في كل عام يشعر أولياء الأمور بالحزن في المدرسة بسبب ارتفاع أسعار الكتب المدرسية.

[إعلان 1]

في صباح يوم 8 نوفمبر، في جلسة الأسئلة والأجوبة للجمعية الوطنية، وفي مناقشة مع وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون حول ابتكار الكتب المدرسية، قال المندوب فام فان هوا (وفد دونغ ثاب) إن تعميم تجميع الكتب المدرسية هو سياسة صحيحة للحزب والدولة والجمعية الوطنية والحكومة لجذب المواهب والخبراء والعلماء.

ومع ذلك، فإن تأميم الكتب المدرسية في الآونة الأخيرة أثار العديد من المشاكل. وقال السيد هوا "مع التنشئة الاجتماعية، فإن أسعار الكتب المدرسية لا تنخفض فحسب، بل ترتفع أيضًا. وهذا غير مناسب على الإطلاق" . واقترح أن تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية للتنافس مع الناشرين.

وتحدث المندوب فام فان هوا في صباح يوم 8 نوفمبر.

"يقول الآباء مازحين إن الطلاب يشعرون بالحزن كل صيف، ولكن كل عام عندما تبدأ المدرسة يشعر الآباء بالحزن. لماذا يشعر الآباء بالحزن؟ إنهم يشعرون بالحزن لأنه لا توجد كتب مدرسية، ثم يرتفع سعر الكتب المدرسية.

ينبغي على الوزارة أن تقوم بتجميع الكتب المدرسية للتنافس مع الوحدات الأخرى، وعندما يكون ذلك ضروريا ينبغي للدولة أن تحدد الأسعار وتدعم الكتب المدرسية. وقال "يمكننا أن نتجه نحو دولة لا تجمع رسوما على الكتب المدرسية ولا رسوما دراسية ".

قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن سعر الكتب المدرسية في الواقع عندما يتم توزيعها اجتماعيا ليس رخيصا كما هو مرغوب. ومع ذلك، فإن الوزارة مسؤولة فقط عن التقييم المهني، في حين تعتمد الأمور المالية وموافقة الأسعار على تصريحات الناشرين.

وفيما يتعلق بموضوع تجميع الكتب المدرسية الحكومية، قال الوزير إنه عبر عن وجهة نظره كاملة بشأن هذه القضية خلال جلسة المناقشة حول الجوانب الاجتماعية والاقتصادية في الاجتماع.

من وجهة نظره، فإن الأولوية الأكثر أهمية من الآن وحتى عام 2024 هي تقييم جودة الكتب للصفوف الخامس والتاسع والثاني عشر بشكل جيد للغاية، وضمان وجود كتب كافية للعام الدراسي المقبل. وفيما يتعلق بموضوع الكتب المدرسية، فإن الوزارة ستقوم بالبحث والاقتراح ومحاولة التقييم بشكل معمق خلال العام أو العامين المقبلين عندما تكتمل عملية تجديد الكتب المدرسية واقتراح خطة لتقديمها إلى الجمعية الوطنية في وقت لاحق.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون يجيب على الأسئلة.

وفيما يتعلق بقضية نقص المعلمين، قال الوزير نجوين كيم سون، وفقا لرأي المندوبة ليو ثي ليتش (العضو الدائم في المجلس العرقي)، إن هناك حاجة إلى حل متزامن لحل هذه المشكلة. واعترف بأن نقص المعلمين يحدث بشكل أكبر في المناطق الجبلية والمناطق النائية وفي مرحلتي ما قبل المدرسة والابتدائية.

وفي الآونة الأخيرة، تم دمج أكثر من 3000 مدرسة في العديد من المناطق النائية للتغلب جزئياً على النقص في المعلمين. وفي الفترة المقبلة، سيستمر قطاع التعليم في تنظيم وتجميع المدارس في الأماكن التي يمكن فيها ذلك.

واقترح الوزير نجوين كيم سون أن التخفيض بنسبة 10٪ في عدد موظفي الخدمة المدنية لا ينبغي أن يتم توزيعه بالتساوي على المحليات لضمان وجود عدد كاف من المعلمين وتقليل الصعوبات التي يواجهها قطاع التعليم. كما ستعمل الوزارة على زيادة الحلول لإعداد مصادر الإدخال بحيث تتمكن المناطق الجبلية والنائية عند الحاجة من استقطاب المزيد من المعلمين.

ها كوونغ

[إعلان رقم 2]
مصدر