Erfolgreicher Start mit Perilla „dank“ COVID-19

Minister Le Minh Hoan (3. von links) hört sich die Berichte der Studenten über das Modell zur Überwachung von Temperatur und Luftfeuchtigkeit in Gewächshäusern an – Foto: C.TUỆ

Am 15. Juni organisierte das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung am College of Agricultural Mechanics eine Konferenz zum Thema Startups und Innovationen für Agrarstudenten.

Eine Unternehmensgründung erfordert Ausdauer

Frau Tran Anh Xuan (auch bekannt als „Xuan Thi To“, 34 Jahre alt, aus Sa Pa, Lao Cai) teilte ihre erfolgreiche Startup-Erfahrung mit Studenten und sagte, dass sie nach ihrem Abschluss an der Vietnam Academy of Agriculture nach Sa Pa ging, um dort eine Zeit lang Pflanzenforschung zu betreiben, und sich dann trennte, um ein Agrarunternehmen zu gründen.

Laut Frau Xuan gründete sie 2017 zusammen mit einigen Kollegen die Sa Pa Secrets Cooperative.

„Da sich der Tourismus in Sa Pa damals sehr stark entwickelte, kamen wir auf die Idee, Landwirtschaft mit Tourismus zu verbinden.

Nachdem die Kooperative ein Jahr lang Produkte hatte und diese vom Markt gut angenommen wurden, ging sie aufs Ganze, lieh sich Kapital und erweiterte das landwirtschaftliche Modell in Kombination mit dem Tourismus.

Kurz nachdem die Investition abgeschlossen war, schlug COVID-19 zu. Damals war die Genossenschaft nur eine Woche in Betrieb und musste dann aufgrund der sozialen Distanzierung ihren Betrieb dauerhaft einstellen.

„Damals scheiterte das Landwirtschafts- und Tourismusmodell und hat über 1 Milliarde VND meines Investitionskapitals vernichtet“, sagte Frau Xuan und fügte hinzu, dass sie in dieser Zeit auf viele Schwierigkeiten gestoßen sei. Ihre Familienmitglieder seien sehr besorgt gewesen und hätten ihr geraten, ruhig zu bleiben, aber sie sei weiterhin zuversichtlich gewesen, dass nichts passieren würde, denn „solange man atmen kann, kann man es noch richten“.

Aber „jede Schwierigkeit hat auch einen Silberstreif am Horizont“: Die COVID-19-Pandemie hat die Nachfrage der Menschen nach Perilla erhöht. Seitdem konzentriert sie sich auf den biologischen Anbau von Perillapflanzen, um aus Perillablättern und -stängeln Produkte zu gewinnen, die die Behandlung von COVID-19 unterstützen.

Perilla-Produkte wurden damals von allen sehr geschätzt, daher erweiterte ihre Kooperative die Anbaufläche kontinuierlich und investierte in Fabriken.

„Obwohl ich im Laufe der Jahre einige Schwierigkeiten hatte, verfügt die Genossenschaft heute, in ihrem Bestreben, nicht aufzugeben, über ein Fabriksystem zur Herstellung von ätherischen Ölen und Extrakten sowie zur Tee- und Perillapulverherstellung mit einer Kapazität von 30.000 Produkten pro Jahr.

Gleichzeitig arbeitet die Genossenschaft mit einer Kosmetikeinheit zusammen, die jährlich 70.000 Produkte produziert“, sagte Frau Xuan und teilte mit, dass die Genossenschaft derzeit jährlich durchschnittlich 100.000 Produkte verkauft und vertreibt, einschließlich Exportaufträgen ins Ausland. Der Jahresumsatz wachse um 30–50 %.

Nachdem sie seit fast zehn Jahren ein Unternehmen im Agrarsektor gründet, rät Frau Xuan Schülern, die mit dem Gedanken spielen, ein Unternehmen im Agrarsektor zu gründen, die Lernmöglichkeiten bereits während der Schulzeit zu nutzen.

„Landwirtschaft ist riskant und schwierig, deshalb sollten Sie durchhalten und keine Angst vor Schwierigkeiten haben. Drittens sollten Sie die Beziehungen in Ihrem Umfeld nutzen und aufbauen, um die Gründung eines Unternehmens zu erleichtern“, fügte Frau Xuan hinzu.

Frau „Xuan Thi To“ teilt ihre Startup-Erfahrung mit Studenten – Foto: C.TUỆ

„Notwendigkeit einer Umstellung auf die Philosophie des praktischen Lernens – der praktischen Arbeit“

Der Minister für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung, Le Minh Hoan, sagte, das Ziel der Konferenz sei es, Startups und Innovationen im Schulsystem des Ministeriums neu zu positionieren.

Laut Herrn Hoan verfügen Schulen über alle Elemente, die Schülern bei der Gründung eines Unternehmens helfen können, da es bei den Produkten nicht nur um die Verarbeitung oder den Anbau geht, sondern auch um Verpackung, Marketing, Anwendungen digitaler Technologien usw. Daher ist das Bildungsumfeld das günstigste Umfeld für die Gründung eines Unternehmens, da dort alle Fächer in einem Produkt integriert sind.

„Manchmal werden praktisches Lernen und Praxis getrennt. Manchmal betrachten wir es als eine Art Wettbewerb, aber das ist nicht das endgültige Ziel. Wir müssen die Form des Lernens von rein theoretisch zu einer Kombination aus Theorie und Praxis ändern.“

Wenn Schüler Ideen haben, fördern die Lehrer diese, sodass das Endprodukt kommerzialisiert wird.

Dies regt Schüler und Lehrer dazu an, gemeinsam auf das ultimative Ziel hinzuarbeiten, dass die Schüler kleine Chefs und dann große Chefs werden und sogar von einem Jack Ma träumen“, sagte Herr Hoan.

Quelle: https://tuoitre.vn/khoi-nghiep-thanh-cong-voi-cay-tia-to-nho-dich-covid-19-2024061518215506.htm