Ministerium für Bildung und Ausbildung „finalisiert“ Hochschulzulassungsbestimmungen 2025: Beseitigt vorzeitige Zulassung, konvertiert gleichwertige Noten

Studierende nehmen am 16. März am Zulassungs- und Berufsberatungstag 2025 teil, der von der Zeitung Tuoi Tre und anderen Stellen organisiert wird – Foto: NGUYEN BAO

Am 21. März veröffentlichte das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Rundschreiben Nr. 06 zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln der Vorschriften zur Zulassung an Universitäten und Hochschulen für die Vorschulbildung.

Frühzeitige Zulassung offiziell stornieren

In diesem Jahr dürfen die Universitäten keine vorzeitigen Zulassungen mehr in Betracht ziehen und müssen die Ergebnisse aller Methoden gemäß den vom Ministerium für Bildung und Ausbildung festgelegten Grundsätzen in eine gemeinsame Skala umrechnen.

Das Ministerium erklärte, diese Anpassungen zielten darauf ab, die Transparenz und Fairness zu erhöhen und die Qualität der Zulassungen zu verbessern.

Die Entscheidung zur Abschaffung der vorzeitigen Zulassung basiert auf der Tatsache, dass sich durch die Beantragung einer vorzeitigen Zulassung in den letzten Jahren die Zulassungsfrist verlängert hat und die Bewerber bei vielen Ausbildungsstätten eine Bestätigung ihrer Abiturzeugnisse anfordern müssen, was zu einer Verschwendung sozialer Ressourcen führt.

Insbesondere fordern viele Ausbildungsstätten eine frühzeitige Zulassung in großem Umfang, die Zahl der sich einschreibenden Kandidaten ist jedoch sehr gering, was zeigt, dass die frühzeitige Zulassung nicht effektiv ist.

„Wenn Ausbildungseinrichtungen außerdem eine vorzeitige Zulassung anhand der Lernergebnisse des ersten bis fünften Semesters der Oberschule vornehmen, anstatt anhand der Ergebnisse des gesamten 12. Schuljahrs (zweites Semester), beeinträchtigt dies den Lernprozess und die Abiturprüfungen der Schüler und damit auch ihre Lernfähigkeit auf Universitätsniveau“, begründete das Ministerium die Abschaffung der vorzeitigen Zulassung.

Die neue Regelung sieht zudem vor, dass bei der Zulassung zu einem Studium mit Abiturzeugnis die gesamten Zeugnisse der 12. Klasse herangezogen werden müssen.

Um sicherzustellen, dass der Beitrag der akademischen Ergebnisse der 12. Klasse bei der Berechnung der Punktzahl nicht zu gering ist, legen die Vorschriften außerdem fest, dass das Gewicht der akademischen Ergebnisse der 12. Klasse nicht weniger als 25 % betragen darf.

Konvertieren Sie die Zulassungsnote in die allgemeine Skala

Nach der neuen Zulassungsordnung müssen Ausbildungsstätten mit mehreren Zulassungsverfahren die entsprechenden Umrechnungsregeln für die Eingangs- und Zulassungsnoten der Zulassungsverfahren, Zulassungsarten und Zulassungskombinationen festlegen. gemäß den allgemeinen Anweisungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Daher müssen die Schulen keine Quoten für die Zulassungsverfahren festlegen, um Risiken bei der Zulassung nach den Quoten der einzelnen Verfahren zu vermeiden, wie etwa zu große Unterschiede in den Punktzahlen der verschiedenen Verfahren, sehr hohe Zulassungspunktzahlen bei manchen Verfahren, niedrigere Zulassungspunktzahlen auf Grundlage der Zeugnisse als Zulassungspunktzahlen auf Grundlage der Abiturergebnisse usw.

Um sicherzustellen, dass die Bewerber während des Bewerbungsprozesses umfassend informiert sind, sehen die Bestimmungen außerdem vor, dass die Regeln für die Umrechnung der Äquivalenz spätestens zeitgleich mit der Bekanntgabe des Schwellenwerts für die Eingangsqualitätssicherung öffentlich bekannt gegeben werden müssen.

Die Kandidaten müssen keinen Methodencode oder Kombinationscode auswählen. Sie müssen lediglich das Programm, das Hauptfach, die Ausbildungsgruppe und die Ausbildungseinrichtung, an der sie studieren möchten, eindeutig identifizieren, um sich für die Registrierung zu entscheiden. Im Rahmen des allgemeinen Zulassungsunterstützungssystems des Ministeriums für Bildung und Ausbildung wird das Verfahren mit den besten Ergebnissen der Kandidaten für die Zulassungsüberlegung verwendet.

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung ist das Jahr 2025 das erste Jahr, in dem Biologiekurse im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms (General Education Program 2018) die Abiturprüfung ablegen. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat Vorschriften für die Abiturprüfungen ab 2025 erlassen und damit die Zahl der Fächer erhöht, die die Schüler wählen können.

Um die Zulassungsmöglichkeiten für Studierende aus unterschiedlichen Regionen zu gewährleisten, wird in der Verordnung daher die Ausbildungsgangspflicht aufgehoben, jeder Studiengang und jedes Programm hat wie im Entwurf maximal 4 Zulassungskombinationen; Es werden Kandidaten für eine unbegrenzte Anzahl von Zulassungskombinationen berücksichtigt.

Um jedoch die für ein Hochschulstudium erforderliche Qualität und Wissensgrundlage zu gewährleisten, ist in der Satzung festgelegt, dass die für die Zulassung zugrunde gelegte Fächergruppe mindestens drei geeignete Fächer umfasst, darunter Mathematik oder Literatur mit einer Gewichtung von nicht weniger als 25 %. Ab 2026 muss die Anzahl der gemeinsamen Fächer der Gruppen mindestens 50 % zur gewichteten Punktzahl beitragen.

Um die Möglichkeit zu begrenzen, dass die Extrapunkte der Kandidaten zu hoch ausfallen und dadurch Ungerechtigkeit entsteht, legen die Vorschriften eine Obergrenze für die Gesamtzahl der Extrapunkte fest, die 10 % der Höchstpunktzahl der Bewertungsskala nicht überschreiten darf (bei einer 30-Punkte-Skala beträgt die Höchstpunktzahl beispielsweise 3 Punkte), um für mehr Chancengerechtigkeit im Auswahlverfahren zu sorgen.

Für Ausbildungsstätten gibt es weiterhin Bonuspunkte, die auf den Merkmalen der Ausbildungsstätte, den Eingangsvoraussetzungen und der Maximierung der individuellen Stärken der Kandidaten basieren.

Jeder Kandidat hat die Möglichkeit, die Höchstpunktzahl auf der Punkteskala zu erreichen, aber kein Kandidat hat eine Punktzahl (alle Arten von Bonuspunkten und Prioritätspunkten), die diese Höchstpunktzahl übersteigt.

Wie erfolgt die Umrechnung von Fremdsprachennachweisen bei der Zulassung?

Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung kam es in den vergangenen Jahren dazu, dass einige Ausbildungseinrichtungen den Einsatz von Fremdsprachenzertifikaten im Zulassungsverfahren missbrauchten und diese sogar als entscheidendes Kriterium für die Zulassungschancen der Kandidaten ansahen.

Gleichzeitig ist der Zugang zu Fremdsprachenzertifikaten für Studierende in verschiedenen Regionen unterschiedlich.

Daher sieht die neue Regelung vor, dass Schulen zwar Fremdsprachenzeugnisse in Fremdsprachenfachnoten umwandeln können, um sie in die Zulassungsfächergruppe einzubeziehen, die aus den Fremdsprachenzeugnissen umgewandelten Fremdsprachenfachnoten jedoch eine Gewichtung von maximal 50 % haben.

Mit dieser Regelung können Bewerberinnen und Bewerber weiterhin ihre Stärken optimal einbringen und so ihre Chancen auf einen Studienplatz erhöhen, ohne dass dabei die Chancengleichheit verloren geht.

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NGUYEN BAO