Fair, transparent, optimal für die Kandidaten

Am Morgen des 29. März hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) an der Maritimen Universität eine Konferenz ab, um die Einschreibungsarbeit im Jahr 2024 zu überprüfen und zu bewerten und die Einschreibungsarbeit für Universitäten und Pädagogische Hochschulen in den Jahren 2025 und 2026 bereitzustellen. Den Vorsitz der Konferenz führte Vizeminister Hoang Minh Son.

Konferenzszene

An der Konferenz nahmen Leiter von Einheiten des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil. Vertreter des Ministeriums für Nationale Verteidigung, des Ministeriums für Kultur, Sport und Tourismus und des Gesundheitsministeriums; Leiter, Fachabteilungen des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung; Leiter und Beauftragte für die Zulassung und Ausbildung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen.

Schaffen Sie Konsens, Einheit und Fairness bei der Zulassung

Bei seiner Eröffnungsrede zur Konferenz sagte Vizeminister Hoang Minh Son, dass die diesjährige Konferenz in einem ganz besonderen Kontext mit vielen Neuerungen stattfinde. Die Führung unserer Partei und unseres Staates hat vor kurzem wichtige Leitlinien für die Entwicklung von Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitaler Transformation festgelegt und damit sehr hohe Anforderungen an das Bildungs- und Ausbildungssystem gestellt. Der Bildungssektor muss hochqualifizierte Fachkräfte für eine umfassende Entwicklung im neuen Kontext ausbilden und bereitstellen und so den Entwicklungsbedürfnissen des Landes gerecht werden.

Gleichzeitig hielt das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung eine Konferenz ab, um zehn Jahre der Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW zur grundlegenden und umfassenden Innovation in der allgemeinen und beruflichen Bildung zusammenzufassen. Am 12. August 2024 erließ das Politbüro die Schlussfolgerung Nr. 91-KL/TW zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW. Anfang 2025 erließ der Premierminister außerdem die Entscheidung Nr. 452/QD-TTg vom 27. Februar 2025, mit der er die Planung des Netzwerks von Hochschul- und pädagogischen Einrichtungen für den Zeitraum 2021–2030 mit einer Vision bis 2050 genehmigte.

Vizeminister Hoang Minh Son hielt die Eröffnungsrede der Konferenz.

Insbesondere übernimmt das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Rahmen der Organisation und Gliederung von Ministerien, Zweigstellen und Kommunen die staatliche Verwaltungsfunktion im Bereich der Berufsbildung vom Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales und schafft so ein einheitliches System, das eine günstige Gelegenheit zur Entwicklung des Systems der Hochschul- und Berufsbildung darstellt.

In diesem Zusammenhang besteht laut Vizeminister Hoang Minh Son die Anforderung an den Bildungssektor darin, die Ausbildung und die Entwicklung der Humanressourcen als Kernaufgabe zu identifizieren. Auch die Einschreibung gehört zu dieser Anforderung und erfordert besondere Aufmerksamkeit.

„Bei der Einschreibung geht es nicht nur darum, die Quote der Hochschule zu erfüllen oder gemäß der Mission jeder Hochschule zu arbeiten. Noch wichtiger ist, dass die Mission der Universitäten darin besteht, den Lernbedarf der Menschen zu decken, den Bedarf an qualitativ hochwertigem, ausgewogenem Lernen zu decken, über eine Ausbildungsstruktur und eine Personalstruktur mit unterschiedlichen Berufen, Niveaus und Regionen zu verfügen und den Entwicklungsanforderungen des Landes in Bezug auf Wissenschaft, Technologie, Innovation und die nationale digitale Transformation gerecht zu werden“, betonte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister bewertete die zunehmend bessere Einschreibungsarbeit der letzten Jahre und sagte, dass sich Umfang und Anzahl der Kandidaten für MINT-Studiengänge in vielerlei Hinsicht positiv verändert hätten. Dies zeige, dass sich die Qualität der Ausbildung verändert habe und nun den Bedürfnissen der Gesellschaft entspreche. Die Punkte, die im System überwunden und verbessert werden müssen, wurden vom Ministerium für Bildung und Ausbildung durch das Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT vom 19. März 2025 geändert und ergänzt, mit dem eine Reihe von Artikeln in den Vorschriften zur Zulassung an Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung geändert und ergänzt wurden. Ziel dieser Anpassungen ist es, die Transparenz und Fairness zu erhöhen und die Qualität der Zulassungen zu verbessern.

Konferenzteilnehmer

„Die Regelungen können nicht allen unterschiedlichen Anforderungen gerecht werden. Aber wir müssen einen großen Konsens zwischen Schulen, Kandidaten, Eltern und der Gesellschaft sowie Einigkeit zwischen allen Parteien schaffen, damit wir in der allgemeinen und beruflichen Bildung bessere Ergebnisse erzielen können“, sagte der stellvertretende Minister.

Der stellvertretende Minister hofft, dass die Delegierten die Bedenken diskutieren und klären und einen Konsens über Maßnahmen erzielen werden. Dabei ist er der Ansicht, dass etwaige Mängel und dringende Probleme sofort behoben und angegangen werden müssen, um sich an die Entwicklung der neuen Situation anzupassen.

Viele positive Ergebnisse bei den Hochschulzulassungen 2024

In seinem Bewertungsbericht zur Immatrikulationsarbeit für 2024 erklärte der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung, Nguyen Anh Dung, dass die Immatrikulationsarbeit im vergangenen Jahr viele positive Ergebnisse erzielt habe: Das System sei grundsätzlich stabil, Schulen und Gesellschaft hätten den Bildungssektor bei der Immatrikulationsarbeit begleitet und es den Kandidaten leichter gemacht, sodass viele bessere Indikatoren als im Jahr 2023 hätten. Dies spiegele deutlich die verbesserte Ausbildungsqualität der Universitäten wider, habe dadurch Vertrauen in der Gesellschaft geschaffen und die Zahl der Universitätsstudenten sei gestiegen.

Die Quote der Ausbildungsstätten mit über 80 % eingeschriebenen Kandidaten liegt bei 71,38 %, ein Anstieg im Vergleich zum Jahr 2023. Im Jahr 2023 liegt dieser Wert bei 63,04 %. Die Zulassungsquote stieg auf 80,68 % und lag im Jahr 2023 bei 78,24 %, was den Erfolg der Zulassungsarbeit sowie die Effizienz der Bildungseinrichtungen widerspiegelt.

Der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung, Nguyen Anh Dung, berichtete auf der Konferenz.

In Bezug auf die Fachbereiche gibt es im Vergleich zu 2023 keinen großen Unterschied, aber im MINT-Bereich gibt es eine deutliche Verbesserung, mit einem Anstieg um fast 20.000 im Vergleich zu 2023. Dies zeigt deutlich die Veränderung beim Zugang der Lernenden zur Hochschulbildung sowie das Vertrauen der Gesellschaft in die Ausbildungsqualität, insbesondere im MINT-Bereich, vor dem Hintergrund, dass das Land derzeit die Entwicklungsdynamik in den Bereichen Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitale Transformation fördert. Dies bestätigt auch den Beitrag der Hochschulbildung zum Entwicklungsprozess des Landes.

Die Zulassungsverfahren sind im Jahr 2024 im Vergleich zu 2023 vielfältiger, konzentrieren sich jedoch immer noch hauptsächlich auf die Verwendung der Abiturergebnisse und die Kombination der Abiturergebnisse mit den Zeugnissen der High School. Einige Prüfungen dienen der Leistungsbewertung von Hochschulen. Dabei spielt die Berücksichtigung von Abiturzeugnissen und akademischen Leistungen mit über 80 % eine große Rolle.

Zu den Neuerungen bei der Einschreibungsarbeit 2025 sagte der stellvertretende Direktor Nguyen Anh Dung: Das Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT vom 19. März 2025 zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln in den Vorschriften zur Einschreibung an Universitäten und Hochschulen im Bereich Vorschulbildung sieht vor: Keine vorzeitige Einschreibung mehr; müssen für die Zulassung die akademischen Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahres heranziehen; die Regeln für die Umrechnung gleichwertiger Zulassungsergebnisse bekannt geben; unbegrenzte Anzahl an Eintrittskombinationen; Nutzen Sie entsprechende Fremdsprachenzertifikate zur Umrechnung in Fremdsprachennoten bei der Zulassung; Die Summe der Bonuspunkte darf 10 % der Maximalpunktzahl der Zulassungsskala nicht überschreiten.

Gemäß dem Einschreibungsplan 2025 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung am 21. Juli die Eingangsschwelle für die Qualitätssicherung in den Bereichen Lehrerausbildung und Gesundheitswesen bekannt geben. Vom 13. August bis 17:00 Uhr Am 20. August wird die Organisation die Zulassungsanträge bearbeiten.

Einschreibungsplan bei den Ausbildungseinrichtungen: Vollständige Aktualisierung der Einschreibungsinformationen im System vom 15. Juni bis 22. August; Schließen Sie den Direktzulassungsprozess ab und aktualisieren Sie ihn im System. Downloaddaten, Zulassungsinformationen, Zulassungsorganisation; Vollständige Bekanntgabe der erfolgreichen Kandidaten für die erste Runde. Von September bis Dezember 2025 werden zusätzliche Einstellungen in Betracht gezogen.

Assoc.Prof.Dr. Pham Xuan Duong – Rektor der Vietnam Maritime University – sprach auf der Konferenz

Einschreibungsplan mit den Ministerien für Bildung und Ausbildung vom 21. April bis 20. Juli, vollständige Überprüfung und Aktualisierung der Prioritätsdatenbanken nach Region und Fach; Bestätigen Sie die Schwerpunktbereiche und Schwerpunktfächer der Kandidaten. Vollständige Eingabe und Überprüfung der akademischen und High-School-Ergebnisse in der Datenbank; Stellen Sie zusätzliche Konten für Kandidaten (Absolventen der High School und des Colleges) bereit, die kein Konto haben, um sich für die Zulassung zu registrieren.

Für Kandidaten, die sich vor dem 15. Juli bis September 2025 bewerben, üben Sie die Registrierung für die Zulassung; eintragen, Wünsche anpassen; Anmeldegebühr online bezahlen; Füllen Sie die Online-Zulassungsbestätigung Phase 1 aus; Melden Sie sich für die nächste Zulassungsrunde an.

Innovation bei der Hochschulzulassung: Hoher Konsens in Schule und Gesellschaft schafft gesunden Wettbewerb

Bei der Diskussion auf der Konferenz würdigten die Vertreter der Hochschuleinrichtungen die Neuerungen im Zulassungsverfahren des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, insbesondere die Änderungen im Rundschreiben Nr. 06/2025/TT-BGDDT. Mit diesen Anpassungen wurde der öffentlichen Meinung Rechnung getragen, die Transparenz und Fairness erhöht, den Kandidaten und Ausbildungseinrichtungen zahlreiche Vorteile und Annehmlichkeiten gebracht und die Qualität der Einschreibungen verbessert.

Ich schätze die Umsetzung von drei allgemeinen Grundsätzen bei der Einschreibung in den letzten Jahren sehr, die darauf abzielen, Objektivität und Fairness für die Lernenden zu gewährleisten. Gleichberechtigung zwischen den Ausbildungseinrichtungen schaffen; Der Vizepräsident der Thai Nguyen University, Nguyen Huu Cong, erklärte, er habe einen gesunden und transparenten Wettbewerb um Ausschreibungen geschaffen: „Die Universitätszulassungen der letzten Jahre weisen viele neue und starke Punkte auf, indem sie günstige Bedingungen für die Lernenden schaffen, auf die Inputkapazität achten und den Output verschärfen.“ Dies trägt zur Ausbildung hochwertigerer Humanressourcen bei und ist in jüngster Zeit zu einem Schwerpunkt in der Personalbeschaffungsarbeit geworden.

Der Vizepräsident der Thai Nguyen University, Nguyen Huu Cong, sprach auf der Konferenz

Der Vizepräsident der Thai Nguyen University stimmte den neuen Punkten des Rundschreibens 06 voll und ganz zu und unterstützte sie. Er diskutierte auch über die Abschaffung der vorzeitigen Zulassung zur Einschreibung, Bestimmungen zur Berücksichtigung akademischer Aufzeichnungen, Prioritätspunkte, die Umwandlung von Punkten aus Fremdsprachenzertifikaten, den Zeitpunkt der Bekanntgabe von Einschreibungsplänen usw.

Nguyen Anh Tuan, Leiter der Abteilung für Ausbildung und Studentenangelegenheiten der Hanoi National University, berichtete über die Aktivitäten der Schulen zur effektiven Umsetzung der Einschreibungsbestimmungen: Die Schule hat die Integration neuer Punkte des Rundschreibens in die Zulassungsbestimmungen der Hanoi National University und ihrer Mitgliedsschulen umgesetzt. Das neue Rundschreiben enthält Bestimmungen zur Konvertierung. Gemäß den Vorschriften muss die Umrechnung objektiv und fair erfolgen und es muss eine entsprechende Datenbasis vorhanden sein. Daher schlug die Hanoi National University vor, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung Daten zur Verfügung stellen sollte, um Vergleiche auf High-School-Ebene und an Bildungseinrichtungen durchzuführen, um objektive und faire Ergebnisse für die Kandidaten zu erhalten. Gleichzeitig wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Bildungseinrichtungen frühzeitig Orientierungshilfe für eine effektive Bewerbung geben.

Auf der Konferenz berichteten Vertreter der Hanoi University of Science and Technology und der National Economics University auch über ihre Erfahrungen bei der Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung sowie Hochschulen bei der Erforschung und Umwandlung von Zulassungsergebnissen in eine gemeinsame Skala und nach gemeinsamen Grundsätzen. Vertreter der dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterstellten Einheiten beantworteten außerdem Fragen und Anliegen der Bildungseinrichtungen und gaben Beratung zu wichtigen Themen.

Vizeminister Hoang Minh Son, der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Hochschulbildung Nguyen Anh Dung und der stellvertretende Direktor des Ministeriums für Wissenschaft, Technologie und Information Nguyen Son Hai leiteten die Diskussion.

Zum Abschluss der Konferenz würdigte Vizeminister Hoang Minh Son die Einschreibungsergebnisse des Jahres 2024 und der Vorjahre und sagte, dass sich die Ergebnisse nicht nur in Zahlen ausdrückten, sondern dass sich die Einschreibungsarbeit in den letzten Jahren verbessert habe. Sie erfülle nun die Anforderungen der Lernenden, die Anforderungen an die Ausbildungsskala, halte die Gesetze ein und erfülle die Grundsätze der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung.

Der stellvertretende Minister dankte den Delegierten für ihre verantwortungsvollen und fundierten Stellungnahmen auf der Konferenz und bestätigte, dass die Hochschulen und Gemeinden den neuen Punkten des Rundschreibens Nr. 06 zustimmten und diese sehr schätzten.

Der stellvertretende Minister forderte die Einheiten des Bildungsministeriums, die Abteilungen für Bildung und Ausbildung sowie die Universitäten und Hochschulen dringend auf, eng, verantwortungsvoll und effektiv zusammenzuarbeiten, in dem Geiste, dass das Bildungsministerium und die Schulen alle Schwierigkeiten der Kandidaten bestmöglich überwinden, damit diese beruhigt studieren und gute Prüfungsergebnisse erzielen können und eine faire Einschreibung gewährleistet ist.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424