كيفية الاختراق؟

الاستثمار في التعليم ما قبل المدرسي أمر صعب للغاية

قالت السيدة كيو مي تشي، نائبة رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة ثو دوك، مدينة هوشي منه، إن مرافق التعليم ما قبل المدرسي تتطور كثيرًا في الوقت الحالي. كما تقوم بعض المدارس ورياض الأطفال بنشر معلومات وتقديمها لأولياء الأمور... إلا أن التسجيل لم يكن كما هو متوقع.

قالت السيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة قسم التعليم ما قبل المدرسي بإدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، إن الاستثمار في التعليم ما قبل المدرسي صعب للغاية وليس بسيطًا. لا ينبغي للمستثمرين الاستثمار على نطاق واسع، ولا ينبغي لهم فقط العثور على مكان بمساحة رخيصة للإيجار وفتح مدرسة/مجموعة صفية. يجب عليهم إجراء مسح للكثافة السكانية، ومعدل الأطفال الذين يحضرون الفصول الدراسية، والمدارس/الفصول الدراسية الموجودة في المنطقة المجاورة، وما إلى ذلك، وإلا فسيكون من الصعب جدًا تجنيد الطلاب. وقالت السيدة ديب إن إدارة تعليم ما قبل المدرسة تواصل الاستماع واستيعاب آراء الوحدات لاقتراح الإدارات والفروع والقطاعات ذات الصلة لإزالة الصعوبات، حتى يتمكن المزيد من الوحدات والمعلمين والأطفال من الاستفادة من القرار 27/2021/NQ-HDND الصادر عن مجلس الشعب في مدينة هوشي منه بشأن السياسات الرامية إلى تطوير تعليم ما قبل المدرسة في المناطق ذات المتنزهات الصناعية في مدينة هوشي منه.

أطفال في روضة كيم دونج، وهي مدرسة خاصة تعمل منذ 34 عامًا في منطقة بينه ثانه، مدينة هوشي منه

تحسين الجودة وتبسيط النموذج

في ظل الظروف الصعبة الحالية، يعتقد السيد TM، صاحب روضة أطفال في منطقة بينه ثانه، مدينة هوشي منه، أن رياض الأطفال الخاصة يجب أن تنقذ نفسها من خلال تحسين جودة الرعاية والتدريس وتحسين المنتجات. وعلى وجه التحديد، توفير خدمات رعاية الأطفال يوم السبت، وبناء مناهج أكثر جاذبية، وتحسين جودة التعرف على اللغة الإنجليزية مع المعلمين الأجانب، والحفاظ على أحجام الفصول الدراسية معتدلة ... للتنافس بشكل فعال مع المدارس الأخرى.

أشارت السيدة نجوين ثوي أوين فونج، مؤسسة شركة فاروس للتعليم والاستشارات، وهي وحدة متخصصة في تقديم الاستشارات للمنظمات التعليمية، إلى أن هناك تحولاً حالياً في نموذج تشغيل مدارس ما قبل المدرسة الخاصة. تتطلب المدارس الكبيرة في المناطق المركزية تكاليف تشغيلية كبيرة (بسبب تكاليف الإيجار المرتفعة)، في حين أن قلة عدد الأطفال يجعل التسجيل أكثر صعوبة. وفي الوقت نفسه، لا تزال المرافق الأصغر مثل المدارس الابتدائية (التي تضمن اللوائح الواردة في النشرة 49 لوزارة التعليم والتدريب) في المناطق ذات معدلات النمو السكاني الميكانيكي الأعلى مثل تان فو، وبينه تشانه، وبينه تان، وتو دوك سيتي... تعمل بشكل جيد للغاية وتسجيل الطلاب بانتظام. وستكون تكاليف تشغيل هذه الوحدات أقل من المدارس الكبيرة.

لاحظتُ أن الآباء والأمهات، في سن الحضانة ورياض الأطفال، يميلون حاليًا إلى إرسال أطفالهم إلى حضانات قريبة من منازلهم، في المنطقة السكنية أو الشقة التي يعيشون فيها، ليسهل عليهم اصطحابهم من وإلى المدرسة يوميًا. لا يشترط الآباء حضانات كبيرة ومعروفة، بل فصولًا دراسية مطابقة للأنظمة القانونية، ونظيفة وآمنة، وقليلة الطلاب، ليحظى الأطفال برعاية دقيقة من معلمين ومقدمي رعاية ذوي خبرة وأخلاق حميدة، كما قالت السيدة أوين فونغ.

عندما زرتُ أوروبا، لاحظتُ أن رياض الأطفال في البلدان ذات معدلات المواليد المنخفضة جدًا صغيرة جدًا - يُمكن وصفها بـ"المدارس الصغيرة"، حيث تضم حوالي 30-40 طفلًا، لكن ظروف رعاية الأطفال ممتازة، والمعلمون مُخلصون، ويُقدمون رعاية متخصصة للأطفال. لذلك، على المستثمرين في قطاع رياض الأطفال في مدينة هو تشي منه الاهتمام بمسح المواقع الجغرافية لفتح المدارس، وتبسيط النموذج، مع التركيز على الرعاية المتخصصة للتكيف مع الظروف الصعبة الحالية، كما أضافت السيدة أوين فونغ.

تم إغلاق روضة أطفال خاصة في شارع تران كووك توان، المنطقة الثالثة، مدينة هوشي منه.

توقعات مستثمري رياض الأطفال الخاصة

يتطلع مستثمرو مرحلة ما قبل المدرسة إلى حل الصعوبات الحالية التي يواجهونها ويتوقعون ذلك. وقالت السيدة نجوين ثوي أوين فونج إن أكبر تكلفة سنوية يتكبدها تشغيل المدارس الابتدائية ورياض الأطفال الخاصة حاليًا هي تكلفة استئجار المباني. "نأمل أن يحصل المستثمرون في قطاع التعليم على حوافز في أسعار إيجار الأراضي عند فتح المدارس/الفصول الدراسية، للمشاركة في هذه الفترة الصعبة للغاية".

قالت السيدة ن.ب، وهي مستثمرة في قطاع التعليم، إن عملية تقييم وترخيص فصول ما قبل المدرسة وفقًا للتعميم 49 الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتدريب معقدة وتتطلب دعمًا وتوجيهًا محددًا من الوكالات والإدارات المحلية. في مدينة هوشي منه، معدل المواليد منخفض، ويشعر العديد من المستثمرين في قطاع التعليم بالقلق من أن التسجيل سيصبح أكثر صعوبة في السنوات القليلة المقبلة، لذلك من الضروري إجراء البحوث ووضع سياسات محددة للتعليم الخاص في مرحلة ما قبل المدرسة في مدينة هوشي منه.

وأضاف المستثمر أيضًا أن العديد من أصحاب دور الحضانة/رياض الأطفال قد "فقدوا حماسهم" مؤخرًا، ليس فقط بسبب نقص رأس المال، ولكن أيضًا بسبب تقلب جودة موظفي دور الحضانة. يترك العديد من الموظفين وظائفهم بسبب الضغوط الكبيرة والتوتر في المهنة. ولذلك، فهي تأمل أن تكون هناك سياسات لدعم معلمي رياض الأطفال غير الحكوميين ماديا ومعنويا.

"يخضع العديد من معلمي رياض الأطفال الخاصة لمراقبة أولياء الأمور عبر الكاميرات. ناهيك عن أن أولياء الأمور في رياض الأطفال الخاصة يطالبون ويتوقعون المزيد من المعلمين. في الوقت نفسه، لا يزال دخل معلمي رياض الأطفال الخاصة في فيتنام ضعيفًا. كثير من الناس لا يتحملون هذا الوضع ويتركون وظائفهم"، هذا ما صرحت به السيدة ن. ب.

وقالت المعلمة هو ثي ثونغ، مالكة روضة أطفال كيم دونج في منطقة بينه ثانه (مدينة هو تشي منه)، إنها تأمل أيضًا في الحصول على سياسات الدعم وتخفيضات الإيجار في سياق الصعوبات العامة، حتى يكون لدى أصحاب الفصول/المدارس الدافع لمواصلة الالتزام برياض الأطفال الخاصة. وبحسب السيدة ثونغ، عندما يشهد تعليم ما قبل المدرسة تطوراً متنوعاً في القطاعين العام وغير العام، يصبح لدى الآباء والمتعلمين المزيد من الخيارات ومجموعة متنوعة من المنتجات. لكل نوع من التعليم مميزاته الخاصة. وكما هو الحال مع دور الحضانة المستقلة الخاصة، فإن هذه المدارس يمكنها استقبال الأطفال في وقت مبكر، ومساعدة الآباء في رعاية الأطفال في وقت لاحق من اليوم، ويمكنها رعاية الأطفال أيام السبت والعطلات الرسمية... وفقًا لاحتياجات الآباء، وتوفير رعاية متخصصة للأطفال، وتسجيل الطلاب على مدار العام حتى يتمكن الآباء من إرسال أطفالهم إلى العمل براحة البال...

من الضروري إصدار سياسات تحفيزية خاصة للمستثمرين في قطاع التعليم والتدريب.

أظهر التقرير الصادر في يوليو 2024 عن إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بشأن الوضع الحالي للتعليم ما قبل المدرسي في المناطق الحضرية والمتنزهات الصناعية في المدينة والمُرسل إلى إدارة التعليم ما قبل المدرسي بوزارة التعليم والتدريب، أنه بناءً على المرسوم رقم 105/2020/ND-CP للحكومة بشأن اللوائح المتعلقة بالسياسات لتطوير التعليم ما قبل المدرسي، تم تنفيذ القرار رقم 27/2021/NQ-HDND لمجلس الشعب في مدينة هوشي منه بشأن سياسات تطوير التعليم ما قبل المدرسي في المناطق ذات المتنزهات الصناعية في مدينة هوشي منه، مما يدعم مدارس ما قبل المدرسة غير العامة.

من العام الدراسي 2021-2022 حتى نهاية العام الدراسي 2023-2024، ستحصل 37 مدرسة مستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة على دعم قدره 1,040,000,000 دونج؛ حصل 15,735 طفلاً على إعانة قدرها 12,602,050,720 دونج؛ حصل 492 معلمًا على إعانة قدرها 2،622،400،000 دونج.

ومع ذلك، أقر مسؤولو وزارة التعليم والتدريب بأن عدد الأطفال والمعلمين ومدارس ما قبل المدرسة المستقلة الذين يتلقون الدعم من هذا القرار ليس كبيرا. الأسباب الرئيسية هي عدم ضمان أن يكون 30٪ من الأطفال في المجموعة / الفئة من أطفال العمال؛ - يتمتع الكادر التدريسي بشهادة الثانوية العامة في مجال التعليم ما قبل المدرسي، لكنه لا يستوفي معايير التدريب...

ولذلك اقترح قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه على إدارة التعليم ما قبل المدرسي، بوزارة التعليم والتدريب، تعديل وتقليص المعايير الخاصة بنسبة أطفال العمال والعاملين في المناطق الصناعية الذين يحق لهم الحصول على سياسات في مرافق التعليم ما قبل المدرسي ودعم معلمي ما قبل المدرسة في المدارس الخاصة (من 30٪ إلى 20٪).

وفي الوقت نفسه، ومن أجل تعزيز التنشئة الاجتماعية للتعليم وتطوير التعليم ما قبل المدرسي، اقترح قادة إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أيضًا ضرورة إصدار سياسات تحفيزية متخصصة للمستثمرين في مجال التعليم والتدريب. في الواقع، وبصرف النظر عن معدل ضريبة دخل الشركات المنخفض نسبيًا المطبق على المشاريع التعليمية، فإن المشاريع التعليمية لم تتلق أي دعم خاص أثناء عملية الاستثمار مثل الدعم في العثور على المواقع والإجراءات وما إلى ذلك. يجب أن تكون هناك لوائح لا تتطلب تحويل أغراض استخدام الأراضي السكنية إلى أراضٍ تعليمية لتعزيز تطوير التعليم ما قبل المدرسي غير العام، وما إلى ذلك.

المصدر: https://thanhnien.vn/mam-non-tu-thuc-hut-hoi-lam-sao-de-but-pha-185240924182718951.htm