Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, betonte: „Die Abiturprüfung 2023 wird in großem Umfang organisiert, mit einer großen Anzahl von Teilnehmern, unterschiedlichem Gelände usw., daher ist sie sehr komplex. Daher müssen die Faktoren Seriosität, Fairness, Objektivität, Sicherheit und Einhaltung der Vorschriften gewährleistet werden.“
Am 15. Juni hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Konferenz zur Organisation der High-School-Abschlussprüfung 2023 ab, an der sich der nationale Lenkungsausschuss für die Prüfung und der provinzielle Lenkungsausschuss für die Prüfung in einer Kombination aus Präsenz- und Online-Formaten beteiligten.
Verschärfen Sie jeden Schritt, seien Sie bei jeder Aufgabe vorsichtig
Auf der Konferenz forderte der stellvertretende Minister Pham Ngoc Thuong, Vorsitzender des Nationalen Lenkungsausschusses für die High-School-Abschlussprüfung 2023, die Kommunen auf, bei der Vorbereitung und Organisation der Prüfung proaktiv, dringlich, gründlich, umsichtig und umfassend vorzugehen.
Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Pham Ngoc Thuong, sagte, dass die Koordinierungsarbeit zwischen Ministerien, Zweigstellen und Kommunen durch lokale Inspektionen und Berichte aus den Provinzen gut umgesetzt worden sei. Auf Provinzebene besteht eine gute Koordination zwischen den lokalen Abteilungen und Zweigstellen.
Der örtliche Bildungssektor hat die Schüler angewiesen, das Programm der 12. Klasse abzuschließen und eine Vorbereitung auf die Abiturprüfung zu organisieren. Von günstigen bis hin zu schwierigen Bereichen gibt es viele Methoden und Möglichkeiten, Kandidaten dabei zu unterstützen, das Programm abzuschließen, effektiv zu lernen, Probeprüfungen zu organisieren … Das Motto lautet, dass kein Kandidat aufgrund schwieriger Bedingungen, großer Entfernungen oder Hindernisse an der Prüfung teilnehmen kann.
Vizeminister Thuong sagte, dass das Dokumentensystem zur Leitung und Organisation der Grundprüfung bis jetzt im Wesentlichen fertiggestellt sei. Insbesondere verfügen die Provinzen über vollständige, detaillierte und systematische Pläne, die alle Phasen abdecken und Personen, Verantwortlichkeiten, Inhalte, Produkte und Zeit klar definieren.
Die Abteilung für Qualitätsmanagement, die Aufsichtsbehörde des Ministeriums und die Abteilung für Hochschulbildung haben Schulungen für Provinzen und Städte organisiert. Die Ausbildung auf zentraler Ebene erfolgte planmäßig, inhaltlich engmaschig, systematisch und umfassend. Bislang folgen Provinzen und Städte weiterhin dem Plan, absolvieren die Schulung für Prüfungsaufsichtspersonen und schließen diese bis spätestens 24. Juni ab.
Der Lenkungsausschuss hat vier Inspektionsteams zusammengestellt und der Minister hat drei Provinzen persönlich inspiziert. Bislang hat die Zentralebene direkt mit 12 Provinzen und Städten zusammengearbeitet und wird dies auch weiterhin tun. Die Inspektionsbehörde des Ministeriums hat zehn Inspektionsteams eingerichtet und plant, 20 Provinzen/Städte zu inspizieren. Inspektionsarbeiten sind eine der Methoden und Instrumente zur Verbesserung der Koordination und der Verantwortung der Gemeinschaft. ernsthafter, aber freundlicher Geist
„Man kann sagen, dass die Vorbereitungen für die Abiturprüfung 2023 bis zu diesem Zeitpunkt gemäß der Richtlinie 17 des Premierministers sehr ernsthaft und in einem proaktiven, dringlichen, gründlichen, durchdachten und umfassenden Geist durchgeführt wurden. „Auf dem Weg zu einer sicheren, seriösen, fairen, objektiven und geregelten Prüfung“, so das Fazit des Vizeministers.
Zu den Schwierigkeiten erklärte der stellvertretende Minister, dass der diesjährige Jahrgang der Abiturprüfungen seit zwei Jahren von der Covid-19-Pandemie betroffen sei, weshalb die Schulen verstärkt Wiederholungsprüfungen und Probeprüfungen organisiert hätten. Eine weitere Schwierigkeit besteht darin, dass möglicherweise eine subjektive Mentalität vorherrscht, weil man denkt, dass diese Arbeit schon seit vielen Jahren erledigt wird. Subjektivität von der Bereitstellung von Mitteln und Ausrüstung bis hin zur Kontrolle und Überwachung von Prozessen – das muss unbedingt verstanden werden. Auch extreme Wetterbedingungen, Hitze, Stromausfälle usw. sind Schwierigkeiten, die Notfallpläne erfordern.
Der stellvertretende Minister betonte, dass die Prüfung in großem Maßstab organisiert werde und gleichzeitig über eine Million Kandidaten teilnähmen, etwa 250.000 Menschen an der Prüfungsorganisation beteiligt seien und dass es für die Arbeit zur Gewährleistung von Sicherheit und Schutz einen Plan und Lösungen brauche.
Bei der Prüfung können viele ungewöhnliche und noch nie dagewesene Situationen auftreten, von Naturkatastrophen und Wetter bis hin zu technischen Mitteln und menschlichen Faktoren, die für eine maximale Überprüfung vorhergesehen werden müssen.
Schon ein kleiner Fehler kann unglückliche Folgen haben.
Vizeminister Pham Ngoc Thuong forderte das Nationale Lenkungskomitee und das Provinzielle Lenkungskomitee auf, sich über die Bedeutung der Prüfung im Klaren zu sein. Die Prüfungsergebnisse dienen einerseits der Anerkennung des Schulabschlusses und andererseits der Beurteilung der Qualität der örtlichen Lehr- und Lernorganisation im allgemeinen Bildungswesen; Viele Universitäten nutzen dieses Prüfungsergebnis noch heute für die Zulassung.
Aufgrund ihrer Bedeutung wird die Prüfung in großem Umfang organisiert, mit einer großen Anzahl von Teilnehmern, unterschiedlichem Gelände usw., sodass sie äußerst kompliziert ist. Daher ist es notwendig, die Faktoren Seriosität, Fairness, Objektivität, Sicherheit und Einhaltung der Vorschriften sicherzustellen.
Der stellvertretende Minister forderte die Provinzen und Städte auf, den Geist der Dezentralisierung, der Machtdelegation und der Vereinheitlichung in Leitung und Verwaltung gründlich zu begreifen. Organisieren Sie gleichzeitig das Training gut. In der Ausbildung ist eine Individualisierung der einzelnen Themen notwendig. Verlangen Sie, dass kein Beamter oder Angestellter ohne entsprechende Schulung an der Organisation der Prüfung teilnimmt. Je nach Thema und Umfang finden im Anschluss an die Schulung Prüfungen statt. Die Schulung dient auch dazu, das Personal auf die Organisation der Prüfung vorzubereiten.
Der stellvertretende Minister verwies auf die Bedingungen zur Gewährleistung der Prüfung und betonte, dass die Einrichtungen und Ausrüstungen umfassend und bestmöglich vorbereitet und die Stromversorgung für die Prüfung sichergestellt werden müsse. insbesondere beim Drucken von Prüfungsunterlagen, beim Erstellen von Kopien und beim Korrigieren von Prüfungen – wie können die Mitarbeiter, die diese Arbeit verrichten, dafür sorgen, dass sie gesund und geistig fit sind, um gute Leistungen zu erbringen? Schon ein kleiner Fehler kann unglückliche Folgen haben.
Was die an der Prüfung teilnehmenden Humanressourcen betrifft, so ist laut dem stellvertretenden Minister unabhängig davon, wie gut die Einrichtungen vorbereitet und vollständig sind, die wichtigste Entscheidung immer noch der menschliche Faktor, von der Auswahlphase bis hin zu Schulungen, Erinnerungen und Überwachung …
In Bezug auf die Koordinierungsarbeit sagte der stellvertretende Minister, dass bei einem so großen Ausmaß wie der Abiturprüfung eine Koordinierung zwischen vielen Ministerien, ja sogar dem gesamten politischen System, erforderlich sei, um das gemeinsame Ziel zu erreichen, den Schülern zur Seite zu stehen. Für eine gute Koordinierung muss die ständige Agentur, das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, proaktiv Vorschläge machen.
In Bezug auf die Inspektions- und Überwachungsarbeit betonte der stellvertretende Minister den Geist der Aufdeckung und Prävention. Prävention sei das Wichtigste, um Mitarbeiter, Studenten und die Prüfung zu schützen, und jede Phase der Prüfung müsse inspiziert und überwacht werden.
Im Zuge der Vorbereitung auf die Organisation der Prüfung müssen die Gemeinden mit extremen Wettersituationen rechnen, um proaktiv Pläne für deren Bewältigung entwickeln zu können. Der stellvertretende Minister betonte außerdem, dass der Unterstützung der Kandidaten besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden müsse, damit kein Kandidat aufgrund wirtschaftlicher Bedingungen oder Transportschwierigkeiten nicht an der Prüfung teilnehmen könne. Das Berichtssystem bei der Durchführung von Aufgaben muss den Vorschriften entsprechend zeitnah erfolgen. Wir leiten die Vorbereitung der Dokumente und die Anerkennung des Schulabschlusses gut.
Auf der Konferenz wurden die Anmerkungen „4 Rechte“ und „3 Neins“ vom stellvertretenden Minister noch einmal wiederholt. Die „4 Rechte“ sind demnach: das Befolgen der Prüfungsordnung und der Prüfungsanweisungen; befolgen Sie alle Verfahren und überspringen Sie keines. richtige Position, zugewiesene Aufgaben und Verantwortlichkeiten; rechtzeitig, bewältigen Sie ungewöhnliche Situationen. Die „3 Neins“ sind: keine subjektive Fahrlässigkeit; Bewältigen Sie ungewöhnliche Situationen nicht allein. kein Stress
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