ارتفاع عدد طلاب التعليم المهني في مدينة هوشي منه

وصل عدد الطلاب المسجلين في المدارس المهنية إلى أكثر من 377.400 طالب العام الماضي، وهو الأعلى منذ عام 2020.

وبحسب إعلان وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية في مدينة هوشي منه في منتصف أغسطس/آب، فقد ارتفع هذا العدد بأكثر من 150 ألف شخص مقارنة بعام 2021 وتجاوز الهدف المحدد بنحو 2%.

خلال الأشهر الستة الأولى من عام 2023، استقطبت مؤسسات التدريب المهني أكثر من 150 ألف طالب، وهو ما يمثل أكثر من 50% من الخطة.

في السابق، بسبب تأثير وباء كوفيد-19، لم تتمكن معظم المدارس المهنية في مدينة هوشي منه من تحقيق أهداف التسجيل. وفي عام 2020 على وجه التحديد، قامت المدارس بتجنيد أكثر من 338,700 شخصًا. وفي عام 2021، انخفض عدد طلاب التعليم المهني بشكل حاد، ليصل إلى 223.600 شخص فقط، وهو ما يعادل 60.28% من الهدف المحدد.

وأضافت وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية أن عدد الطلاب المهنيين في المدينة بلغ حتى نهاية يوليو/تموز الماضي أكثر من 370 ألف طالب. ومن بينها، تشكل المرحلة الجامعية النسبة الأكبر حيث يبلغ عدد الطلاب فيها أكثر من 177 ألف شخص؛ المستوى المتوسط ​​(أكثر من 126000)، والباقي مستوى ابتدائي (أكثر من 33800).

يتغير أيضًا اتجاه اختيار التخصص. وانخفض عدد الطلاب الذين اختاروا 9 قطاعات خدمية رئيسية (التجارة، النقل والتخزين، السياحة، البريد والاتصالات والمعلومات، المالية والائتمان والخدمات المصرفية والتأمين، أعمال العقارات، خدمات استشارات المعلومات - العلوم والتكنولوجيا، التعليم والتدريب، الرعاية الصحية) تدريجيًا، من أكثر من 73% في عام 2020 إلى أكثر من 49% في العام الماضي.

في المقابل، تجتذب أربع صناعات رئيسية (الميكانيكا، والإلكترونيات - تكنولوجيا المعلومات، وتجهيز الأغذية، والأدوية - المطاط) المتعلمين، حيث تمثل أكثر من 41% في عامي 2021 و2022.

يختار عدد قليل من الطلاب 8 تخصصات مع حرية حركة العمالة داخل رابطة دول جنوب شرق آسيا (طب الأسنان، التمريض، الهندسة، البناء، المحاسبة، الهندسة المعمارية، المساحة والسياحة) أو مهن أخرى.

يوجد في مدينة هوشي منه حاليًا 376 مؤسسة للتعليم المهني، بزيادة قدرها 9 مؤسسات مقارنة بعام 2021. وتشمل الأنواع الكليات والمدارس المتوسطة ومراكز التعليم المهني والتعليم المهني - مراكز التعليم المستمر والشركات المسجلة لأنشطة التعليم المهني.

ومن بين هذه المؤسسات، يشكل التدريب العدد الأكبر بواقع 178 منشأة، تليها الكليات (62 منشأة) والمدارس المتوسطة (60 منشأة).

وقد أشارت وزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية إلى أن التوجيه المهني وتوجيه الطلاب بعد التخرج من المدرسة الثانوية تم تنفيذهما على نطاق واسع، وأقرب إلى المجتمع.

تقترب المعرفة المهنية والمهارات المهنية لخريجي المدارس المهنية بشكل متزايد من واقع الإنتاج، وتلبي احتياجات التوظيف للشركات.

ومع ذلك، لا يزال الالتحاق بالمدارس المهنية ومدارس التدريب القصير الأمد يشكل نسبة عالية. وتشير تقديرات الإدارة إلى أن المتدربين يميلون إلى الرغبة في التعلم بسرعة والدخول إلى سوق العمل في وقت مبكر. وقد يجعل هذا من الصعب على معظمهم التكيف مع التغيرات السريعة في العلوم والتكنولوجيا مقارنة بالعمال الحاصلين على شهادات متوسطة وجامعية.

ومن ناحية أخرى، فإن الكليات المهنية والكليات المتوسطة تكون سلبية في مصادر التوظيف الخاصة بها حيث يتمتع الطلاب بمزيد من الفرص لدخول الجامعة. وفي الوقت نفسه، فإن سمعة المدارس، وجودة التدريب، وظروف التدريس ليست مضمونة أو لا تجتذب الطلاب.

طلاب كلية سايجون بوليتكنيك خلال جلسة تدريبية في شهر مارس. الصورة: BKC

وفي أواخر العام الماضي، قالت الإدارة العامة للتعليم المهني بوزارة العمل والمعاقين والشؤون الاجتماعية، إن المدارس المهنية استقطبت ما يقرب من 2.45 مليون طالب، بزيادة قدرها 500 ألف شخص مقارنة بعام 2021، وهي الأعلى في السنوات الخمس الماضية.

وترى هذه الوكالة أن ميزة التعليم المهني هي العدد الكبير من الصناعات والمهن. يوجد حاليًا حوالي 800 تخصص ومهنة على المستوى المتوسط، و400 على المستوى الجامعي، باستثناء المستوى الابتدائي والدورات والشهادات القصيرة الأجل.

لي نجوين

رابط المصدر: https://vnexpress.net/so-nguoi-hoc-nghe-o-tp-hcm-tang-4648834.html