Das General Education Program (GEP) von 2018 markierte einen deutlichen Wandel bei der Prüfung und Bewertung von Schülern, wobei der Schwerpunkt nicht mehr auf der Prüfung von Sprachkenntnissen, sondern auf der Beurteilung der Fähigkeit zum praktischen Sprachgebrauch lag. Dieser Innovationsgeist wird in der Referenzprüfung Englisch für die High School ab 2025 deutlich widergespiegelt, bei der die Prüfung der Sprachkenntnisse in die Prüfung der Sprachkompetenz integriert wird.

Der Prüfungsaufbau zielt auf die Feststellung umfassender Fähigkeiten ab.

Die Prüfung ab 2025 wird sich auf Leseverständnisfähigkeiten konzentrieren, da dies eine integrierte Fähigkeit ist, die eine direkte und indirekte Prüfung von Aspekten des Sprachwissens wie Wortschatz, Grammatik sowie rezeptive Fähigkeiten ermöglicht. , verarbeiten und wenden andere Fähigkeiten wie Sprechen und Schreiben.

Der Test ist gemäß der am 29. Dezember 2023 bekannt gegebenen Formatstruktur mit 40 Multiple-Choice-Fragen und 4 Auswahlmöglichkeiten aufgebaut. Der Testinhalt basiert auf den Ausgabestandards des Englischprogramms der High School und konzentriert sich hauptsächlich auf das Wissen und die Sprachkenntnisse des Programms der 12. Klasse. Die verwendeten Materialien sind alle aktuell und praktisch. Helfen Sie den Schülern, ihre Fähigkeit zu demonstrieren, Sprache zu empfangen und zu verarbeiten vertraute Lebenssituationen und Medienmaterialien zu beliebten Themen.

Der Testaufbau ist in 6 Teile gegliedert, wobei jeder Teil eine Rolle bei der Beurteilung der Fähigkeiten spielt:

Teil 1 und 2: Testet Ihre Fähigkeit, Wortschatz und Grammatik in äußerst praktischen Texten anzuwenden.

Teil 3: Testet die Fähigkeit, logische Informationen gemäß standardmäßiger Sprach- und Textstrukturen zu konstruieren, die in vielen Umgebungen wie Schulen, Büros und im täglichen Leben häufig verwendet werden.

Teil 4: Testet die Fähigkeit, wissenschaftliche Texte sowohl semantisch als auch strukturell zu analysieren.

Teil 5: Testet die Fähigkeit, einen Text mit 280–300 Wörtern (durchschnittlicher Schwierigkeit gemäß Ausgabestandards) zu lesen und zu verstehen, und beurteilt die Fähigkeit, im Text detaillierte Informationen zu suchen, zu finden und zu verstehen. Kopieren.

Teil 6: Testet die Fähigkeit, ausführliche Texte ähnlicher Länge (mit dem höchsten Schwierigkeitsgrad gemäß Ausgabestandards) zu lesen und zu verstehen, beurteilt die Fähigkeit, die Einheit und Kohärenz von Texten zu analysieren, Informationen zu synthetisieren und rhetorische Mittel zum Verständnis zu identifizieren die Bedeutungsebenen von Informationen in einem Text.

Regionale Gerechtigkeit sichern

Die Abiturprüfung im Fach Englisch wird auf der Grundlage der tatsächlichen wirtschaftlichen und sozialen Bedingungen vor Ort erstellt, um eine faire Beurteilung der Leistungsfähigkeit zu gewährleisten. Auch wenn der Test nicht alle Hör-, Sprech-, Lese- und Schreibkompetenzen umfassend prüfen kann, trägt die Konzentration auf umsetzbare und relevante Inhalte dazu bei, dass der Test bundesweit reibungslos ablaufen kann.

Die Ergebnisse dieses Tests werden mit den regulären Tests und Bewertungen in der Schule kombiniert, wodurch ein Gesamtbild der englischen Kommunikationsfähigkeiten der Schüler gemäß den Ausgabestandards (Stufe 3/6 gemäß dem 6-stufigen Fremdsprachenkompetenzrahmen für Vietnam) entsteht. im Englischlehrplan auf Highschool-Niveau definiert.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat 18 Referenzfragen für die Abiturprüfung 2025 angekündigt

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat 18 Referenzfragen für die Abiturprüfung 2025 angekündigt

Das Bildungsministerium hat soeben 18 Musterprüfungsfragen für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben.
Referenzfragen zum Fach Literatur in der Abiturprüfung ab 2025

Referenzfragen zum Fach Literatur in der Abiturprüfung ab 2025

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben die Referenzfragen für das Fach Literatur der Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben. Im Vergleich zu den Vorjahren wurden die Referenzfragen in diesem Jahr fast 5 Monate früher bekannt gegeben.
Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025

Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben die Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben. Im Vergleich zu den Vorjahren wurden die diesjährigen Referenzfragen fast 5 Monate früher bekannt gegeben.