مجموعة شعرية بعنوان "قلب الجزيرة" (دار نشر كيم دونج) - تصوير: هو لام
عند قراءة قلب الجزيرة الذي يحتوي على 26 قصيدة عن الحياة في ترونغ سا، يشعر القراء بأرخبيل ترونغ سا البسيط والشاعري مع العديد من الألوان ومن هناك ينمو حب الوطن والجزر...
خاض هو هوي سون تجارب لا تُنسى في هذه الجزيرة. قال إن الجزيرة تضم فصلًا دراسيًا واحدًا فقط، لذا يتميز هذا الفصل بطابعه الخاص، إذ يضم جميع الصفوف من الروضة إلى الصف الخامس. ولمواصلة الدراسة، سيتعين على الأطفال مغادرة الجزيرة والعودة إلى البر الرئيسي.
عندما أتيتُ إلى هنا، أشعر بالشفقة على الكبار، وبالشفقة على الأطفال. ورغم النقص الكبير، لا يزال الأطفال في هذه الجزيرة النائية في غاية البهجة. عندما أراهم يأكلون الآيس كريم بسعادة، أو يقرؤون كل صفحة من الكتاب، والهدايا التي يجلبها أعمامي وخالاتي من البر الرئيسي، يغمرني شعورٌ بالفرح، كما عبّرت هو هوي سون.
بعد عودته إلى المدينة بعد أكثر من أسبوع في البحر، وبينما كان لا يزال يشعر "بدوار البحر"، خطرت للسيد سون فكرة كتابة مجموعة من قصائد الأطفال عن ترونغ سا.
"أريد أن أخبركم عن الأشياء التي أتيحت لي الفرصة لتجربتها عندما أتيت إلى أرخبيل ترونغ سا.
"والأمر الأكثر أهمية هو أنني أريد أن أرسل للأطفال رسالة بسيطة: ترونغ سا هي جزء مقدس من وطننا!" - قال السيد سون.
يمكن القول أن قلب الجزيرة عبارة عن مجموعة من القصائد التي تلخص ما شاهده المؤلف ولمسه وشعر به بشأن أرخبيل ترونغ سا.
إنها صورة الجندي البحري الذي يحمل بندقية لساعات، والعائلات، والفصول الدراسية، والمعبد على الجزيرة، وشجرة البانيان، والعواصف، والمنارات التي تحرس الجزيرة: "قلب الجزيرة/ هو المنارة/ المجتهدة، المجتهدة/ التي تحرس بصمت/ تنام نهارًا وتبقى مستيقظًا ليلًا/ ترشد السفن/ تمر بأمان/ تبحر بسلاسة".
عند وصوله إلى ترونغ سا، انغمس هو هوي سون في الأطفال الذين يكبرون هنا كل يوم وأدرك أنهم كانوا مميزين من الطريقة التي ذهبوا بها إلى المدرسة: "في كل خطوة إلى الفصل / صوت الأمواج يرتفع بلطف / يتبعه العلم الوطني / الغناء عند المعلم" (الذهاب إلى المدرسة)، إلى فرحة تلقي الهدايا من البر الرئيسي: "من صفحة الكتاب الصغيرة / انفتح البر الرئيسي / شاهدت بسرور / أحببت وطني أكثر!" (صفحة الكتاب تعبر الأمواج).
أو لحظة جميلة وهادئة لأطفال يأكلون الآيس كريم: "بحلول اللحظة/ أتناول الآيس كريم/ تتوقف الرياح لمشاهدته/ أشتهيه بشدة/ تبدو الأمواج وكأنها غاضبة/ تنزل ثم ترتفع.../ أكواب الآيس كريم/ سحرية للغاية/ لا غنى عنها/ حب البر الرئيسي!" (أكل الآيس كريم حسب المرحلة).
وفي خاتمة الكتاب، أشار هو هوي سون إلى أن ابتسامات الأطفال وعيونهم، وخاصة لحظات تناول الآيس كريم اللذيذة، أعطته دافعًا قويًا للتأليف.
كما هو الحال في أغنية "هذا المكان هو ترونغ سا"، تثير هو هوي سون فضول الأطفال: "أين ترونغ سا؟ / لم أرها من قبل / أنظر إلى خريطة البلاد / تتدحرج الأمواج بعيدًا عن الشاطئ".
"ثم فك الشيفرة: "تروونغ سا لديها مدارس أيضا / الطلاب يتحدثون ويدرسون / تحت أشجار البانيان الخضراء / الابتسامات تضيء الصباح / هناك، ليلا ونهارا، بغض النظر عن / صورة ظلية البحرية تقف شامخة / تحمي سيادة المياه الإقليمية / سمعتها سوف تتردد إلى الأبد! ... ".
المصدر: https://tuoitre.vn/trai-tim-cua-dao-la-ngon-hai-dang-can-man-sieng-nang-lang-tham-canh-gac-20250318082603745.htm
تعليق (0)