إيلاء الاهتمام المناسب للتعليم لخلق الموارد اللازمة للتنمية الوطنية السريعة والمستدامة.

في المؤتمر الذي عقد لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025، أكد رئيس الوزراء فام مينه تشينه على ضرورة إعطاء التعليم والتدريب الاهتمام الواجب لخلق قوة دافعة لتعزيز التنمية السريعة والمستدامة في البلاد. [إعلان 1]

وأقر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وأشاد بالإنجازات المهمة التي حققها قطاع التعليم في العام الدراسي الماضي. (المصدر: وزارة التعليم)

في صباح يوم 19 أغسطس، حضر رئيس الوزراء فام مينه تشينه المؤتمر لتلخيص العام الدراسي 2023-2024 ونشر المهام للعام الدراسي 2024-2025، والذي نظمته وزارة التعليم والتدريب عبر الإنترنت بين الجسر الرئيسي في هانوي و63 مقاطعة ومدن تديرها الحكومة المركزية.

10 نقاط مضيئة في العام الدراسي 2023-2024

يصادف العام الدراسي 2023-2024 مرور عشر سنوات على تطبيق قطاع التعليم بأكمله القرار 29-NQ/TW الصادر عن اللجنة المركزية الحادية عشرة للحزب بشأن الابتكار الجذري والشامل في التعليم والتدريب. وقد سعى قطاع التعليم بأكمله جاهدًا لتحقيق العديد من النتائج المبهرة.

وفي كلمته في المؤتمر، أعرب رئيس الوزراء فام مينه تشينه عن تقديره العميق لمشاركة النظام السياسي بأكمله، والإجماع ودعم الشعب في جميع أنحاء البلاد، وخاصة جهود قطاع التعليم بأكمله في تنفيذ القرار 29-NQ/TW للجنة المركزية الحادية عشرة للحزب بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتحقيق العديد من النتائج المهمة والشاملة للغاية، وخلق اختراقات.

وقال رئيس الوزراء إن العمل على تكامل المؤسسات والسياسات لتطوير التعليم والتدريب لا يزال يحظى بالاهتمام؛ - تطوير نطاق التعليم وشبكة مرافق ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المستمر؛ وقد استقرت عملية ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية تدريجيا وحققت في البداية الأهداف المحددة؛ ويستمر التركيز على العمل على تعميم التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي ومحو الأمية، وتحقيق نتائج شاملة.

علاوة على ذلك، لا تزال جودة التعليم الأساسي مؤكدة؛ يتم التركيز بشكل متزايد على تدريب التعليم العالي وتحسين جودته بشكل كبير؛ ويستمر فريق المعلمين والمديرين التعليميين في الحصول على حصص إضافية من الموظفين، مما يلبي متطلبات الكمية بشكل أفضل وفقًا للأنظمة؛ وتستمر الصناعة بأكملها في تعزيز التحول الرقمي وتطبيق تكنولوجيا المعلومات...

وأقر رئيس الوزراء وأشاد وأشاد وهنأ بحرارة الإنجازات المهمة التي حققها قطاع التعليم في العام الدراسي الماضي، والتي أظهرت تفاني ومسؤولية وتصميم وجهود القطاع بأكمله، مما ساهم في الإنجازات الشاملة للبلاد.

وفي الوقت نفسه، أقر رئيس الوزراء فام مينه تشينه بصراحة بالعيوب والقيود والصعوبات والتحديات التي يواجهها قطاع التعليم، وخاصة في مجال ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية؛ نقص المعلمين المحليين؛ إن تخطيط شبكة المرافق التعليمية في بعض المناطق غير مناسب؛ الافتقار إلى المرافق والمعدات التعليمية؛ إن جودة التدريب في مؤسسات التعليم العالي لم ترتقِ إلى مستوى المتطلبات...

المتعلم هو الموضوع، والمعلم هو المحرك.

وفي تحليله لسياق الوضع والمهام والحلول الرئيسية للعام الدراسي 2024-2025 والفترة القادمة، أكد رئيس الوزراء أن العولمة والتكامل الدولي يتعمقان بشكل متزايد، وأن الثورة الصناعية الرابعة لها تأثير قوي على جميع مجالات الحياة الاجتماعية، مما يجلب فرصًا مواتية، لكنه يفرض أيضًا العديد من التحديات الجديدة لتطوير التعليم والتدريب.

وينتهي العام الدراسي 2024-2025 بفترة تنفيذ قرار المؤتمر الثالث عشر؛ وفي الوقت نفسه، البدء في تنفيذ الاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي بشأن مواصلة الابتكار في التعليم والتدريب. ولذلك طلب رئيس الوزراء من قطاع التربية والتعليم والوزارات والفروع والمحليات تنفيذ 9 مهام رئيسية.

وطلب رئيس الوزراء تهيئة الظروف للعام الدراسي الجديد بعناية وتنظيم حفل الافتتاح يوم الخامس من سبتمبر بشكل جيد، بما يخلق أجواء من الفرح والإثارة للعام الدراسي الجديد؛ التركيز على تنفيذ القرار رقم 91 للمكتب السياسي، وضمان الفعالية والعملية؛ مواصلة مراجعة وتنقيح واستكمال المؤسسات والآليات والسياسات المتعلقة بالابتكار في التعليم والتدريب على وجه السرعة، وتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للتعليم؛ تلخيص وتقييم شامل لتطبيق الابتكار في برامج التعليم العام والكتب المدرسية.

عام ٢٠٢٥ هو العام الأول لتنظيم امتحان الثانوية العامة وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد. ستتولى وزارة التربية والتعليم والتدريب، بالتعاون مع الوزارات والهيئات والمحليات، الإعداد الدقيق لتنظيم الامتحان، بما يضمن الجودة والسلامة والجدية والكفاءة والتطبيق العملي والشمولية، ويخفف الضغط، ويهيئ أفضل الظروف للطلاب.

وطلب رئيس الوزراء تعزيز الاستقلالية المرتبطة بتحسين جودة التدريب الجامعي بطريقة عملية ومعمقة، مرتبطة بالمساءلة والدعاية والشفافية؛ مواصلة تهيئة البيئة المناسبة لجذب الموارد الاستثمارية لتطوير التعليم والتدريب، وضمان العدالة والمساواة بين القطاعين العام والخاص. وفي الوقت نفسه، تعزيز التعاون بين القطاعين العام والخاص ودعم التعليم والتدريب الجامعي غير الربحي؛ تطوير ومراجعة وتنقيح واستكمال السياسات وأنظمة العلاج المناسبة للمعلمين؛ - تنفيذ عملية التوظيف وإعادة هيكلة الكادر التعليمي حسب الرواتب المقررة، والتغلب على الفائض والنقص في أعداد المعلمين في المؤسسات التعليمية، وضمان مبدأ "حيث يوجد طلاب، يجب أن يكون هناك معلمون في الفصل" وأن يكون متسقًا مع الواقع.

وأكد رئيس الوزراء على وجه الخصوص أن التعليم والتدريب بحاجة إلى الاهتمام اللازم لخلق قوة دافعة لتعزيز التنمية الوطنية السريعة والمستدامة؛ مطالبة المنظمات بتنفيذ الشعار التالي بفعالية: "الطلاب كمركز وموضوع؛ المعلمون كقوة دافعة؛ المدرسة كدعم؛ الأسرة كنقطة ارتكاز؛ المجتمع كأساس".

ووجه رئيس مجلس الوزراء وزارة التربية والتعليم والتدريب والوزارات والفروع والمحليات كل حسب اختصاصه ومهامه وصلاحياته بالتركيز على تنفيذ الشعار المذكور أعلاه بشكل فعال؛ إعطاء الأولوية لتخصيص الموارد، وتطوير المرافق، وضمان النظافة والأمن وسلامة المدرسة؛ قم بتقييم النتائج السنوية بوضوح للتعلم من الخبرة والاستمرار في القيام بعمل أفضل في المستقبل.

رئاسة المؤتمر (من اليسار إلى اليمين في الصورة): نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون، نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، رئيس الوزراء فام مينه شينه، وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، نائب وزير التعليم والتدريب نجوين فان فوك، نائب وزير التعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي.

يركز قطاع التعليم على تنفيذ العديد من المهام الرئيسية

وفي المؤتمر، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن العام الدراسي 2023-2024 يأتي في سياق تعافي النمو الاقتصادي المحلي، وأن الأنشطة الاقتصادية والاجتماعية تجري بشكل أكثر حيوية مع العديد من التغييرات الإيجابية.

بالتعاون مع الدولة بأكملها، ينفذ قطاع التعليم بحزم المهام الموكلة إليه لإكمال خطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية الخمسية 2021-2025 وفقًا لقرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب وبرنامج عمل الحكومة للفترة 2021-2026؛ تنفيذ مهام العمل السنوية للحكومة، وكذلك توجيهات رئيس مجلس الوزراء في المؤتمر بشأن نشر الخطط والمهام للعام الدراسي 2023-2024.

وهذا هو الوقت أيضًا الذي يركز فيه قطاع التعليم بأكمله على تنفيذ العديد من المهام الرئيسية للقطاع مثل: تلخيص 10 سنوات من تنفيذ القرار 29 للجنة المركزية للحزب بشأن الابتكار في التعليم والتدريب؛ تنفيذ قرار اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية رقم 686 بشأن الإشراف الموضوعي على ابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية؛ إلى جانب المهام الهامة الأخرى للصناعة.

وقال الوزير إنه في هذا المؤتمر سنقوم بتقييم شامل لتنفيذ مهام العام الدراسي الماضي، وتقييم عميق للنتائج المحققة، والقيود، والدروس المستفادة، والحلول، والنقائص والحلول التي تحتاج إلى اقتراح.

بذل قطاع التعليم بأكمله جهودًا لتنفيذ 8 مهام وحلول رئيسية لمواصلة تعزيز الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التنمية الوطنية في الفترة الجديدة، والمساهمة في جلب التعليم والتدريب الفيتنامي إلى المستوى المتقدم في المنطقة الآسيوية بحلول عام 2030 وإلى المستوى المتقدم في العالم بحلول عام 2045. وقد حققت عملية التنفيذ على مدى الأشهر الـ 12 الماضية معظم الأهداف المخطط لها، وهو عام مليء بالعديد من النتائج المهمة، مما خلق تغييرات إيجابية في القطاع بأكمله.

وبحسب الوزير، فإنه من الضروري تحديد العام الدراسي 2024-2025 باعتباره العام الدراسي الذي يمثل نهاية فترة تنفيذ قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب؛ قرار الجمعية الوطنية بشأن الخطة الخمسية للتنمية الاجتماعية والاقتصادية 2021-2025؛ هو العام الذي يحتفل فيه الحزب الشيوعي الفيتنامي والبلاد بالعديد من الذكريات السنوية المهمة؛ هذا هو الوقت الذي تنفذ فيه الصناعة بأكملها بنشاط وحماس الاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي بشأن مواصلة تنفيذ القرار رقم 29 للجنة المركزية للحزب مع العديد من الحلول والمهام الرئيسية.

وهذا أيضًا هو العام الدراسي الذي يختتم فيه برنامج عمل الحكومة لتنفيذ قرار المؤتمر الوطني الثالث عشر للحزب؛ هو العام الدراسي 2018 الذي يتم فيه تطبيق برنامج التعليم العام في جميع الصفوف من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر؛ أول عام دراسي لتنظيم امتحان الثانوية العامة وفق برنامج التعليم العام 2018.

المصدر: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-pham-minh-chinh-quan-tam-giao-duc-dung-muc-de-tao-nguon-luc-phat-trien-dat-nuoc-nhanh-va-ben-vung-283171.html