ملاحظة بشأن الامتحانات الخاصة

في مشروع اللائحة الخاصة بالقبول الجامعي لعام 2025، تخطط وزارة التعليم والتدريب لإلزام المدارس التي تنظم امتحاناتها الخاصة مثل تقييم القدرات والتفكير بتقديم بيانات النتائج لخدمة عملية القبول العامة. وفيما يتعلق بأسئلة الامتحانات، أكد مشروع اللائحة على ضرورة أن تعدل المدارس أسئلة الامتحانات لتتوافق بشكل وثيق مع المنهج الدراسي وليس التقييم خارج المحتوى المدروس.

المرشحون المشاركون في اختبار تقييم التفكير بجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، ديسمبر 2023. الصورة: HUST.

خلق الراحة والعدالة للمرشحين

يوجد في البلاد كلها حاليا أكثر من 10 امتحانات لتقييم القدرات والتفكير تنظمها الجامعات نفسها للقبول الجامعي. وتستخدم حوالي 100 مدرسة أخرى هذه النتائج أيضًا، مما يتطلب من المرشحين تقديم شهادات كإثبات. بعد إجراء القبول الخاص بها، وعادة قبل أن تصبح درجات امتحانات التخرج متاحة، تقوم المدارس بإدخال رغبات المرشحين في النظام المشترك لوزارة التعليم والتدريب لتصفية المرشحين الوهميين.

وقال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إن عدد المدارس التي تسجل لمشاركة النتائج آخذ في الازدياد، لكنها تطلب من المرشحين الحصول على نموذج تأكيد النتيجة في مكان الاختبار، مما يسبب الإزعاج والإحباط للمتقدمين للاختبار. ولذلك، تخطط الوزارة لإلزام المدارس التي تنظم امتحاناتها الخاصة بتوفير بيانات نتائج الامتحانات للنظام حتى تتمكن المدارس الأخرى من البحث عنها بسهولة واستخدامها للنظر في القبول. الوحدات مسؤولة عن دقة النتائج.

في الواقع، إن تنظيم امتحانات منفصلة للقبول أو استخدام نتائج هذه الامتحانات المنفصلة هو من استقلالية الجامعات كما هو منصوص عليه في قانون التعليم الجامعي. ومع ذلك، فإن وجود العديد من الاختبارات المنفصلة يجعل العديد من الأشخاص يشعرون بالقلق من أن ذلك قد يدفع المرشحين إلى خوض المزيد من الاختبارات، مما يزيد من ضغط الدراسة. وفي الوقت نفسه، هناك امتحانات منفصلة يمكن تسجيلها عدة مرات لتحسين النتائج، وهو ما يكون مناسبًا للمرشحين ولكن أيضًا يضع ضغوطًا على مجموعة من المرشحين الذين لا تتوفر لديهم الشروط اللازمة لإجراء الامتحان أو إجراء الامتحان عدة مرات. في حين أن حصص التسجيل محدودة، فإن العديد من المدارس تحتفظ بمعظم حصص التسجيل الخاصة بها لطريقة النظر في درجات الاختبار لتقييم القدرة والتفكير التي تنظمها المدرسة، مما يتسبب في عدم حصول المرشحين على الفرصة لإجراء الاختبار أو أولئك الذين في المناطق النائية، الذين يواجهون صعوبة في المراجعة للاختبار، مما يؤدي إلى انخفاض النتائج، وسوف يكونون في وضع غير مؤات.

من أجل خلق العدالة في عملية القبول، تخطط وزارة التعليم والتدريب لتنص على أنه يجب تحويل درجات القبول في جميع الأساليب (اختبار تقييم القدرات، السجل الأكاديمي، مزيج السجل الأكاديمي والشهادات الدولية، امتحان التخرج ...) إلى مقياس مشترك. ومن وجهة نظر المؤسسات التعليمية، فإن تنفيذ عملية التحويل يتطلب بحثًا وحسابًا دقيقين، خاصة بالنسبة للمدارس التي تطبق العديد من أساليب القبول.

اقترح البروفيسور نجوين دينه دوك، رئيس مجلس الجامعة (جامعة هانوي الوطنية للتكنولوجيا)، أن تكون الدرجات الدنيا بين المنهجين متكافئة أو متناسبة فقط مع بعضها البعض بمعامل k (وفقًا لنسبة الحصص والصعوبة). وينطبق هذا فقط على القبول بناءً على نتائج كشف درجات الثانوية العامة.

يجب أن يكون الامتحان متوافقا مع المنهج الدراسي.

عام 2025 هو العام الأول الذي يتقدم فيه الطلاب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية بموجب البرنامج الجديد. ولذلك، يؤكد مشروع اللائحة على ضرورة أن تعدل المدارس أسئلة الامتحانات لتتوافق بشكل وثيق مع المنهج الدراسي، وليس التقييم خارج المحتوى الذي تم تعلمه.

ومع ذلك، بالنظر إلى أسئلة امتحانات نموذج 2025 لبعض المؤسسات التعليمية، فإن الكثير من الناس يشعرون بالقلق. على سبيل المثال، اختار الطلاب الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 الدراسة وفقًا لمجموعتهم المفضلة، والتي تتناسب مع قدراتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية. ومع ذلك، فإن اختبار تقييم القدرات لعام 2025 لجامعة مدينة هوشي منه الوطنية سيختبر جميع المحتويات، دون الجزء الاختياري كما أعلنت هذه المؤسسة التعليمية سابقًا لتناسب دراسة المواد الاختيارية. سيكون هذا صعبًا بالنسبة للعديد من المرشحين لأنه خلال السنوات الثلاث من المدرسة الثانوية، لم يدرسوا أو يراجعوا هذه المواد في الفصل، لذلك سيكون من الصعب جدًا فهم الاختبار بالكامل. وسوف يتورط مرشحو العلوم الاجتماعية بشكل خاص بسهولة في متاهة الرموز العلمية، وخاصة الطريقة الجديدة لقراءة العناصر الكيميائية التي يجدها حتى الطلاب الذين تعلموها صعبة. أعربت بعض الآراء أيضًا عن مخاوفها بشأن هذا الامتحان المنفصل الذي يستهدف عددًا كبيرًا من المرشحين. ينبغي على الجامعات المتخصصة في العلوم والتكنولوجيا، أو كليات الطب والصيدلة التي ترغب في استخدام نتائج الامتحان للقبول، دراسة الأمر بعناية.

وتظهر الإحصائيات حتى هذه اللحظة أن عدد المرشحين الذين يتقدمون للامتحان المنفصل هو رقم قياسي مقارنة بالعام الماضي. امتحان تقييم القدرات لجامعتين وطنيتين يضم أكثر من 230 ألف دورة. وفي الوقت نفسه، سجلت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا حوالي 40 ألف مرشح مسجلين لامتحان تقييم التفكير، وهو ما يقرب من ثلاثة أضعاف العدد المسجل في العام الماضي.

بوابة التسجيل المفتوحة لتقييم التفكير لعام 2025 لجامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا

فتحت جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا بوابة التسجيل للمرشحين الذين يرغبون في إجراء اختبار تقييم التفكير (TSA) في عام 2025. هذه هي الوحدة التي تبدأ موسم القبول لعام 2025 مبكرًا باختباراتها الخاصة. يمكن للمرشحين الذين يرغبون في إجراء اختبار تقييم التفكير (TSA) التسجيل على: https://tsa.hust.edu.vn/. الموعد النهائي للتسجيل هو 6 ديسمبر. رسوم الامتحان هي 500000 دونج / امتحان / مرشح. هذا هو فتح التسجيل للمرشحين الذين سيؤدون الامتحان يومي 18 و 19 يناير 2025. يمكن للمرشحين أيضًا التسجيل لإجراء اختبار تقييم التفكير TSA في عام 2025. في عام 2025، تخطط جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا لتنظيم تقييم التفكير في 3 جولات في 30 موقعًا للاختبار، لخدمة حوالي 75000 متقدم للاختبار. بالإضافة إلى مواقع الاختبار السابقة، ستفتح جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا مواقع اختبار جديدة لدعم الطلاب في المقاطعات الشمالية الغربية.

إم كيه

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-luu-y-ve-ky-thi-rieng-10295748.html