Basierend auf den dringenden Wünschen des Parteikomitees, der Regierung und der Bevölkerung von fünf Gemeinden im südlichen Gebiet des Bezirks Hai Lang (Hai Son, Hai Chanh, Hai Truong, Hai Tan und Hai Hoa) und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (GD&DT) der Provinz Quang Tri.
Am 26. Juli 1993 erließ der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Quang Tri einen Beschluss zur Gründung der Nam Hai Lang High School. Dies ist ein wichtiges Ereignis, das die Geburt einer neuen Schule in einem Land markiert, das reich an revolutionären Traditionen, Fleiß und Eifer ist.
Schüler der Bui Duc Tai High School eröffnen das neue Schuljahr.
Nach neun Jahren des Lehrens und Lernens unterzeichnete der Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Quang Tri am 24. Oktober 2012 einen Beschluss zur Änderung des Namens der Nam Hai Lang High School in Bui Duc Tai High School, mit dem Ziel, die Vermittlung der Traditionen des Heimatlandes und die Tradition des Lernens unter den Schülern zu fördern, verbunden mit der Erziehung eines Vorbilds des Lernens und der Entwicklung des kulturellen Prominenten Dr. Bui Duc Tai, „des ersten Pioniers bei der Öffnung der kaiserlichen Prüfungen von Dang Trong“, eines herausragenden Sohns seiner Heimatstadt Hai Lang, Quang Tri.
Während ihrer 30-jährigen Bau- und Entwicklungsgeschichte hat die Nam Hai Lang High School, jetzt Bui Duc Tai High School, ihre Heimatstadt Hai Lang beim Bau, bei der Innovation und der Entwicklung begleitet und wichtige Beiträge zur Bildungsgeschichte der Provinz Quang Tri geleistet. Sie hat ihre Position im Bildungssystem der Provinz schrittweise gefestigt und ist zu einem beliebten Zuhause für Generationen von Kadern, Lehrern, Mitarbeitern und Schülern der Schule geworden. zu einer lehrreichen Adresse werden, um das Vertrauen und die Erwartungen der Menschen im südlichen Teil des Distrikts Hai Lang zu vermitteln.
In den ersten Jahren ihrer Gründung hatte die Schule mit zahlreichen Schwierigkeiten hinsichtlich der Ausstattung, der Unterrichtsausstattung sowie der Lehrkräfte und Schüler zu kämpfen. Es mangelt ernsthaft an Lehr- und Lerneinrichtungen.
Die Schülerzahl im ersten Schuljahr (1993–1994) betrug zum Schulbeginn lediglich 508, davon wurden 425 Schüler von der Hai Chanh-Mittelschule in die Mittelschule (9 Klassen) versetzt und zwei 10. Klassen mit insgesamt 83 Schülern rekrutiert. Die hier studierenden Menschen kommen aus den rein landwirtschaftlich geprägten Gebieten des Bezirks Hai Lang.
Die Schüler der Schule nahmen an der Endrunde des vom Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri organisierten Conquest-Wettbewerbs teil.
Durch die Überwindung von Schwierigkeiten und Herausforderungen hat sich die Bui Duc Tai High School bislang hinsichtlich Schulgröße, Lehrpersonal und Unterrichtsqualität stark verändert. Derzeit verfügt die Schule über 19 Oberstufenklassen mit über 700 Schülern. Das Personal besteht aus 52 Personen, davon erfüllen 100 % die Standards, 11,8 % liegen über den Standards. Die Einrichtungen für Lehr- und Lernaktivitäten sind relativ angemessen.
Derzeit wird in die Schule vom Volkskomitee der Provinz und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri investiert, um sie an einem neuen Standort mit einem weitläufigen Campus sowie geräumigen, modernen und komfortablen Einrichtungen zu bauen. So wird den Anforderungen umfassender Innovationen in Bildung und Ausbildung im neuen Zeitraum entsprochen und es gibt genügend Bedingungen, um den Bau einer Schule zu ermöglichen, die den nationalen Standards entspricht.
Herr Phan Hong Khanh, Rektor der Bui Duc Tai High School, sagte: „ In den letzten Jahren lag die Abschlussquote der Schule immer über 95 %, in einigen Jahren lag sie bei 100 %; die Quote der guten und hervorragenden Schüler ist gestiegen; in 30 Jahren Aufbau und Entwicklung hat die Schule 7 nationale Kulturpreise gewonnen; 35 nationale Preise bei anderen Wettbewerben; 4 Preise in der Region Central - Central Highlands; 374 Provinzpreise für hervorragende Schüler (11 erste Preise, 55 zweite Preise, 133 dritte Preise und 175 Trostpreise); 16 Provinzpreise für hervorragende Schülerteams; die Quote der Studenten, die jedes Jahr an Universitäten und Hochschulen aufgenommen werden, ist immer hoch. Viele Lehrer haben bei Wettbewerben für hervorragende Lehrer und anderen Wettbewerben auf Schul-, Provinz- und nationaler Ebene hohe Preise gewonnen. Die Aktivitäten der Jugendunion haben viele herausragende Erfolge erzielt; der Arbeit zur Förderung des Lernens in den Schulen wurde Aufmerksamkeit geschenkt; die Verbindung Dabei steht die Verknüpfung von Schule, Familie und Gesellschaft im Mittelpunkt und schafft so eine solide Grundlage für die Entwicklung der Schule.
Aufgrund ihrer Leistungen wurde der Nam Hai Lang High School, jetzt Bui Duc Tai High School, eine Verdiensturkunde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung verliehen. Das Volkskomitee der Provinz Quang Tri erhält eine Verdiensturkunde und eine Emulationsflagge. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat im Laufe der Schulzeit zahlreiche Leistungszertifikate verliehen. Viele Gruppen und Einzelpersonen wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung, dem Volkskomitee der Provinz, der Abteilung für Bildung und Ausbildung und dem Volkskomitee des Bezirks Hai Lang mit Verdiensturkunden, Ehrenurkunden und anderen nachahmenden Titeln ausgezeichnet und wurden so zu fortschrittlichen Beispielen in der Nachahmungsbewegung der zwei Güter.
Die Erfolge, die die Schule in 30 Jahren Aufbau und Entwicklung erzielt hat, sind das Ergebnis eines gründlichen Verständnisses der pädagogischen Richtlinien und Standpunkte der Partei, der Aufmerksamkeit und Führung aller Ebenen, der Regierung, des Bildungs- und Ausbildungssektors, der aufrichtigen Fürsorge und Unterstützung der Bevölkerung, der Elternverbände, Gewerkschaften, sozialen Organisationen und Philanthropen, insbesondere der Anerkennung der großen Anstrengungen und des Kampfgeistes mehrerer Generationen von Lehrern und Schülern bei der Überwindung von Schwierigkeiten.
Die Schule wurde Anfang der 90er Jahre gegründet.
Während der Gründung, des Aufbaus und der Entwicklung der Schule ist jeder Kader, Lehrer, Angestellte und Schüler der Schule unter allen Umständen den Lehren des geliebten Onkel Ho gefolgt: „Egal wie schwierig es ist, wir müssen darum kämpfen, gut zu lehren und gut zu lernen.“ Fördern Sie gleichzeitig den Geist des Lernens, des Fleißes, der harten Arbeit und der Bestrebungen des Landes Hai Lang mit seinen reichen revolutionären und lernorientierten Traditionen.
Mit solchem Willen, solcher Entschlossenheit, solchen Qualitäten und solchem wertvollen Mut haben Generationen von Lehrern und Schülern der Schule ständig danach gestrebt, ihr volles Potenzial, ihre Kraft und ihre Intelligenz gefördert, um im Wettbewerb durch gute Lehr- und Lernleistungen mitzuhalten, eine starke Veränderung in der Qualität der Ausbildung herbeizuführen und so schrittweise die Position und Marke der Schule im Bildungsnetzwerk der Provinz Quang Tri zu bestätigen.
Der Entwicklungstrend im modernen Bildungswesen erfordert eine Abkehr vom Lehren und Lernen, das in erster Linie Wissen vermittelt, hin zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler. Die Schule ist ein Ort, der Schülern hilft, glücklich zu leben, erwachsen zu werden und sich zu Menschen zu entwickeln.
TS. Le Thi Huong, Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Provinz Quang Tri, sagte: „ Um die erreichten Ergebnisse zu fördern, die Einschränkungen zu überwinden und die Schule immer stärker werden zu lassen, muss die Bui Duc Tai High School in der kommenden Zeit weiterhin danach streben, noch wichtigere Erfolge zu erzielen. Die Schulentwicklungsstrategie muss mittel- und langfristig weiter überprüft und weiterentwickelt werden. Dabei ist es notwendig, die Auswirkungen des Kontexts zu analysieren, um sie angemessen auf die tatsächlichen Bedingungen anzuwenden. Die Grundwerte müssen berücksichtigt werden, um die Mission, die Vision und das zentrale Wertesystem der Schule aufzubauen und günstige Bedingungen für die Schüler zu schaffen, um Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Highschool-Ausbildung zu erhalten und ihnen dabei zu helfen, erfolgreich an die Universität zu wechseln oder ins Berufsleben einzusteigen.“
Innovative Schulmanagementmethoden, um einen starken Wandel in der Schulverwaltung herbeizuführen; Dezentralisierung, Delegation von Autorität, Autonomie und Eigenverantwortung für jede Abteilung und jeden Einzelnen umsetzen. Es gibt synchrone Lösungen bei der Einschreibung und der Aufrechterhaltung der Entwicklungsskala der Schule.
Schaffung einer Lernumgebung, die Ordnung, Disziplin und hochwertige Ausbildung gewährleistet, sodass jeder Schüler die Möglichkeit hat, seine Talente und sein kreatives Denken zu entwickeln; Wert legen wir auf Dynamik, Ehrlichkeit, Verantwortung und die Fähigkeit zur Problemlösung. Steigern Sie das Selbstbewusstsein der Schüler und zeigen Sie ihnen, wie sie Menschen in schwierigen Situationen Liebe entgegenbringen können. Sorgen Sie dafür, dass den Schülern eine sichere, freundliche Lern- und Spielumgebung zur Verfügung steht und sie sich entsprechend den festgelegten Bildungszielen umfassend entwickeln können.
Aufbau eines Lehrerteams mit starkem politischen Willen, reinen beruflichen Qualitäten und Gewissen, Beherrschung der Inhalte des Bildungsprogramms in Übereinstimmung mit den Ausbildungszielen, Beherrschung der psychologischen Eigenschaften der Schüler, um über geeignete Unterrichtsmethoden zu verfügen, Pflege eines standardisierten Lebensstils und Verhaltens und echte Vorbildfunktion für die Schüler. Verbessern Sie das Arbeitsumfeld und wenden Sie Richtlinien an, die Entwicklungsmöglichkeiten und Engagement für das Team bieten.
Konzentrieren Sie sich auf die effektive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und fördern Sie Innovationen bei Lehr- und Bewertungsformen und -methoden, um die Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln und einen Qualitätsdurchbruch zu erzielen. Setzen Sie weiterhin synchron und passend zur Schulpraxis Lösungen um, um die Qualität der Gesamt- und Schlüsselbildung zu verbessern und so die Position und Marke der Schule zu stärken.
Fördern Sie die Anwendung von Informationstechnologie und digitaler Transformation, um Qualität und Effizienz in Management und Lehre zu verbessern. Bau von Einrichtungen und Verbesserung der Lehrausstattung im Hinblick auf Diversifizierung und Modernisierung. Stärkung der Beziehung zwischen Schule – Familie – Gesellschaft, Förderung des internationalen Austauschs und der Zusammenarbeit. Koordinieren Sie sich mit den örtlichen Abteilungen und mobilisieren Sie Unterstützung von Kräften innerhalb und außerhalb der Schule, um die politischen Aufgaben der Schule wirksam erfüllen zu können. Streben Sie danach, die Schule im Zeitraum 2021 – 2025 bald in eine Schule nach nationalem Standard umzuwandeln und einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung der Industrie und des lokalen Programms für den Neubau ländlicher Gebiete zu leisten .“
Die Schüler der Schule konkurrieren in ihren kalligrafischen Talenten.
Herr Vuong Viet Thang, stellvertretender Leiter der Abteilung für natürliche Ressourcen und Umwelt des Bezirks Huong Hoa (ein Schüler der Schulklasse 1996-1999), sagte: „ Am 4. September 2023 feiert die Bui Duc Tai Schule ihr 30-jähriges Jubiläum. Egal, wie beschäftigt ich bin, ich werde es einrichten, daran teilzunehmen. Ich komme zurück, um alte Freunde und die alte Schule zu besuchen und den Lehrern meinen Dank auszusprechen, die mich zu der Person gemacht haben, die ich heute bin.“
In über 30 Jahren Aufbau und Wachstum haben Generationen von Lehrern und Schülern der Schule nacheinander eine bedeutsame Reise des Wissens und der Bestrebungen geschrieben. Auf dieser glorreichen Reise waren es die „Krankenschwestern“, von den schwierigen Tagen bis heute, die „so viele Samen des Wissens und der Seele“ gepflegt haben. Aus dieser Baumschule sind im ganzen Land Zehntausende „grüne Lebensbäume“ hervorgegangen, haben geblüht und Früchte getragen und so traditionelle Werte geschaffen, die für die Schule über die Zeit Bestand haben.
Um in den kommenden Jahren eine Schule von größerem Ansehen aufzubauen, kann die Vermittlung der Traditionen des Heimatlandes und der Tradition des Lernens nicht von der Vermittlung des Beispiels des Lernens und Strebens des kulturellen Star Dr. Bui Duc Tai getrennt werden, eines herausragenden Sohnes des heroischen Heimatlandes Hai Lang, Quang Tri.
Insbesondere wenden sich die meisten Studierenden nach ihrem Abschluss an diese Schule, die Studierenden in schwierigen Situationen hilft und gleichzeitig Stipendien vergibt, um die nächste Generation von Studierenden zu ermutigen, gut zu lernen und dem Beispiel früherer Generationen zu folgen.
Am 5. September 1993 ertönte unter großer Freude von Lehrern und Schülern der Trommelschlag zur Eröffnung des Schuljahres 1993–1994, des ersten Schuljahres der Nam Hai Lang High School. Seit dem ersten Schuljahr hat die Bui Duc Tai High School 30 Jahre Bau- und Entwicklungsarbeit hinter sich. Die letzten 10.000 Tage waren eine denkwürdige Reise voller Hoffnung und Vertrauen, eine starke Transformation, um ihre Position im Bildungssystem der Provinz Quang Tri zu festigen.
Cai Van Long
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