وزارة التربية والتعليم والتدريب: الحفاظ على جودة التعليم وتحسينها عند تنظيم الحكم المحلي على المستويين

توصي وزارة التربية والتعليم والتدريب المحليات بمراجعة مهام الإدارة التعليمية بعناية. (الصورة: ثو فونج)

في الإرسالية الرسمية رقم 1581/BGDĐT-GDPT، طلبت وزارة التعليم والتدريب من إدارات التعليم والتدريب في المقاطعات والمدن ترتيب وتعبئة وتوزيع وتطوير هيئة التدريس عند تنفيذ نموذج الحكومة المحلية على المستويين.

وفي وقت سابق، أصدرت الحكومة في 7 أبريل/نيسان القرار رقم 74/NQ-CP الذي أصدر خطة لتنفيذ ترتيب الوحدات الإدارية وبناء نموذج تنظيم الحكومة المحلية على مستويين، حيث تم تكليف وزارة التعليم والتدريب بوضع تعليمات محددة لضمان سير الأنشطة التعليمية بسلاسة، دون انقطاع أو فقدان للجودة أثناء عملية الانتقال.

وبحسب الوثيقة، يتعين على المحليات مراجعة مهام الإدارة التعليمية بعناية. يجب أن يكون التمييز واضحا بين المستوى الإقليمي والمستوى المجتمعي. يجب أن تضمن الأنشطة الإدارية المتعلقة بالتعليم سير العمل بسلاسة واستقرار. تجنب أي إزعاج للأشخاص والشركات والمجتمع.

وتتطلب الوزارة إسناد المهام المتخصصة مثل إدارة الموظفين والميزانية والرواتب والوظائف إلى وكالات متخصصة على مستوى المحافظات. إن وزارة التعليم والتدريب هي الوحدة المسؤولة عن التنفيذ، وذلك لضمان الاتساق وتجنب الانقسام والانقطاع في النظام بأكمله.

يجب أن تتم عملية التوظيف والتعبئة والندب وتطوير الكوادر التدريسية بشكل مركزي على المستوى الإقليمي. وهذه هي الطريقة الفعالة للتعامل مع الفائض والنقص المحلي في المعلمين، وفي الوقت نفسه، المساعدة في تحقيق التوازن في الموارد البشرية في الصناعة بأكملها.

وأكدت الوزارة أيضا على ضرورة إسناد الإدارة التعليمية في المحليات إلى الجهات المختصة. وتشمل القدرة هنا الموارد البشرية والمالية والمرافق. يجب إسناد المهام المهنية إلى وزارة التعليم والتدريب. يمكن إسناد المهام الإدارية والتنظيمية حسب المنطقة إلى مستوى البلدية؛ ومع ذلك، فإن اللامركزية تحتاج إلى أن تكون مرتبطة بالتفتيش والإشراف الدقيق، وحينها فقط يمكن تحسين فعالية التعليم في الموقع.

بموجب الاستنتاج رقم 137-KL/TW للمكتب السياسي، ستتولى السلطات على مستوى البلديات إدارة رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والثانوية بشكل مباشر. تظل المؤسسات التعليمية دون تغيير ولا تخضع لإعادة تنظيم، وذلك من أجل استقرار النظام وتجنب الاضطراب غير الضروري.

اللجان الشعبية الإقليمية مسؤولة عن إصدار التعليمات المحددة. وفي الوقت نفسه، توجيه الوكالات المتخصصة لتنسيق نقل المهام من مستوى المنطقة إلى مستوى المقاطعة أو البلدية بطريقة معقولة، دون التسبب في أي اضطراب.

بالإضافة إلى ذلك، طلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب من المحليات تكثيف الدعاية للسياسات والمبادئ التوجيهية الجديدة. يجب أن تتم أعمال التفتيش والفحص بشكل جدي ومنتظم، وبالتالي الكشف الفوري عن أي مشاكل أو مخالفات وتصحيحها إن وجدت.

المصدر: https://baoquocte.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-duy-tri-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-khi-to-chuc-chinh-quyen-dia-phuong-2-cap-310929.html