النمو مع الأرقام
ولد هوانج نهان في عائلة ذات تقاليد في الرياضيات ، وسرعان ما أظهر شغفه بالأرقام. عندما كان صغيراً، كان نهان يتبع جده وأمه في كثير من الأحيان إلى المدرسة للتدريس. على الرغم من أنه كان يجلس بشكل أنيق في زاوية الفصل الدراسي، إلا أن نهان كان لا يزال يشعر بالإثارة الشديدة، على الرغم من أنه لم يفهم كل الأرقام والرسومات الغريبة الموجودة على السبورة.
كانت صورة والدته وهي تقف على المنصة، وتلقي المحاضرة بثقة وإقناع، سبباً في شعور نيان بالبرودة والإعجاب. ومن هناك أيضًا نشأ وترعرع شغف الطالب للدخول إلى البوابة التربوية.
تلقى هوانغ نانهان (الصورة على اليمين) قرار الانضمام للحزب في أوائل ديسمبر/كانون الأول هذا العام.
وبعد أن أدرك جده هذا، كان غالبًا ما يسمح لنان بقراءة الكتب المتعلقة بالرياضيات، والتي كانت تتضمن ألغازًا صعبة حول الحسابات. وبالإضافة إلى ذلك، عندما يكون لديهم وقت فراغ، يتعلم الجد والحفيد "الرياضيات" معًا من خلال ألعاب الشطرنج. كانت هذه العادات هي التي ساعدت صبي دا نانغ على ممارسة التفكير المنطقي ومهارات الحساب منذ سن مبكرة.
"كان جدي وأمي معلمين عظيمين أرشداني وألهماني في طريقي نحو التعلم. وعلى وجه الخصوص، كانت والدتي، بعد أن حققت إنجازًا يتمثل في كونها المتفوقة على دفعة 2015 من طلاب جامعة التربية - جامعة هوي، قدوتي التي أسعى إلى تحقيقها وأتبعها"، هكذا شارك هوانغ نهان.
بحث حول "تقنية الألغاز" في تعليم وتعلم الرياضيات
شارك في البحث العلمي في بداية السنة الثانية، وحتى الآن، أصبح الطالب مالكًا لـ 6 مقالات علمية في مجلات علمية محلية، منها 5 مقالات هو المؤلف الرئيسي والمؤلف المراسل.
أحد المشاريع التي تثير شغف نهان هو البحث "تطوير مهارات التواصل الرياضي للطلاب من خلال استخدام تقنيات الألغاز في تدريس الرياضيات للصف العاشر".
حيث أن تقنية الألغاز هي طريقة لتنظيم أنشطة التعليم والتعلم - التعلم التعاوني بين الأفراد والمجموعات والروابط بين المجموعات، تهدف إلى حل مهمة معقدة، وتحفيز المشاركة الفعالة للطلاب، وتعزيز دور الأفراد في عملية التعاون.
لي هوانج نهان - طالب في السنة الرابعة، كلية التربية، جامعة دانانج .
وعن سبب إجراء بحثه، قال الطالب إنه أراد مساعدة الطلاب في تطوير قدراتهم المحددة في الرياضيات، وفي الوقت نفسه إثراء الأساليب والتقنيات اللازمة لتنظيم التدريس النشط للطلاب. وبالتالي مساعدة الطلاب على التطور الشامل في الصفات والقدرات، بما يتوافق مع روح برنامج التعليم العام 2018.
بالإضافة إلى ذلك، فإن "طريقة حل المعادلات التفاضلية الخطية ذات الدرجة العالية باستخدام الشبكات العصبية" هي أيضًا موضوع كرس نهان الكثير من الجهد للبحث فيه. وقال الطالب إن طريقة التفاضل الخطي ذات الدرجة العالية، على الرغم من أهميتها في العديد من المجالات، إلا أنها معقدة ولا يمكن حلها بدقة بالطرق التحليلية.
ولهذا السبب، عزم الطالب على إيجاد حل أكثر مثالية لهذه المعادلة باستخدام التكنولوجيا، وتحديداً استخدام الشبكات العصبية الاصطناعية. للتوصل إلى طريقتين عدديتين لإيجاد حل لهذا النوع من المعادلات، كانت هناك أوقات كان على نيان أن يكافح ويتخبط في كتابة كل سطر من التعليمات البرمجية الخاطئة وإصلاحها.
"كانت هذه هي المرة التي واجهت فيها أكبر قدر من الصعوبة، عندما كان عليّ استخدام التكنولوجيا لحل مسائل الرياضيات لأول مرة"، كما قال الطالب.
يرغب نيان في الحصول على مزيد من الوقت للبحث، لذا يضع لنفسه دائمًا "قاعدة" مفادها أنه يجب عليه التركيز لفهم المحاضرة في الفصل بشكل كامل، ثم قضاء فترات الراحة في قراءة الكتب وإجراء بحث متعمق. يقضي الأولاد بقية الوقت، بما في ذلك العطلة الصيفية، في البحث.
إزالة وصف "دودة الكتب" والتوجه إلى المجتمع
على الرغم من أن طلاب كلية الرياضيات غالباً ما يتم وصفهم بـ "الجافين" و"المتعجرفين"، إلا أن هوانج نهان يثبت العكس تماماً. لا يتمتع نهان بإنجازات أكاديمية مثيرة للإعجاب فحسب، بل يشارك أيضًا بنشاط في الأنشطة التطوعية واللامنهجية داخل المدرسة وخارجها.
خلال حملة الصيف الأخضر التطوعية 2024 في ديان فونج (ديان بان، كوانج نام)، شارك نيان في العديد من الأنشطة ذات المغزى، مثل إصلاح منازل الأمهات البطلات الفيتناميات، وتقديم الهدايا لأسر السياسات والمساهمة في بناء البنية التحتية المحلية.
هوانغ نهان (أقصى اليسار) في حفل توزيع جوائز منحة Never Give up للعام الدراسي 2023 - 2024.
"إن الدعم الحماسي والابتسامات الدافئة من الناس هنا جعلني أدرك أنني يجب أن أساهم بشكل أكبر في المجتمع. وأضاف هوانج نهان قائلاً: "لقد ساعدتني هذه الرحلة التطوعية أيضًا على أن أصبح أكثر وعيًا بمسؤولياتي والتزاماتي تجاه وطني الحبيب".
بالإضافة إلى ذلك، يشارك نهان أيضًا بشكل نشط في أنشطة تنظيف الشاطئ التي تنظمها الفصل واتحاد الشباب؛ متطوع للترحيب بالطلاب الجدد؛ المشاركة في جمع التبرعات، والدعم العيني لحملات تطوعية أخرى... كما يشارك الطالب الذكر في العديد من المسابقات لاختبار وتطوير نفسه، ويشارك بنشاط في مؤتمرات التبادل الطلابي الدولي، ومسابقات اللغة الإنجليزية.
"بالنسبة لي، فإن عنوان "5 طلاب جيدين" له معنى كبير، فهو يرمز إلى جهودي ونضالاتي في الماضي. ولكن بالنسبة لي، هذه ليست الوجهة النهائية بل بداية لمساهماتي المستقبلية. وأضاف هوانغ نهان قائلاً: "من خلال هذه الخطوة، أريد أن أخلق المزيد من القيم الجيدة للمجتمع والمجتمع في المستقبل".
بعض الإنجازات البارزة لـ Le Hoang Nhan:
- المعدل الأكاديمي للعام الدراسي 2023-2024 هو 4.0/4.0؛
- لديه 6 مقالات علمية في مجلات علمية محلية؛
- شهادة تقدير للفوز بالمركز الثالث في مسابقة " المتطوعون الشباب يقدمون أفكارًا للمجتمع" لعام 2024 لاتحاد شباب مدينة دا نانغ؛
- شهادة تقدير للإنجازات المتميزة في برنامج "المتطوع الشتوي" في عام 2023 وبرنامج "المتطوع الربيعي" في عام 2024 من جمعية الطلاب الفيتناميين في مدينة دا نانغ؛
- شهادة تقدير للفوز بالمركز الثاني في مسابقة "الطلاب المتطوعون لتنمية ثقافة القراءة" لاتحاد شباب مدينة دا نانغ؛
- حصل على لقب "أفضل 5 طلاب" على مستوى المدرسة ومستوى جامعة دا نانغ في العام الدراسي 2022 - 2023؛
- الحصول على لقب "الخمسة طلاب الجيدين" على المستوى المركزي في عام 2024.
تعليق (0)