Der Bildungssektor reagiert auf den Vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur 2024

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Das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) hat gerade ein Dokument zur Organisation des 3. Vietnamesischen Buch- und Lesekulturtages im Jahr 2024 an die Ministerien für Bildung und Ausbildung, Universitäten, Akademien, Colleges und Pädagogischen Hochschulen gesandt.

Dementsprechend fordert das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen für Bildung und Ausbildung, Universitäten, Akademien, Colleges und Pädagogischen Hochschulen auf, sich auf die Organisation einer Reihe von Aktivitäten für den vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur vom 15. April 2024 bis zum 1. Mai 2024 zu konzentrieren, mit den Botschaften: Gute Bücher brauchen Leser; Wertvolle Bücher für Sie; Schenken Sie gute Bücher – Kaufen Sie echte Bücher; Gute Bücher: Augen lesen – Ohren hören.

Die Einheiten müssen in den Massenmedien in geeigneter Form Informationen und Propaganda über den Zweck und die Bedeutung des Vietnamesischen Buchtags und der Lesekultur verbreiten. Stärkung der Mobilisierung und Ermutigung von Kadern, Lehrern, Mitarbeitern, Schülern und der Gemeinschaft, regelmäßig Bücher in Schulbibliotheken, Gemeindebibliotheken, digitalen Bibliotheken und Online-Bibliotheken im Netzwerkumfeld zu lesen; Organisieren Sie vielfältige Leseförderungsmaßnahmen, verbunden mit der beruflichen Arbeit und den kulturellen Aktivitäten der Schule.

Die Einheiten weisen Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen an, die Rolle des Bibliothekssystems zu fördern und die Koordination und Verbindung zwischen Schulen und Provinzbibliotheken, Gemeindebibliotheken, Leseclubs und lokalen Verlagen zu stärken. Teilen Sie Inhalte, Bedeutungen und Erfahrungen aus der Buchlektüre mit Einzelpersonen und Organisationen.

Was die Organisationsmethode betrifft, verlangt das Ministerium für Bildung und Ausbildung von den Einheiten, dass sie in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen Aktivitäten zum Vietnamesischen Buchtag und zur Lesekultur organisieren. Konzentrieren Sie sich auf abgelegene Gebiete und Gebiete mit schwierigen Bedingungen, um eine umfassende und wirksame soziale Reaktion zu schaffen. Ermutigen Sie die Gemeinschaft und die Eltern der Schüler sowie Einzelpersonen und Organisationen, die an der Leseförderung in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen interessiert sind, zur Teilnahme.

Organisieren Sie Wettbewerbe, Wettkämpfe, Spiele, Austauschveranstaltungen, Seminare, Vorträge und Podiumsdiskussionen, um mehr über Bücher zu erfahren. Buchlesewettbewerbe, Buchbesprechungswettbewerbe; Buchaufzeichnungen einführen; Buchspende, Buchauktion; Verbessern Sie die beruflichen Fähigkeiten von Schulbibliothekaren im Bereich Bibliotheksverwaltung und -betrieb. Starten Sie eine Bewegung zur Verbreitung von Büchern, Zeitungen und Dokumenten sowie zur Ausstellung und Einführung von Büchern. Bauen Sie Leseecken und Bibliotheken zum gemeinsamen Lernen; Ermutigen Sie Eltern, Bewegungen zum Aufbau von Bücherregalen für Klassenzimmer in Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen zu begleiten und zu unterstützen.

Stärkung der formal und inhaltlich vielfältigen Schulbibliotheksaktivitäten. Fördern Sie die Anwendung von Informationstechnologie, optimieren Sie Technologieplattformen und die digitale Transformation, um zur Verbesserung der Qualität des Bibliotheksbetriebs beizutragen. Darüber hinaus betonte das Ministerium für Bildung und Ausbildung, dass die Bedeutung der Organisation des Vietnamesischen Tages der Buch- und Lesekultur stärker propagiert und kommuniziert werden müsse. Erkennen, loben und fördern Sie Gruppen und Einzelpersonen mit zahlreichen Erfolgen in dieser Aktivität.

Die Ministerien für Bildung und Ausbildung entwickeln Pläne zur Organisation des Vietnamesischen Tages der Buch- und Lesekultur und leiten die von ihnen verwalteten Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen an, qualitativ hochwertige und wirksame Aktivitäten anlässlich des Vietnamesischen Tages der Buch- und Lesekultur zu organisieren.

Universitäten, Akademien, Colleges und Pädagogische Hochschulen entwickeln und implementieren Pläne zur Organisation des Vietnamesischen Buch- und Lesekulturtages entsprechend den spezifischen Bedingungen der Schule und ermutigen Mitarbeiter, Dozenten und Studenten, an Aktivitäten im Rahmen des Vietnamesischen Buch- und Lesekulturtages teilzunehmen.../.

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