يجب أن تستند إلى عوامل الاهتمام المهني
وبحسب البروفيسور لي نغوك ثانه، مدير جامعة الطب والصيدلة (جامعة هانوي الوطنية)، هناك عامل مهم للغاية في التوظيف الطبي تريد جميع المدارس تحقيقه: توظيف المرشحين الذين لديهم حب حقيقي للطب، لأن هذه مهنة تتطلب تدريبًا متقنًا وطويل الأمد، وعملية التعلم (وكذلك العمل المستقبلي) شاقة للغاية.
إذا لم يحب الطلاب مهنتهم، فسوف يشعرون بالملل قريبًا من الدراسة، مما يؤدي إلى نتائج أكاديمية ضعيفة أو حتى ترك المدرسة. ليس من غير المعقول أنه في البلدان ذات التدريب الطبي المتطور (باستثناء فرنسا وعدد قليل من البلدان المتأثرة بالتدريب الطبي الفرنسي)، يتطلب القبول في الطب أن يكون المرشحون قد أكملوا درجة البكالوريوس. لأنه حينها فقط سيكون لدى الطالب درجة معينة من النضج، وسيعرف حقًا ما إذا كان قادرًا ويريد متابعة مهنة الطب والالتزام بها أم لا.
تعد جودة المدخلات العامل الأكثر أهمية عند استقطاب الطلاب في المجالات المتعلقة بالصحة.
بالنسبة لطلاب الصف الثاني عشر، ليس هناك الكثير ممن يدركون حقًا حياتهم المهنية. لذلك، عند تجنيد هذه المجموعة من الطلاب، فإن حقيقة أن الطلاب يركزون على الدراسة الجيدة في المجموعة (ب) عند إجراء الامتحان الطبي هي إشارة مؤقتة وموثوقة على أنهم يحبون الطب ويريدون إجراء الامتحان الطبي. تظهر نتائج امتحان الكتلة (ب) مدى قدرة الطلاب على تحقيق رغباتهم. ولذلك فإن استخدام تركيبات "غريبة" لتجنيد طلاب الطب من قبل بعض الكليات يظهر أن هذه الكليات تتجاهل عامل تفضيل مهنة الطبيب عند التوظيف. هذا ناهيك عن كيفية تأثر جودة التدريب عندما يتم تقييم القبول على أساس معايير "غير ذات صلة" أو غير أساسية في القبول الطبي.
"لا يزال الناس يقولون في مكان ما إن الجودة هي الشيء المهم في عملية التدريب، وأن المدخلات تحتاج فقط إلى خريجي المدارس الثانوية. لكنني أؤكد أنه بالنسبة للتدريب الطبي على وجه الخصوص، فإن المدخلات مهمة للغاية، وتؤثر بشكل كبير على جودة التدريب، لذلك يجب أن نكون حذرين للغاية في التسجيل"، شارك البروفيسور لي نغوك ثانه.
تقييم شامل، ولكن لا يمكن تفويت الجوهر
قال الأستاذ المشارك لي كو لينه، نائب مدير معهد العلوم الصحية (جامعة فينوني)، إن عملية القبول في جامعة فينوني تجمع بين المقابلات لتقييم القدرات، وليس فقط على أساس النتائج الأكاديمية لموضوعات الدكتوراه. وتتم عملية القبول في المدرسة بالترتيب التالي: فحص الطلبات، بناءً على العديد من العوامل، حيث يكون الأداء الأكاديمي أحد هذه العوامل فقط؛ بعد مرحلة فحص الطلبات، ستقوم لجنة القبول باختيار قائمة المرشحين المؤهلين لإجراء المقابلة؛ الخطوة التالية هي المقابلة، التقييم الشخصي، ستشمل هذه العملية مقابلة بين المرشح والمحاضر، تستمر لمدة 45 دقيقة وقد تتضمن بعض الأنشطة الأخرى.
الممارسة الطبية تقدر الإنسانية
تدرس المدرسة الجمع بين الرياضيات والعلوم الطبيعية والأدب لكلية الطب. يتضمن امتحان العلوم الطبيعية ثلاث مواد: الفيزياء والكيمياء والأحياء. وبالتالي، فإن هذا الجمع بين القبول لا يزال يضمن متطلبات المعرفة الأساسية والمستقرة في الجمع بين موضوع القبول التقليدي في الصناعة الطبية. وفي الوقت نفسه، فإن هذا المزيج الجديد مناسب أيضًا لامتحان التخرج وبرنامج التعليم العام الجديد الذي يتم تنفيذه. تضيف المدرسة المواد الدراسية (خاصة الأدب) ولكنها لا تحذف المواد الدراسية (خاصة علم الأحياء)، لذا فإن الجمع بين الرياضيات - العلوم الطبيعية - الأدب مناسب.
إن إضافة الأدب إلى مجموعة مواد القبول تأتي من واقع مهنة الطب التي تقدر الإنسانية والرحمة والتعاطف والمشاركة والقدرة على تحمل الضغوط في عملية علاج المرضى. لذلك يحتاج الطلاب إلى أن يكون لديهم معرفة متينة بالأدب للقيام بالمهام المذكورة أعلاه بشكل جيد.
الدكتور فو ثانه هاي (نائب مدير جامعة دوي تان)
هـ.آنه (مكتوب)
بالنسبة للمرشحين الذين يتقدمون بطلب للحصول على الرعاية الصحية، في عملية الفرز، يتم تقييم المرشح من خلال سجلاته الأكاديمية، حيث تنظر لجنة الاختيار دائمًا إلى الموضوعات الثلاثة الأكثر أهمية: الرياضيات والكيمياء والأحياء.
"بالطبع، نحن لا ننظر فقط إلى الدرجات الأكاديمية للمواد الثلاثة المذكورة أعلاه، بل ننظر أيضًا على نطاق أوسع لتقييم القدرة الإجمالية لحاملي الدكتوراه. ومع ذلك، فإن المواد الأساسية الثلاثة هي الأساس بالنسبة لنا لمعرفة ما إذا كان حامل الدكتوراه لديه القدرة على دراسة معرفة برنامج التدريب الصحي أم لا. أما بالنسبة للعوامل المهمة الأخرى للمرشحين الطبيين، مثل مهارات الاتصال والتعاطف وما إلى ذلك، فإننا نقوم بالتصفية من خلال عدد من الأدوات، والأهم من ذلك من خلال جولة مقابلة مباشرة أجراها الأساتذة"، شارك الأستاذ المشارك لينه.
معظم المدارس التي تتدرب في قطاع الصحة تقبل الآن الطلاب من المجموعة ب.
إن مصادر التوظيف في الكتلة "ب" وفيرة حاليًا
وفقًا للدكتور نجوين كووك دات، رئيس قسم التدريب (جامعة فينه الطبية)، فإن الطريقة التي تعتمد على نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية لا تزال المقياس الأكثر موثوقية لجودة المدخلات هي نتائج امتحانات 3 مواد: الرياضيات والكيمياء والأحياء. لأنها تمثل المعرفة التي اكتسبها الطلاب خلال المرحلة الثانوية، فإن هذه المعرفة ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمحتوى برنامج التدريب الذي سيدرسونه طلاب الطب لاحقًا في الجامعة.
"قد تتطلب بعض المدارس مهارات إضافية من المرشحين، مثل اللغات الأجنبية، ومهارات الكمبيوتر، وما إلى ذلك، لذا يمكنهم طلب المزيد. ولكن في رأيي، لضمان جودة القبول الطبي، يجب علينا أولاً الحفاظ على المتطلبات الأساسية للرياضيات والكيمياء والأحياء. المتطلبات الأخرى هي مجرد تكملة ولا يمكن أن تحل محل هذه المواد الثلاثة"، قال الدكتور دات.
إن الحصول على درجة جيدة في الأدب أمر ضروري لهذه الوظيفة.
تستخدم المدرسة هذا العام مزيج D12 الجديد (الأدب والكيمياء واللغة الإنجليزية). إن تركيبة القبول في هذه المدرسة تتوافق مع اللوائح القانونية وتلبي الشروط الضرورية والكافية لهذا المجال من الدراسة.
ويهدف توسع المدرسة في الأدب واللغات الأجنبية في هذا الجمع القبولي إلى تلبية المتطلبات الاجتماعية الجديدة للطلاب في هذا المجال. يتطلب الواقع الاجتماعي اليوم من الأطباء ألا يكونوا جيدين في مهنتهم فحسب، بل أن يتمتعوا أيضًا بموقف جيد، ومهارات الاستماع، وعلم النفس، والقدرة على المشاركة مع المرضى والمجتمع. إن صفات طالب الأدب الجيد ضرورية لهذه الوظيفة.
إن الشرط الضروري هو التنظيم لضمان جودة المدخلات. تشترط وزارة التربية والتعليم والتدريب أن يكون لدى المرشحين المتقدمين لهذا التخصص أداء أكاديمي جيد في الصف الثاني عشر أو درجة تخرج من المدرسة الثانوية
8.0 أو أعلى. بالإضافة إلى ذلك، يحتاج المرشحون أيضًا إلى تحقيق درجة القبول وفقًا للوائح المدرسة ليتم قبولهم والخضوع لعملية تدريب مدتها 6 سنوات في المدرسة.
الدكتور نجوين هونج السادس (عميد كلية الطب، جامعة فان لانج)
هـ.آنه (مكتوب)
وبحسب السيد دات، فإن مصدر المرشحين من الفئة "ب" يكون وفيرًا دائمًا كل عام. وكما هو الحال مع جامعة فينه الطبية، كان الحصة في العام الماضي 910 فقط لجميع التخصصات، في حين كان هناك أكثر من 3000 طلب. لذلك، على الرغم من أن وزارة التعليم والتدريب تشترط فقط حد أدنى من الدرجات يبلغ 22 للتخصصات الطبية، فإن الدرجة القياسية لجامعة فينه الطبية للتخصصات الطبية هي 24.75. وهذا يعني أن هناك مصدرًا كبيرًا جدًا لحاملي الدكتوراه الذين، على الرغم من حصولهم على درجات عالية، فشلوا في اجتياز البرنامج الطبي في جامعة فينه الطبية.
وبناءً على توزيع الدرجات في الكتلة (ب) على مستوى البلاد، يتبين أنه ليس فقط في المنطقة الوسطى ولكن أيضًا في مناطق أخرى، فإن عدد الطلاب الذين حققوا الحد الأدنى من الدرجة أو كانوا أعلى بنقطتين أو ثلاث من الحد الأدنى من الدرجة في الكتلة (ب) ولكنهم ما زالوا فشلوا في اجتياز أي تطبيق طبي مرتفع للغاية. لذلك، فإن مصدر ضمان الجودة للمجموعة ب (كما هو مطلوب من قبل وزارة التعليم والتدريب) كبير جدًا، وتُظهر جامعة فينه الطبية أنه لا توجد حاجة على الإطلاق لتوسيع مجموعة القبول للحصول على المزيد من مصادر القبول.
"إن الطلاب الذين يحلمون بدراسة الطب عادة ما يستعدون مبكرًا لامتحان المجموعة B، أو أولئك القادرون على دراسة الطب هم أولئك الذين يجيدون الرياضيات والكيمياء والأحياء. إن توسيع مجموعات القبول يجعل صورة القبول أكثر إرباكًا وتعقيدًا، ويجعل الأمر صعبًا على الأطباء. أولئك الذين يحلمون بإجراء امتحان الطب مصممون على الأداء الجيد في المجموعة B، وقد يجرب بعضهم أيضًا حظهم في المجموعة A مع بعض المدارس التي تستقطب مجموعات A. الآن بعد أن توسعت كليات الطب والصيدلة مجموعات القبول الخاصة بها، فإن ذلك سيسبب صعوبات للطلاب، ويجعلهم في حيرة، ويشعرون بأن المنافسة غير عادلة،" علق الدكتور دات.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)