ويعتقد المديرون وخبراء التعليم أيضًا أن وزارة التعليم والتدريب ووزارة الداخلية بحاجة أساسية إلى مراجعة واقتراح حصول موظفي المدارس على بدلات مهنية وبدلات أقدمية مناسبة لمناصبهم ووظائفهم، ومتناسبة مع مساهماتهم، مما يساعدهم على تحسين دخلهم واستقرار حياتهم.
الاحتفاظ بموظفي المدرسة
قال مدير مدرسة ابتدائية في المنطقة 12 بمدينة هوشي منه إن موظفي المدرسة مثل المحاسبين وأمناء الصناديق والموظفين الطبيين وأمناء المكتبات - المعدات وتكنولوجيا المعلومات ... يلعبون دورًا مهمًا في مساعدة المدرسة على إكمال مهامها التعليمية وفقًا لأهداف وسياسات وإرشادات الحزب وقوانين وسياسات الدولة ولوائح الصناعة.
للحصول على عدد كافٍ من الموظفين للتعامل مع العمل، يجب على قادة المدارس توقيع عقود مع العديد من الموظفين مثل المربيات، والنوادل، وما إلى ذلك.
ومع ذلك، قالت أيضًا إن العديد من موظفي المدارس لا يحصلون حاليًا على بدلات الأقدمية، أو بدلات تفضيلية منخفضة أو معدومة، مما يجعل من الصعب جذب الموارد البشرية عالية الجودة. وأضاف مدير المدرسة أن "بعض الموظفين يتركون العمل بعد توظيفهم بسبب انخفاض الدخل وعدم القدرة على تأمين ظروف معيشتهم، وإذا كانت هناك بدلات تفضيلية وبدلات عمل للحصول على دخل أعلى للمساعدة في استقرار حياتهم، فإن المدارس ستجذب موارد بشرية عالية الجودة، وسيشعرون أيضًا بالأمان في التمسك بالمدرسة والصناعة، ومن ثم سيتم أيضًا تحسين جودة العمل ذي الصلة في المدرسة، مما يساهم في تحسين فعالية الأنشطة المدرسية".
وأضاف هذا المدير "في المدرسة التي أعمل بها، معظم الموظفين الجدد لديهم دخل منخفض. وفي المستقبل القريب، لحل الصعوبات التي يواجهها الموظفون، وضعت المدرسة لوائح إنفاق داخلية لخصم جزء من عائدات الأنشطة لدعم جزء من الدخل لرعاية موظفي المدرسة".
قالت مديرة إحدى رياض الأطفال في منطقة تان بينه، في مدينة هوشي منه، إن نقابة عمال المدرسة دعت مؤخرًا العديد من المديرين والمعلمين في المدرسة الذين تم تعيينهم للمساهمة ودعم موظفي المدرسة.
أشار هذا المدير إلى أن المدرسة لديها محاسب يجب عليه الاهتمام بالكثير من الحسابات المتعلقة بالأرقام، والكثير من العمل، والمسؤولية العالية، والمخاطر العالية، ولكنه يحصل فقط على بدل عمل يعادل 0.1 شهر من الراتب الأساسي؛ يُمنح الموظف، وهو أمين الصندوق في نفس الوقت، والعديد من الوظائف الأخرى، بدلًا يعادل 0.2 شهرًا من الراتب الأساسي. على الرغم من أن الموظفين الاثنين في المدرسة هم موظفون حكوميون، إلا أن مخصصاتهم ضئيلة للغاية، مما يؤثر على رواتبهم، مما يجعل الموظفين حزينين وقلقين.
وعلى وجه الخصوص، قالت مديرة هذه الروضة أنه خلال دعوات التعبئة والمساهمات من أعضاء النقابة لتقاسمها مع موظفي المدرسة، فإن المدرسة تعطي الأولوية دائمًا وتقدم المزيد من الدعم لمجموعة العمال المتعاقدين الذين لم يكونوا على جدول الرواتب بعد. لأن هذه القوة لا تتمتع بأنظمة تفضيلية خاصة مثل القرار رقم 08 لمجلس شعب مدينة هوشي منه بشأن الدخل الإضافي للموظفين المدنيين والموظفين العموميين في المدينة. لا يقتصر الدعم على دفعات، بل اعتمادًا على لوائح الإنفاق الداخلية، يمكن للمدرسة أن تأخذ بعين الاعتبار العطلات الرسمية وعيد رأس السنة الجديدة وتقيسها، ويمكنها دعم هذا الطاقم أكثر قليلاً لتشجيعهم.
"مع راتب الموظف المتعاقد، وبعد خصم التأمين والنفقات الأخرى، يتبقى حوالي 5 ملايين دونج فقط كل شهر. كيف يمكن للمرء أن يعيش بهذا الدخل في المدينة؟ إن رعاية موظفي المدرسة يعني أيضًا إبقاء العمال معنا على المدى الطويل"، هذا ما اعترف به المدير.
ممرضة المدرسة تقدم الإسعافات الأولية لجرح أحد الطلاب.
لتقليل العيوب التي يعاني منها موظفو المدرسة
قال السيد نجوين دينه توان، العامل في إدارة التعليم والتدريب بمنطقة تان بينه، مدينة هوشي منه، إن العديد من موظفي المدارس يواجهون حاليًا العديد من الصعوبات. إذا كان الموظف محاسب أو تم تكليفه محاسباً يوجد بدل (ولكن 0.1 راتب شهر فقط)، بالنسبة للطاقم الطبي حسب القرار الحكومي رقم 56 الحد الأقصى للبدل هو 20%، لذلك يمكن لرئيس الوحدة إعطاء البدل الأقصى، بعض المدارس تعطي بدلات أقل، أو بعض المدارس لا تعطي بدلات...
"إن الحل الفوري للوحدات لتقليل العوائق التي تواجه موظفي المدارس هو تطوير لوائح الإنفاق الداخلي. يجب على القادة مراقبة الإجراءات الخاصة بتوقيع العقود لموظفي المدارس وفقًا للمرسوم 111 الصادر عن الحكومة عن كثب واقتراحها وتنفيذها بشكل صحيح حتى يتمكنوا من التمتع "بشكل شرعي" بفوائد معينة مثل زيادة الدخل وفقًا للقرار 08 لمدينة هوشي منه. وفي الوقت نفسه، يحتاج رؤساء الوحدات إلى البحث والنظر في اللوائح القانونية وتطبيقها بشكل صحيح لدفع البدلات لمجموعات معينة مثل العاملين في مجال الصحة المدرسية"، كما قال السيد نجوين دينه توان.
أعطى السيد توان مثالاً لصعوبة شائعة اليوم: لا يمكن للوحدة توظيف محاسب، لكنها لا تستطيع الاستغناء عن المحاسب، لذلك وقعت العام الماضي عقد عمل مع السيدة أ. ومع ذلك، هذه وظيفة في مجموعة متخصصة ومهنية، وفقًا للوائح الواردة في المرسوم 111، يجب على المدير الحصول على إجماع لجنة الشعب بالمنطقة قبل التوقيع. إذا أرسلت المدرسة مستندات إلى لجنة الشعب بالمنطقة للحصول على وثيقة موحدة عدة مرات ولم تتلقها بعد، كان على المدرسة توقيع عقد عمل مع السيدة أ لحل عمل الوحدة. لكن عند دفع المزايا مثل الراتب والبدلات وما إلى ذلك، فإن المدير يخاف ويعمل في نفس الوقت، لأنه من الناحية النظرية فإن توقيع المدير على هذا المنصب بنفسه (رغم أن المدرسة تدفع الراتب بنفسها) يخالف الإجراءات واللوائح. لذلك إذا وقعت المدارس في هذا الوضع فإنها لا تجرؤ إلا على دفع الراتب لذلك الموظف، ولكنها لا تستطيع دفع العلاوات المشروعة الأخرى.
واقترح السيد توان أيضًا أن تعمل وزارة التعليم والتدريب بسرعة مع وزارة الداخلية لزيادة بدلات العاملين في المدارس. يجب أن يكون هناك آلية مشتركة، ومن الممكن النظر في إدراج العاملين في المدارس ضمن المواد المنظمة، لأن قانون المعلمين الذي يتم صياغته هو لموظفي الخدمة المدنية والعاملين في قطاع التعليم والتدريب ليتمكنوا من التمتع ببعض المخصصات التفضيلية للقطاع.
تدرس وزارة التربية والتعليم والتدريب وتقترح منح العاملين في المدارس بدلات وظيفية مناسبة.
في المؤتمر الصحفي الحكومي الدوري في أكتوبر 2024، أثارت الصحافة هذه القضية: في الآونة الأخيرة، كان لدى الطاقم الطبي ومحاسبي المدارس دخل غير متناسب. وردًا على هذه القضية، قال نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون: إن الموظفين الطبيين والمحاسبين في المدارس هم موظفون حكوميون. لكن هؤلاء الموظفين الطبيين ومحاسبي المدارس ليسوا معلمين وبالتالي فهم لا يتمتعون بالسياسات التفضيلية الحالية للمعلمين. في الآونة الأخيرة، أصدرت الوزارة
قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بمراجعة والتنسيق مع الوزارات والفروع لتقديم المشورة للحكومة بشأن تعديل عدد من السياسات، وخاصة نظام رواتب العاملين في قطاع التعليم بشكل عام والمعلمين بشكل خاص.
أحد هذه الحلول هو البحث واقتراح أن يتلقى العاملون في المدارس بدلًا مهنيًا مناسبًا لمناصبهم ووظائفهم، بما يتناسب مع طبيعة ومستوى التدريب.
ثانياً، الاستمرار في مراجعة وتقييم تعقيدات وظائف هيئة التدريس في المدارس لتكون بمثابة أساس للتعديل وفقاً للأنظمة الحالية، مما يساهم في تحسين الدخل.
ثالثا، لحل الصعوبات التي تواجه موظفي الصحة المدرسية والمحاسبة، أصدرت الوزارة وثيقة تطلب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن التي تديرها الحكومة المركزية الاهتمام بتوجيه الهيئات الاستشارية لتنظيم وتنظيم تحت سلطتها النظر في ترقية الألقاب المهنية لمسؤولي المدارس والموظفين وفقا للوائح لضمان الفوائد، والمساهمة في تحسين الدخل لهذا الفريق، وفي الوقت نفسه لديها سياسات محددة لكل منطقة لدعمها، والمساهمة في زيادة الدخل، واستقرار الحياة حتى يتمكنوا من العمل براحة البال.
(وفقا لـ Chinhphu.vn)
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-giai-phap-nao-185250102181836825.htm
تعليق (0)