Der jüngste Schritt, Englisch als Zweitsprache an den Schulen einzuführen, ist ein großer Schritt nach vorn, um Schülern auch weiterhin dabei zu helfen, im Leben und im Berufsleben erfolgreich zu sein.
Herr Jonny Western, Leiter für neue Initiativen der School of English and University Pathways am RMIT Vietnam, sprach mit PV über dieses Thema.
Wie ist Ihrer Meinung nach das derzeitige Englischniveau in Vietnam?
Basierend auf dem EF English Proficiency Index, einer groß angelegten Rangliste der Englischkenntnisse nach Ländern, belegt Vietnam den 58. Platz von 113 Ländern (7. von 23 Ländern in Asien). Dies ist der Durchschnitt.
Wie können wir also die Englischkenntnisse der Lernenden in Vietnam verbessern?
Es ist von entscheidender Bedeutung, in die Entwicklung von Lehrkräften zu investieren und den Lehrerberuf zu einem attraktiven Berufsweg zu machen.
Um die Sprachkompetenz im ganzen Land zu verbessern, benötigen die Schüler Zugang zu qualitativ hochwertigem Sprachunterricht. Um dies zu erreichen, müssen vietnamesische Lehrer über ausgezeichnete Englischkenntnisse und pädagogisches Wissen verfügen, um qualitativ hochwertigen Unterricht bieten und als Vorbild für den effektiven Gebrauch der englischen Sprache dienen zu können. Dies erfordert Lehrerausbildungsprogramme, die ihre berufliche Entwicklung fördern und unterstützen.
Obwohl der Lehrerberuf in Vietnam ein hohes Ansehen genießt, ist er finanziell immer noch weniger attraktiv als andere Berufe. Aus diesem Grund entscheiden sich viele Vietnamesen mit ausgezeichneten Englischkenntnissen aufgrund der finanziellen Stabilität, die diese Branchen bieten, häufig für eine Tätigkeit in anderen Branchen.
Eine weitere Herausforderung für die Sprachentwicklung in Vietnam besteht darin, dass Englischlernende sich bei der Beantragung von Auslandsreisen, der Bewerbung für einen Universitätsplatz oder der Befreiung vom Schulunterricht oft auf die gewünschten Ergebnisse bei Eignungstests wie dem IELTS konzentrieren.
Herr Jonny Western, Leiter für neue Initiativen, School of English and University Pathways am RMIT Vietnam
Wenn Prüfungsergebnisse die treibende Kraft hinter dem Lernen sind, kann es passieren, dass Schüler eine Obsession für Tipps und „Tricks“ entwickeln und ständig Probetests absolvieren, was einem sinnvollen Sprachenlernen nicht förderlich ist. Das Erreichen der erforderlichen Ergebnisse im Eignungstest ist zwar wichtig und eine lobenswerte Leistung, noch wichtiger ist jedoch die Entwicklung von Sprachkenntnissen, die bei der Teilnahme an englischsprachigen Programmen oder bei der Arbeit in einem Unternehmen, in dem die Kommunikation auf Englisch erforderlich ist, fließend eingesetzt werden können.
Der beste Ansatz besteht daher darin, den Schülern sprachliche, interkulturelle, kommunikative und Lernkompetenzen zu vermitteln und ihnen so dabei zu helfen, sich in einem englischsprachigen Umfeld zu integrieren und erfolgreich zu sein.
Die Verbesserung der Qualität der Aus- und Weiterbildung vietnamesischer Lehrer, wobei der Schwerpunkt stärker auf der Ausbildung von Schülern mit guten Sprachkenntnissen als auf Prüfungsergebnissen liegen sollte, könnte sich deutlich positiv auf die Englischkenntnisse in Vietnam auswirken. Diese können durch staatliche Entwicklungspolitik gefördert werden, etwa durch die stärkere Einbeziehung von Englisch als Unterrichtssprache in die Lehrpläne der Schulen.
Können wir von anderen Ländern wie den Philippinen und Singapur etwas lernen?
Die Philippinen belegten im EF English Proficiency Index den 20. Platz von 113 Ländern, Singapur kam auf den zweiten Platz. In beiden Ländern sind die oben genannten Erfolge auf die Verwendung von Englisch als gemeinsame Sprache in den Schulen zurückzuführen. Theoretisch wird dadurch sichergestellt, dass alle Schüler ihre Englischkenntnisse verbessern können, während sie die Kernfächer in der Schule lernen, anstatt für zusätzlichen Sprachunterricht bezahlen zu müssen.
Um Ihre Fremdsprachenkenntnisse zu maximieren, ist es hilfreich, schon in jungen Jahren mit dem Lernen zu beginnen und es zu einer zielgerichteten und spannenden Reise zu machen. Beliebte Möglichkeiten, Kindern einen frühen Einstieg in die Fremdsprachenerziehung zu ermöglichen, sind die Einbindung in den Schullehrplan oder die Teilnahme an außerschulischen Kursen.
Durch die stärkere Einbeziehung der englischen Sprache in den Schullehrplan erwerben die Schüler fundierte und umfassende Sprachkenntnisse, die ihnen zu einem erfolgreichen Studium und ihrer zukünftigen Karriere verhelfen. Dadurch wird auch sichergestellt, dass die junge Generation in Vietnam über die notwendigen Sprachkenntnisse verfügt, um ihre internationalen Ziele zu erreichen.
Danke schön!
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Quelle: https://phunuvietnam.vn/can-chu-trong-vao-viec-dao-tao-nguoi-hoc-co-kha-nang-su-dung-tot-tieng-anh-thay-vi-diem-thi-2024100815454455.htm
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