نقص المعلمين لا يزال يتعين تقليص الحصص

وبحسب تقرير صادر عن إدارة التعليم والتدريب في نغي آن، ستزيد المقاطعة في العام الدراسي 2024-2025 عدد الفصول الدراسية في المرحلتين الإعدادية والثانوية بمقدار 291 فصلاً دراسياً مقارنة بالعام الدراسي السابق. وبحسب معايير التوظيف بوزارة التربية والتعليم والتدريب فإن المحافظة تعاني من نقص 6721 معلما. أرسلت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن مؤخرًا وثيقة إلى الوكالات المركزية تطلب إضافة 6501 معلمًا إلى كشوف رواتب العام الدراسي المقبل لضمان عمل التدريس.

على مدى العامين الماضيين، استقبلت مدرسة نغي آن 5056 معلمًا إضافيًا من الحكومة المركزية، ومن بينها 2187 وظيفة يجري حاليًا توظيفها من قبل المحليات. في ظل النقص في المعلمين، يعد هدف التوظيف فرصة ذهبية لتكملة المعلمين وخلق فرص عمل لخريجي التربية. ومع ذلك، لا تزال العديد من المناطق التي تعاني من نقص المعلمين مترددة في التوظيف لأنها مضطرة إلى تنفيذ خارطة طريق لتقليص عدد المعلمين بنسبة 10% في الفترة 2022 - 2026.

في الوقت الحالي، يضم قطاع التعليم في نغي آن ما يقرب من 49 ألف موظف مدني، وهو ما يمثل 85.17% من إجمالي رواتب الموظفين المدنيين في المقاطعة. أجبرت مهمة الحكومة المركزية المتمثلة في ترشيد 10% من موظفي الخدمة المدنية بحلول عام 2026 المقاطعة على استهداف قطاع التعليم "لتقاسم العبء". لكن المفارقة هي أنه لا بد من خفض العدد بنسبة 10% في حين أن المقاطعة تفتقر إلى 6721 معلماً دائماً.

وفي تقرير حديث أرسل إلى الوكالات المركزية لطلب 6501 وظيفة مدرس جديدة، قالت اللجنة الشعبية لمقاطعة نغي آن إن استقلالية المدارس في المقاطعة صعبة للغاية في الوقت الحالي، وبالتالي من المستحيل تحويل وظائف الرواتب الميزانية إلى وظائف رواتب مستقلة. وفي الوقت نفسه، من حيث المبدأ، إذا كان هناك طلاب، فلا بد من وجود معلمين في الفصل الدراسي. تعترف مقاطعة نغي آن بأنها تكافح من أجل تبسيط إجراءات عمل موظفيها وحل مشكلة نقص المعلمين.

في ظل عدم وجود ما يكفي من المعلمين للتدريس، تضطر وزارة التعليم والتدريب في نغي آن إلى مطالبة المدارس بتشجيع المعلمين على تدريس فصول إضافية دون أجر أو تلقي أجر رمزي فقط للتعويض عن نقص المعلمين، لأن المدارس لا تملك الأموال لدفع ثمن ذلك. ومن المتوقع أن يستمر عدد الطلاب في نغي آن في الارتفاع في السنوات القادمة. في هذه الأثناء، لا يزال قرار تقليص عدد الموظفين بنسبة 10% يخيم على قطاع التعليم.

لا ينبغي أن يتم تبسيط الإجراءات إلا عندما يكون هناك فائض، ولكن عندما يكون هناك نقص، يصبح تبسيط الإجراءات مستحيلا. ومن ثم فإنه من الضروري إزالة هذا "القيود" عن قطاع التعليم.

المصدر: https://thanhnien.vn/thieu-giao-vien-van-phai-giam-chi-tieu-185240818183716628.htm