Die Ho Chi Minh City University of Industry ist eine von 18 öffentlichen Universitäten, die bei Investitionen in grundlegende Halbleiterlabore bevorzugt werden - Foto: THUONG NGUYEN
Der Premierminister hat gerade die Entscheidung 1017/QD-TTg erlassen, mit der er das Programm „Entwicklung der Humanressourcen für die Halbleiterindustrie bis 2030, mit einer Vision bis 2050“ genehmigt.
Bis 2030 mindestens 42.000 Halbleiteringenieure und Bachelor ausbilden
Gemäß der konkreten Zielentscheidung wird Vietnam bis 2030 mindestens 50.000 Fachkräfte mit Universitätsabschluss oder höher für die Halbleiterindustrie ausbilden, darunter mindestens 42.000 Ingenieure und Bachelor. mindestens 7.500 Doktoranden und 500 Studenten haben;
Schulung von mindestens 15.000 Mitarbeitern in der Entwurfsphase und mindestens 35.000 Mitarbeitern in der Produktion, Verpackung, Prüfung und anderen Phasen der Halbleiterindustrie; Bilden Sie mindestens 5.000 Mitarbeiter mit fundiertem Fachwissen im Bereich künstliche Intelligenz aus, um sie für die Halbleiterindustrie zu gewinnen.
Darüber hinaus werden umfassende Schulungen zur Halbleiterindustrie für 1.300 vietnamesische Dozenten angeboten, die an Forschungsinstituten, Universitäten, Ausbildungseinrichtungen und Unternehmen unterrichten.
Bis 2050 wollen wir den Bedarf Vietnams an Humanressourcen in der Halbleiterindustrie in allen Phasen der Wertschöpfungskette quantitativ und qualitativ decken.
Ausbildungseinrichtungen, insbesondere vietnamesische Universitäten, sind in der Lage, hochqualifiziertes Personal auszubilden, um die Entwicklung der vietnamesischen Halbleiterindustrie voranzutreiben.
Investition in 4 nationale Halbleiterlabore und 18 Basislabore
Der Entscheidung zufolge ist außerdem sichergestellt, dass die Mittel für die Umsetzung des Programms aus dem Staatshaushalt bereitgestellt werden. Investitions- und Finanzierungsquellen von Unternehmen, Organisationen, Einzelpersonen und anderen legalen Finanzierungsquellen. Dabei werden Mittel aus dem Staatshaushalt bereitgestellt, um die Umsetzung der folgenden Aufgaben und Lösungen zu unterstützen:
Regelmäßige Förderung der Durchführung von Ausbildungsaufgaben; Wartung, Reparatur, Instandhaltung, Betrieb von Halbleiterlabors; Forschung und Entwicklung; Ökosystem aufbauen, Output für Humanressourcen schaffen; Medien
Entwicklungsinvestitionskapital für die Einrichtung, Aufrüstung und Modernisierung von vier national gemeinsam genutzten Halbleiterlaboren an der Hanoi National University, der Ho Chi Minh City National University, dem National Innovation Center in Da Nang City und von Basis-Halbleiterlaboren, die der Ausbildung von Personal in der Halbleiterindustrie an 18 öffentlichen Hochschulen dienen;
Unterstützung von Investitionen in Laborausrüstung, Maschinen und Software zur Entwicklung der Humanressourcen für die vietnamesische Halbleiterindustrie gemäß den Bestimmungen des Gesetzes über öffentliche Investitionen.
18 öffentlichen Universitäten wird voraussichtlich bei der Prüfung von Investitionen in grundlegende Halbleiterlabore Vorrang eingeräumt, um qualifizierte Arbeitskräfte für die Halbleiterindustrie auszubilden und weiterzuentwickeln.
Vorrangige Stipendien für Studierende der Halbleiterindustrie
Um die gesetzten Ziele zu erreichen, werden im Beschluss zudem 7 Aufgabengruppen und Umsetzungslösungen benannt:
1. Aufgabenbündel, Lösungen für Forschung, Entwicklung und Fertigstellung spezifischer Mechanismen und Strategien zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Staat – Schulen – Unternehmen.
2. Aufgaben- und Lösungskomplex für Investitionen in Infrastruktur, Einrichtungen und Technologie für die Ausbildung. Aus dem zentralen Haushalt werden Investitionen in Ausrüstung und urheberrechtlich geschützte Software gefördert, um an 18 öffentlichen Universitäten Halbleiterlabore auf Basis der Basisausbildung aufzubauen, auszubauen und zu modernisieren, die der Ausbildung von Fachkräften in der Halbleiterindustrie dienen sollen.
Während des Umsetzungsprozesses kann die obige Liste der vorgeschlagenen öffentlichen Hochschulen je nach tatsächlichen Bedingungen und vorgeschlagenen Dokumenten angepasst werden.
3. Aufgaben- und Lösungsgruppe zur Ausbildungsorganisation: Priorisierung der Vergabe von Stipendien für Studierende an Talentförderungsprogrammen und für Studierende an Ausbildungsprogrammen für die Halbleiterindustrie gemäß den Bestimmungen der Hochschulen. Überprüfen, entwickeln, verbreiten und leiten Sie die Implementierung von Schulungsprogrammstandards für Halbleiter-Mikrochips.
4. Aufgaben- und Lösungsgruppe zur Ressourcenmobilisierung und -diversifizierung. Fördern Sie zusätzlich zu den Haushaltsmitteln öffentlich-private Partnerschaften bei der Ausbildung von Personal für die Halbleiterbranche. Ermutigen Sie Unternehmen und private Ausbildungseinrichtungen, einen Fonds für die Ausbildung und Entwicklung von Humanressourcen für die Halbleiterindustrie einzurichten.
5. Aufgaben- und Lösungsgruppe zum Aufbau von Ökosystemen, zur Schaffung von Output für Humanressourcen und zur Unterstützung der Geschäftsentwicklung. Anwerbung talentierter Mitarbeiter, Zusammenarbeit mit leitenden Angestellten großer Halbleiterkonzerne zur Teilnahme an Lehre und Forschung an Universitäten, Forschungsinstituten, Ausbildungseinrichtungen sowie Gründung und Entwicklung einheimischer Unternehmen.
6. Aufgaben- und Lösungskomplex zu Forschung und Entwicklung. Förderung der Entwicklung von Forschungsgruppen, starker Forschungsgruppen, Stärkung der Verbindung zwischen der postgradualen Personalausbildung und den Forschungs- und Technologieentwicklungsaktivitäten im Halbleiterbereich durch die Umsetzung wissenschaftlicher und technologischer Aufgaben auf allen Ebenen...
7. Weitere Aufgaben und Lösungen: Kommunikation, um Behörden, Organisationen, Unternehmen und die gesamte Gesellschaft für die Rolle und Bedeutung des Programms, der Halbleiterindustrie und des MINT-Sektors (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zu sensibilisieren.
Stärkung der internationalen Zusammenarbeit, insbesondere mit Ländern und Gebieten, die die Halbleiterindustrie entwickeln, um Erfahrungen in Ausbildung und Forschung in der Halbleiterindustrie auszutauschen.
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Quelle: https://tuoitre.vn/18-truong-dai-hoc-duoc-uu-tien-xem-xet-dau-tu-phong-thi-nghiem-ban-dan-20240923105034439.htm
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