تغييرات في القبول في كليات الطب والصيدلة والتربية

وفقًا لمشروع لائحة القبول الجامعي 2025، تخطط وزارة التعليم والتدريب لتطبيق حد أدنى من الدرجات لمجموعات الطب والصيدلة والتربية. وبناءً على ذلك، يشترط أن يكون لدى المرشحين نتائج أكاديمية في جميع سنوات الدراسة الثانوية الثلاث من جيد فما فوق، أو درجة تخرج 8 فما فوق.

بالنسبة لبعض التخصصات ذات الدرجات الدنيا المنخفضة، عند 6.5 نقطة أو أعلى، بما في ذلك: التربية البدنية، وتربية الموسيقى، وتربية الفنون الجميلة، وتعليم ما قبل المدرسة على مستوى الكلية، وتخصصات التمريض، والطب الوقائي، والتوليد، والأطراف الصناعية للأسنان، وتكنولوجيا الاختبارات الطبية، وتكنولوجيا التصوير الطبي، وتكنولوجيا إعادة التأهيل. ومن المتوقع أن يتم تطبيق النتيجة المذكورة أعلاه على كل من السجل الأكاديمي وطرق اختبار التخرج من المدرسة الثانوية. في السابق، حددت الوزارة مستويات أرضية منفصلة لهاتين المجموعتين، تم حسابها على أساس مزيج من ثلاثة مواد.

وفي توضيحه لذلك، قال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إن الحد الأدنى الحالي للدرجات هو أن المرشحين يحتاجون فقط إلى تصنيفهم على أنهم جيدون أو مقبولون في الصف الثاني عشر. ومع المسودة الجديدة، فإن تنظيم الحد الأدنى للدرجات لجميع السنوات الثلاث أعلى من الحد الأدنى الحالي لضمان التحسين والإنصاف بين مجموعات المرشحين في عملية التسجيل لعام 2025. وفي الوقت نفسه، من المتوقع أن يخلق هذا التنظيم تأثيرًا إيجابيًا على عملية التدريس والتعلم على مستوى المدرسة الثانوية لأن النتائج المستخدمة هي لجميع سنوات الدراسة الثلاث.

وفي وقت سابق، خلال اجتماع مع جامعات الجنوب في نهاية نوفمبر 2024، قال السيد نجوين مانه هونغ (وزارة التعليم العالي، وزارة التعليم والتدريب) إن النتيجة الدنيا السابقة لم تتبع متطلبات الجودة عن كثب وكان من الصعب جدًا حسابها كل عام. في الواقع، بالنسبة للعديد من المدارس العليا، فإن الحد الأدنى للدرجة التي تحددها وزارة التعليم والتدريب يكون دائمًا بعيدًا عن درجة القبول، وخاصة بالنسبة للتخصصات شديدة التنافسية مثل الطب وطب الأسنان وما إلى ذلك.

تحظى خطة وزارة التربية والتعليم والتدريب بإزالة شرط معدل الثانوية العامة واستخدام معايير النتائج الأكاديمية ومعدلات التخرج فقط كحد أدنى لتلقي طلبات القبول في مجموعتي التربية والطب باهتمام عام.

وفقًا للدكتور لي فيت خوييين (رابطة الجامعات والكليات الفيتنامية)، بناءً على الدرجات النهائية التي حددتها وزارة التعليم والتدريب على مدى السنوات الست إلى السبع الماضية لهاتين المجموعتين من التخصصات، يمكن ملاحظة أن هناك مدارس بها اختلافات كبيرة بين الدرجات النهائية التي حددتها الوزارة، والدرجات النهائية التي أعلنتها المدرسة، ودرجات القبول النهائية.

بالنسبة للمجموعة الطبية والصيدلانية، فإن مدارس التدريب الطبي الرائدة مثل جامعة هانوي الطبية وجامعة مدينة هوشي منه للطب والصيدلة لا تستخدم السجلات الأكاديمية للقبول. هذه المدارس تعتمد فقط على درجات امتحانات التخرج، أو تجمع درجات الامتحانات مع شهادات اللغة الدولية. وفي الوقت نفسه، استخدمت بعض المدارس طريقة النظر في سجلات المدرسة الثانوية مثل جامعة الصحة العامة وجامعة داي نام وجامعة الطب والصيدلة التابعة لجامعة دا نانغ وجامعة هاي دونج للتكنولوجيا الطبية، إلخ. على سبيل المثال، تمتلك جامعة داي نام درجة قياسية للقبول في الجولة الأولى بناءً على طريقة النظر في سجلات المدرسة الثانوية لتخصصي الطب والتمريض تبلغ 24 نقطة والأداء الأكاديمي في الصف الثاني عشر من ممتاز بينما حصل تخصص التمريض على درجة قياسية تبلغ 19.5 نقطة والأداء الأكاديمي في الصف الثاني عشر من عادل. وبالتالي، فإن اللائحة الواردة في المسودة تتطلب أن تكون السنوات الثلاث من المرحلة الثانوية أكثر صرامة من النظر فقط إلى السنة الدراسية الثانية عشرة. ويعتبر هذا مناسبًا لأن الدراسة تتطلب عملية، وليس فقط السنة النهائية من المرحلة الثانوية.

ومن المتوقع أيضًا أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتغيير درجات امتحانات التخرج لعام 2025 في اتجاه زيادة نسبة نتائج التعلم في الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر إلى 50٪، على أن يكون الباقي عبارة عن درجات امتحانات التخرج. في السنوات السابقة، لم تكن بطاقة التقرير تمثل سوى 30% واستخدمت نتائج الصف الثاني عشر فقط. ووفقًا للسيد نجوين فان هونج - مدير مدرسة مينه داي الثانوية (فو ثو)، فإن هذا أمر معقول لأنه يقيم بشكل شامل قدرات الطلاب على جميع المستويات. يجب على الطلاب أن يقرروا الحفاظ على جهودهم طوال سنوات الدراسة الثلاث، في جميع المواد، وليس فقط التركيز على الصف الثاني عشر أو المواد الأربعة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.

المصدر: https://daidoanket.vn/thay-doi-trong-xet-tuyen-nhom-nganh-y-duoc-su-pham-10295678.html