AMERIKA Bevor Kaylee Nguyen bei der AP-Analysis-Prüfung die volle Punktzahl erreichte und die Jahrgangsbeste der High School wurde, lernte sie oft bis 2 oder 3 Uhr morgens.
Kaylee Nguyen (Nguyen Dieu Thao), 18 Jahre alt, ist eine ehemalige Schülerin der Silver Creek High School in San Jose, Bundesstaat Kalifornien. Von den rund 136.000 Schülern, die dieses Jahr weltweit an der AP-Prüfung in Analysis teilnahmen, erreichten laut dem College Board, dem die Prüfung gehört, Ende September nur 16 die volle Punktzahl.
„Ich bin so überrascht und stolz auf mich, dass ich diese schwierige Sache geschafft habe“, sagte Kaylee. Die Studentin ist vietnamesischer Abstammung und zog 2009 mit ihrer Familie in die USA, als sie erst 4 Jahre alt war.
Leena Guttal, Mathematiklehrerin für Fortgeschrittene an der Silver Creek High School, konnte nicht schlafen, als sie die Nachricht hörte. Kaylee ist ihre zweite Schülerin in diesem Jahr, die im Test die volle Punktzahl von 108/108 erreicht hat.
„In den vergangenen 28 Jahren haben drei meiner Schüler in AP-Mathematik die volle Punktzahl erreicht. Kaylee ist die erste Vietnamesen“, erzählte Frau Guttal.
Kaylee erhielt im Juni ihre Abschlussmedaille an der Silver Creek High School. Foto: Charakter zur Verfügung gestellt
AP ist ein Advanced Placement-Programm, das Schülern der High School dabei hilft, sich mit den grundlegenden Kenntnissen auf Universitätsniveau vertraut zu machen und ihre Wettbewerbsfähigkeit bei der Bewerbung für dieses Studienniveau zu steigern. Das Testergebnis wird auf Grundlage von zwei Teilen berechnet: Multiple-Choice und Aufsatz, und dann auf einer Skala von 1 bis 5 umgerechnet. Schüler, die 70-108 Punkte erreichen, erhalten 5 Punkte; 59-69 entspricht 4 Punkten. Die restlichen Stufen werden in 1-3 Punkte umgerechnet.
Kaylee legte im Mai die Analysisprüfung ab, die drei Stunden und 15 Minuten dauerte. Laut der Studentin war der Test nicht so schwierig wie das Lernen im Unterricht oder das Ablegen von Probetests. Teil eins besteht aus 45 einfachen Multiple-Choice-Fragen, Teil zwei umfasst 6 Präsentationsfragen. Kaylee beantwortete die Fragen eine nach der anderen und kehrte dann zu den Fragen zurück, bei denen sie sich unsicher war. Insgesamt habe ich mich mehr auf den zweiten Teil konzentriert, aber trotzdem habe ich für die Fertigstellung insgesamt nur etwa zwei Drittel der Zeit benötigt.
„Ich hatte viel Zeit, meine Arbeit in beiden Teilen sorgfältig zu überprüfen“, sagte Kaylee.
Laut Kaylee sind die Ergebnisse größtenteils Frau Guttal zu verdanken. Kaylee mochte Mathe, aber erst in der 11. Klasse, als sie in die Klasse von Frau Guttal kam, investierte sie wirklich Zeit und Mühe in das Fach.
„Ich habe das Glück, eine großartige Lehrerin zu haben. Sie hat eine effektive und inspirierende Art zu unterrichten, wodurch mir das Lernen von Mathe mehr Spaß macht“, sagte Kaylee.
Kaylee sagte, dass Frau Guttal den Schülern vor jeder Unterrichtsstunde immer Tests gab, um die Themen zu wiederholen. Jeden Tag gibt es Tests und Hausaufgaben und am Ende jeder Woche einen Test. Um diese Frage zu beantworten, musste Kaylee lernen.
Nach Unterrichtsschluss um 15 Uhr blieb Frau Guttal noch zwei Stunden, um die Schüler zu unterrichten. Sie organisierte auch Probetests, damit die Schüler bei der eigentlichen Prüfung nicht verwirrt würden. Viele Schüler haben Angst vor Mathe und melden sich besorgt für den Unterricht bei Frau Guttal an, aber Kaylee bekommt immer Einsen.
„Kaylee gibt bei den Aufgaben immer ihr Bestes. Sie ist außerdem sehr fleißig und kreativ. Es macht mir Spaß, Kaylees Arbeiten zu benoten“, sagte Frau Guttal.
Kaylee und Frau Guttal haben sich im September an der Silver Creek High School kennengelernt. Foto von : Character bereitgestellt
Während ihrer dreijährigen Highschool-Zeit belegte Kaylee acht AP-Kurse, von denen sie fünf (nach Umrechnung) mit einer 5 bewertete, darunter Analysis BC, Statistik, Psychologie, Analysis AB und Weltgeschichte. Studentinnen sind der Ansicht, dass die Wahl der AP-Kurse von der beruflichen Orientierung und dem Hauptfach der Studentin abhängt. Kaylee wollte am College Biochemie studieren und konzentrierte sich daher seit der Highschool auf AP-Kurse in den Bereichen Chemie, Mathematik und Psychologie.
Die 12. Klasse war für Kaylee die arbeitsreichste und stressigste Zeit, da sie ihre College-Bewerbungen vorbereiten, vier AP-Kurse belegen, an ehrenamtlichen Wochenendaktivitäten teilnehmen und Nachhilfe in Mathematik geben musste.
In der Schule versucht Kaylee, sich zu konzentrieren. Danach gehe ich von 16:00 bis 20:00 Uhr unterrichten und komme nach Hause, um mich bis 2:00 oder 3:00 Uhr auszuruhen und zu lernen. Zusätzlich zu den Übungen im Buch studierte die Studentin die Prüfungsfragen der Vorjahre, um die Fragen und Fragetypen zu beherrschen. Durch die Nachhilfe kann Kaylee außerdem ihr Wissen auffrischen und zusätzliches Geld verdienen, um für das College zu sparen.
„Bei AP muss man hart arbeiten, sich anstrengen und konsequent sein. Eine perfekte Punktzahl zu erreichen, mag schwierig erscheinen, aber wenn man sich darauf konzentriert, kann man es schaffen“, sagte Kaylee.
Zusätzlich zur AP-Prüfung erreichte Kaylee auch 1490/1600 Punkte im SAT und eine Höchstpunktzahl in Mathematik von 800/800. Die Schülerin schloss Anfang Juni die Silver Creek High School als Jahrgangsbeste mit einem Notendurchschnitt von 4,4/4 (einschließlich AP-Ergebnissen) ab und studiert derzeit im ersten Jahr Biochemie an der University of California, San Diego. Dies ist eine Schule unter den Top 30 in den USA, die laut US News und THE-Rankings im Jahr 2024 weltweit den 34. Platz belegt. Da sie in AP-Analysis die volle Punktzahl erreichte, wurden der Studentin 8 Leistungspunkte erlassen und sie übersprang in ihrem ersten Jahr am College zwei Mathematikkurse.
Die University of California in San Diego ist 7-8 Autostunden von Kaylees Zuhause entfernt. Mehr als zwei Wochen nach ihrem Einzug ins Wohnheim hat sich Kaylee allmählich an das Leben fernab ihrer Familie gewöhnt, auch wenn sie manchmal etwas Heimweh verspürt. Die Studentin sagte, sie plane, nach dem Abschluss Medizin zu studieren.
„Nach über einem Jahr ehrenamtlicher Arbeit im Krankenhaus wurde mir klar, dass ich Ärztin werden wollte, um Menschen zu helfen“, erzählte Kaylee.
Die Eltern nehmen im Juni an Kaylees Highschool-Abschlussfeier teil. Foto: Charakter bereitgestellt
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