicht. Zum vierten Mal in Folge werden Schüler der Schule Vietnam bei den WorldSkills-Wettbewerben 2024 in der Französischen Republik vertreten.
Belohnung von Studierenden mit Spitzenergebnissen im Jahr 2024. |
Der Student Ho Chi Nguyen, der Informationstechnologie-Netzwerksystemadministration als Schwerpunkt hat, wurde für seine Ausbildung von der Samsung Group of Korea gesponsert und erhielt das Certificate of Excellent Vocational Skills bei der World Vocational Skills Competition und war ein hervorragender Kandidat für den Best of Nation Award von Vietnam ...
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Quelle: https://nhandan.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ky-thuat-vinh-long-dat-kiem-dinh-tieu-chuan-trong-nuoc-va-quoc-te-17-chuong-trinh-dao-tao-post851378.html
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