من الإعلام إلى الاقتصاد
انطلاقا من نية اجتياز امتحان القبول للعلاقات العامة في جامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي)، وبناء على نصيحة معلمتها في المدرسة الثانوية، "تحولت" ثين هونغ واختارت دخول جامعة التجارة الخارجية، والتخصص في إدارة الأعمال، والتخصص في إدارة الأعمال الدولية.
قال ثين هونغ: "أخبرني الأستاذ بإمكانية التقديم إلى جامعة التجارة الخارجية لأن ذلك سيساعدني على إظهار ديناميكيتي. وجدتُ النصيحة منطقية، فوافقتُ على المحاولة. وبشكل غير متوقع، كانت تلك أيضًا نقطة تحول في حياتي عندما انتقلتُ من اهتمامي بالإعلام إلى الاقتصاد".
وقالت الطالبة إنها في البداية كانت تشعر بخجل شديد لأن هذه المدرسة تضم العديد من الطلاب النشطين من المدارس المتخصصة والفصول الانتقائية، بينما هي جاءت من مدرسة عادية لا يوجد بها منافسة.
تران ثين هونغ، تخصص إدارة الأعمال الدولية، جامعة التجارة الخارجية (الصورة: NVCC).
وقالت الطالبة لنفسها إنها تستطيع الدراسة بجد في المدرسة ولكن ليس لديها خبرة في الأنشطة اللامنهجية. لكنني أدركتُ أنه إذا استمررتُ في القلق بهذا الشكل، فلن أتعلم شيئًا ولن أطور نفسي. المهم هو اغتنام الفرص.
قررت أن "أغير نفسي" من خلال التقدم للعديد من الأنشطة الجماعية إذا أتيحت لي الفرصة، والانضمام إلى النوادي المدرسية، لمعرفة إلى أي مدى يمكنني أن أذهب. ومنذ ذلك الحين، بدأت تشعر تدريجيا بضغط أقل، ولم تعد تركز كثيرا على الآخرين بل ركزت على تطوير نفسها،" كما اعترفت ثين هونغ.
بفضل كل جهودها، ومنذ عامها الأول، تولت ثين هونغ دور عريف الحفل في ندوة كبيرة عبر الإنترنت، حيث تم تسجيل أكثر من 1800 طالب على مستوى البلاد.
تم تنظيم هذا الحدث بشكل مشترك من قبل كلية إدارة الأعمال ورابطة طلاب الكلية، بهدف إلهام الشباب. تولى هوونغ دور عريف الحفل، وقاد البرنامج مع اثنين من المتحدثين المشهورين.
قبل ثلاثة أيام من استضافة هذا البرنامج، كان عليّ قراءة معلومات ومقالات عن المتحدثين. كما تدربتُ عدة مرات على ما سأقوله عندما أحمل الميكروفون كمقدم للحفل.
لقد كانت مناسبة سعيدة لأن الحدث سجل انفجارًا في التفاعل على مواقع التواصل الاجتماعي. ورغم أن هذه كانت المرة الأولى التي أشارك فيها في البرنامج، إلا أنه ساعدني على أن أصبح أكثر ثقة بنفسي"، كما قال هونغ.
فاز ثين هوونغ ببطولة مسابقة الخطابة "أنا شجاع 2024"
أحيانًا أشعر أنني لا أستطيع التعامل مع الأمر.
بالإضافة إلى المشاركة في الأنشطة الاجتماعية والرغبة في الحصول على منصب في جمعية الطلاب، تهدف ثين هونغ، من خلال نقاط قوتها الأكاديمية، إلى تحقيق معدل تراكمي 4.0.
وتأمل هذه الطالبة أيضًا الدراسة في الخارج، وخاصة الدراسة في الخارج للتبادل. في الفصل الدراسي الثاني من سنتها الثانية، كانت هونغ واحدة من ثلاثة طلاب نادرين من المدرسة تم اختيارهم للتبادل في كوريا لمدة فصل دراسي واحد، حوالي 5 أشهر.
تقدمتُ بطلبٍ إلى جامعة يونسي، إحدى أقدم الجامعات الخاصة في كوريا. تُعتبر الجامعة من بين أفضل ثلاث جامعات في كوريا، لذا فالمنافسة شديدةٌ جدًا.
للدخول إلى هذه المدرسة، يجب أن يكون معدل الطالب التراكمي ودرجة IELTS مرتفعين. بفضل حصوله على معدل تراكمي 4.0، لم يواجه ثين هونغ صعوبة كبيرة في دخول قائمة اختيار المدرسة.
وفي حديثها عن تجربتها الأولى في الدراسة بالخارج، قالت هونغ إنها خلال الشهر الأول افتقدت منزلها، ولم تكن تبقى في غرفتها إلا للدراسة أو البكاء.
ثم غيرت طريقة تفكيري، لم أكن أريد أن أضيع وقتي في كوريا لأنني كنت أعلم أنه لم تكن هناك فرص كثيرة. أخرج أكثر، وأتواصل مع الناس، وأبقى على تواصل مع الأصدقاء في فيتنام. هذه الأشياء تساعدني على التعرف على المزيد من الأشخاص والانسجام مع الحياة.
وبالإضافة إلى صعوبة الاندماج في الحياة في بلد أجنبي، فإن الدراسة في الخارج تجعل تقدم هونغ التعليمي أبطأ من كثيرين غيره، مما يضع ضغوطاً على الطالب في السنة الثانية مرة أخرى. إذا تخرجت متأخرة، فإنها ستفقد العديد من الفرص عند التقدم للوظائف، لذلك فهي تخطط لتسريع دراستها.
يعمل هوونغ بشكل استباقي على العثور على أساليب تعليمية جديدة ويتواصل بشكل أكبر مع المعلمين لفهم المشكلات المقدمة في الدروس. لقد نجح هوونغ في إكمال الفصل الدراسي للتبادل كما هو مخطط له.
واصل هونغ الترويج لهذه الطريقة التعليمية بعد عودته إلى جامعة التجارة الخارجية. أستمر في الدراسة في مجموعات لتبادل الدروس بسهولة، وربط الدروس بالواقع، وربط المعرفة العملية، وتطبيق الممارسة لفهم قيمة الدروس بشكل أفضل. تساعد هذه الطريقة هوونغ على الفهم بشكل أسرع، والتذكر لفترة أطول، وتحقيق المزيد.
بالإضافة إلى حصولها على معدل تراكمي 4.0 في العديد من الفصول الدراسية، في عام 2023، قدمت هوونج ومجموعتها البحثية موضوعًا تم تقديمه ونشره في مؤتمر IFEAMA الدولي (اسم الموضوع: تأثير القيادة التحويلية على مشاركة الموظفين: الدور المعتدل للأمل والفعالية الذاتية).
تحدث ثين هونج في ندوة "المغامرة المهنية_ الإبحار في تحليل الأعمال" التي نظمتها هيئة التدريس وجمعية طلاب الكلية (الصورة: NVCC).
وفي العام نفسه، واصلت الطالبة وأصدقاؤها تقديم ونشر المواضيع في المؤتمر العلمي الدولي السنوي للعلماء الشباب في كليات الاقتصاد والأعمال 2023 (ICYREB 2023).
بالإضافة إلى ذلك، نشرت المجموعة أيضًا مواضيع في سلسلة أوراق عمل FTU (اسم الموضوع: تأثير القيادة التحويلية على مشاركة الموظفين من الجيل Z في هانوي).
وفي حديثها مع مراسلة دان تري ، قالت هونغ إنها حددت العديد من الأهداف لنفسها في نفس الوقت، وشاركت في العديد من الأنشطة اللامنهجية والنوادي، وشعرت أنها لا تستطيع التعامل مع الأمر.
بدلاً من "توزيع" العديد من المهام في نفس الوقت، أقوم بتغيير الأولوية ومستوى الاهتمام لكل مرحلة لتقسيم الموارد بشكل مناسب. على سبيل المثال، عندما تقترب الامتحانات، أقضي معظم وقتي في الدراسة. عندما يكون الضغط الناتج عن الدراسة أقل، أنضم إلى المزيد من الأندية.
أقوم أيضًا بتقسيم الأهداف حسب العام الدراسي. حتى أنني قمت بإنشاء ورقة إكسل لحساب: مع كثافة الدراسة والنتائج المقابلة، كم سأحصل في النهاية.
كان أكبر ندم لـ ثين هونغ في المدرسة هو حصوله على درجة B في قانون الأعمال. وكان السبب هو أنني في ذلك الوقت كنت أدرس وأتدرب وأشارك في النوادي وأكتب مقالات صعبة، لذلك "التزمت" بدرجة B في مادة واحدة أثناء دراستي في جامعة التجارة الخارجية.
ثين هوونغ خلال دراستها التبادلية في كوريا (الصورة: NVCC).
التخرج المبكر والتخطيط للدراسة في الخارج
في أكتوبر 2024، بدأ ثين هونغ فترة تدريب في شركة متعددة الجنسيات. أتذكر أنني تقدمت بطلبات إلى حوالي 10 شركات وكنت محظوظًا بما يكفي لأتمكن اليوم من التدرب في إحدى الشركات الرائدة كمستشار أعمال.
تستطيع هونغ العمل والدراسة في نفس الوقت دون صعوبة كبيرة لأنها اكتسبت العديد من الخبرات السابقة من خلال البحث العلمي والأنشطة اللامنهجية.
بعد العمل لاكتساب الخبرة، يخطط ثين هونغ لمواصلة الدراسة في الخارج للحصول على درجة الماجستير في إدارة الأعمال في السنوات الثلاث إلى الخمس المقبلة.
وفي تعليقه على ثين هوونج، قال الدكتور نجوين ثوي آنه، نائب عميد كلية إدارة الأعمال ورئيس قسم الإدارة المالية والتحليل الإحصائي بجامعة التجارة الخارجية، إنها طالبة ممتازة تتمتع بتطور شامل في كل من الدراسة الأكاديمية والأنشطة اللامنهجية.
قالت الدكتورة ثوي آنه: "تتمتع هونغ بحسٍّ عالٍ لتطوير الذات، ورغبةٍ وعزيمةٍ في رحلة تطوير الذات وتحسينها. أعتبر هذه سمةً إيجابيةً للغاية لشباب اليوم".
أنا واحد من 20 طالبًا على مستوى البلاد حصلوا على منحة الأعمال لعام 2024 (الصورة: NVCC).
وفقًا للدكتورة ثوي آنه، كان ثين هونغ في السابق رئيسًا لجمعية طلاب النخبة في كلية إدارة الأعمال - وهي منظمة تلعب دورًا مهمًا في دعم أعضاء هيئة التدريس والمدرسة في تنظيم الأنشطة اللامنهجية للطلاب.
تحت قيادة هذه الطالبة، نفذت الجمعية العديد من البرامج العملية لمساعدة الطلاب ليس فقط على تحسين معارفهم المهنية ولكن أيضًا على ممارسة المهارات المهنية والحصول على موقف إيجابي تجاه الحياة.
تُظهر ثين هونغ مهارات قيادية ممتازة، وتجيد إلهام الأعضاء وقيادتهم للقيام بالعديد من الأنشطة الهادفة. ولا يقتصر الأمر على الأنشطة اللامنهجية فحسب، بل إن إنجازاتها الأكاديمية مبهرة أيضًا، حيث تجاوز معدلها التراكمي 3.9، وأكملت البرنامج في 3.5 سنوات فقط.
هوونغ اجتماعي ومهذب دائمًا مع المعلمين. "بفضل موقفه المتقبل، ومحاولة التحسين دائمًا، وروح التضامن والمسؤولية والإنسانية التي تدرب عليها هوونج في بيئة كلية إدارة الأعمال بالمدرسة، أعتقد أن ثين هوونج سيكون ناجحًا في المستقبل وسيساهم بشكل أكبر في المجتمع"، شاركت الدكتورة ثوي آنه.
المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-som-dh-ngoai-thuong-buoc-ngoat-tu-loi-khuyen-cua-co-giao-20250330221058401.htm
تعليق (0)