Nutzen und entwickeln Sie kostenlose digitale Institutsinhalte für vietnamesische Studierende

Am 26. März startete das Vietnam Institute of Educational Sciences in Zusammenarbeit mit dem Department of Education and Training (DET) von Soc Trang einen Schulungskurs zum Thema „Verwendung und Entwicklung kostenloser digitaler Bibliotheksinhalte für vietnamesische Studenten“.

An der Schulung nahmen Leiter des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften, Leiter des Ministeriums für Erziehung und Ausbildung von Soc Trang sowie 100 Lehrer aus 11 Bezirken und Städten der Provinz Soc Trang teil.

Teilnehmer der Schulung

Die Aktivität erfolgt im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen für Vietnam (UNICEF) und der Global Digital Library zur Umsetzung des Projekts „Kostenlose digitale Bibliothek für vietnamesische Kinder“ im Zeitraum 2021–2025.

Das Projekt Global Digital Library (GDL) ist eine Initiative der Global Book Alliance mit dem Ziel, Kindern auf der ganzen Welt kostenloses Lese- und Lernmaterial zur Verfügung zu stellen. Die Entwicklung begann 2014 in Zusammenarbeit mit der Organisation „All Children Read“ (ACR) und der norwegischen Agentur für Entwicklungszusammenarbeit (Norad). GDL baut auf vorhandenen Ressourcen großer Organisationen wie Bookdash, Let's Read und Storyweaver auf und erweitert den Inhalt kontinuierlich durch Übersetzung und Lokalisierung.

In seiner Rede bei der Schulung betonte Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences, die Bedeutung der Lesekultur und die Rolle von Bibliotheken im Allgemeinen bei der Verbreitung der Lesekultur in Schulen.

Direktor Le Anh Vinh betonte außerdem die Rolle der kostenlosen digitalen Bibliothek, die nicht nur ein wirksames Hilfsmittel ist, um Kindern, insbesondere in benachteiligten Gebieten, einen einfachen Zugang zu Wissen zu ermöglichen, sondern auch eine lebendige Lesebewegung fördert und die Teilnahme von Schülern, Lehrern, Schulen und Eltern fördert. Lassen Sie uns von dort aus eine aktive Lesegemeinschaft aufbauen und die Lesekultur nicht nur in Schulen, sondern auch in der gesamten Gemeinschaft fördern.

Der Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences, Le Anh Vinh, spricht bei der Schulung

„ Indem das Projekt neues Wissen und neue Fähigkeiten vermittelt, fördert es die Kreativität und die positive Resonanz der Schulen, trägt zur Verbesserung der Lehr- und Lernqualität bei und verbreitet das Modell der Entwicklung einer Lesekultur“, sagte Direktor Le Anh Vinh.

Regisseur Le Anh Vinh vermittelte auch die bedeutungsvolle Botschaft der Buchreihe „Happy Children“ (10 Bücher), die bedeutungsvolle Alltagsgeschichten von Kindern der vietnamesischen Volksgruppen enthält: Kinh, Thai, Ha Nhi, E De, Gia Rai, Ba Na, Mo Nong, Mong, Cham, Khmer. Jedes Kind steht vor „Herausforderungen“, um ein glückliches Kind zu werden und allen Freude zu bereiten. Die Buchreihe gewann den Encouragement Prize – National Book Award 2023.

Herr Chau Tuan Hong, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang, berichtete über die Bemühungen der Provinz Soc Trang, die Kapazitäten der Schulbibliothekare zu verbessern und so eine Lesekultur in Vorschulen und Grundschulen zu entwickeln: „Das Ministerium führt auch aktiv Aktivitäten durch, um die Schüler zum Lesen zu ermutigen und ihnen so schon in jungen Jahren das Lesen beizubringen.“ Darüber hinaus werden regelmäßig Lesekulturbewegungen organisiert, um eine freundliche Umgebung zu schaffen und die Kreativität und Wissensfindung der Kinder zu fördern.

Der Direktor des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Soc Trang, Chau Tuan Hong, spricht bei der Schulung

Durch die Bemühungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Soc Trang und des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften in den letzten Jahren wird es dazu beitragen, die Qualität der Bildung zu verbessern und eine reiche und nachhaltige Lesekulturgemeinschaft in Soc Trang aufzubauen.

Im Jahr 2025 wird das Vietnamesische Institut für Erziehungswissenschaften seine Schulungsaktivitäten in den Provinzen Gia Lai, Kon Tum, Lao Cai und Dien Bien fortsetzen. Ziel ist es, den Zugang von Kindern zu kostenlosen Büchern und ihre Lesekompetenz durch die Entwicklung hochwertiger Lesematerialien in vielen Sprachen, insbesondere in den Sprachen ethnischer Minderheiten und in Gebärdensprachen, zu verbessern. Stellen Sie gleichzeitig Lehrern, Schulen und Eltern offene Dokumente zur Verfügung, um die Lesefähigkeit der Kinder zu verbessern, Lehrmethoden zu fördern und das Lesematerial vielfältiger zu gestalten.

Quelle: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10407