Verleihung von Preisen auf Provinz- und Stadtebene an Kandidaten, die an den Englischwettbewerben TOEFL Primary Challenge und TOEFL Junior Challenge für das Schuljahr 2023-2024 teilnehmen - Foto: HA THANH
Am Nachmittag des 18. August fand in Hanoi die Abschluss- und Preisverleihung der Englischwettbewerbe TOEFL Primary Challenge und TOEFL Junior Challenge für das Schuljahr 2023-2024 statt.
Bei der Preisverleihung gewannen die 32 besten Grund- und Sekundarschüler Landespreise und die Landes- und Stadtsieger wurden bundesweit ausgezeichnet.
Die Englisch-Wettbewerbe TOEFL Primary Challenge und TOEFL Junior Challenge finden bereits im zwölften Jahr statt und werden landesweit von der IIG Vietnam Education Organization – der nationalen Vertretung des Educational Testing Service (ETS) – durchgeführt.
Dies ist ein intellektueller Spielplatz für vietnamesische Studenten, der die Möglichkeit bietet, internationale Englisch-Zertifikatsprüfungen zu erleben, zu testen und sich darauf vorzubereiten. Von dort aus wird die Leidenschaft entfacht und die Bewegung des Englischlernens nach internationalen Standards im Zuge der globalen Integration verbreitet.
Insbesondere an der Saison 2023–2024 werden Tausende von Teilnehmern aus mehr als 1.200 Grundschulen und fast 590 weiterführenden Schulen in 12 Provinzen und Städten im ganzen Land teilnehmen.
Die Ergebnisse der Teilnehmer im nationalen Finale zeigten, dass die junge Generation Vietnams über ausgezeichnete Sprachkenntnisse auf internationalem Standard verfügt.
Beim TOEFL ITP-Test für Sekundarschüler verfügen 100 % der Kandidaten über das Niveau B1 oder höher in den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen, Struktur und Ausdruck gemäß dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Beim TOEFL Junior-Test für Grundschüler erreichten 100 % der Kandidaten das Niveau A2 oder höher in den Bereichen Hörverstehen, Grammatik und Wortschatz; 97 % der Kandidaten erreichten im Leseverstehen das Niveau A2 oder höher, umgerechnet nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
Vier Kandidaten gewannen nationale Preise bei den Englischwettbewerben TOEFL Primary Challenge und TOEFL Junior Challenge für das Schuljahr 2023-2024, darunter drei Schüler, die die volle Punktzahl erreichten - Foto: Organisationskomitee
Insbesondere gewannen auf nationaler Ebene vier Kandidaten den ersten Preis und drei Kandidaten erreichten die Höchstpunktzahl. Davon erreichten zwei Grundschüler, die am TOEFL Junior Challenge-Test teilnahmen, 900/900 Punkte und ein Sekundarschüler, der am TOEFL ITP-Test teilnahm, 673/673 Punkte.
Dies sind die Teilnehmer: Pham Tung Lam (Schüler der Klasse 3GE, Newton 5 Primary and Secondary School (Hanoi)) gewann den ersten Preis in der 2.–3. Klasse (900/900 Punkte); Le Manh Tien (Schüler der Klasse 5A8, Lomonoxop Primary School, Hanoi) gewann den ersten Preis in der 4.–5. Klasse (900/900 Punkte); Teilnehmer Nguyen Ha Bao Trang (Vinschool Time City Secondary and High School) gewann den ersten Preis in der 6.–7. Klasse (673/673 Punkte).
Darüber hinaus gewann der Teilnehmer Dang Hoang Tue Anh (Klasse 9A5, Nam Trung Yen Secondary School) den ersten Preis in der 8.–9. Klasse (667/673 Punkte).
In den Runden auf Provinz- und Stadtebene verzeichneten die Statistiken des Organisationskomitees herausragende Leistungen der Kandidaten sowohl auf Grundschul- als auch auf Sekundarschulebene.
Davon erreichten bei den Grundschulkandidaten bis zu 89 % der Kandidaten im Hörverständnis das Niveau A1 oder höher und 95 % der Schüler erreichten im Leseverständnis das Niveau A1 oder höher gemäß dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Auf der Sekundarschulstufe erreichten 95 % der Kandidaten im Hörverstehen das Niveau A2 oder höher, 98 % der Kandidaten erreichten in Grammatik und Wortschatz das Niveau A2 oder höher und 92 % der Kandidaten erreichten im Leseverstehen das Niveau A2 oder höher gemäß dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen.
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Quelle: https://tuoitre.vn/ba-thi-sinh-viet-nam-dat-diem-tuyet-doi-bai-thi-toefl-junior-toefl-itp-20240818171045664.htm
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