التغلب على القيود وتحقيق العدالة في التسجيل بحلول عام 2025

وقد حظيت هذه التعديلات باهتمام كبير من قبل الطلاب وأولياء الأمور ومؤسسات التدريب، حيث لم تساهم فقط في تعزيز الشفافية والإنصاف وتحسين جودة القبول، بل ساعدت الطلاب أيضًا على الحصول على اتجاه أكثر وضوحًا في عملية التحضير واختيار طريقة القبول المناسبة وزيادة فرصة القبول في مجال الدراسة المطلوب.

خمس نقاط جديدة ملحوظة

وبحسب وزارة التربية والتعليم والتدريب، فإن الالتحاق بالجامعات في عام 2025 سيشهد 5 نقاط جديدة ملحوظة. وعلى وجه الخصوص، لن تنظر الجامعات بعد الآن إلى القبول المبكر كما كانت تفعل في السنوات السابقة. إلى جانب ذلك، تنص اللوائح الجديدة في عملية القبول باستخدام سجلات المدرسة الثانوية على أنه يجب على الجامعات استخدام النتائج الأكاديمية الكاملة للمرشحين في الصف الثاني عشر بدلاً من استخدام النتائج الأكاديمية من فصل دراسي واحد إلى خمسة فصول دراسية في المدرسة الثانوية فقط.

ويرجع السبب إلى أن عدم استخدام نتائج الفصل الدراسي الثاني من الصف الثاني عشر للمرشحين في السنوات الأخيرة كان له تأثير كبير على عملية التعلم لديهم وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية، وبالتالي التأثير على قدرتهم على التعلم على المستوى الجامعي.

علاوة على ذلك، فإن القبول المبكر من شأنه أن يطيل فترة القبول، وسيتعين على المرشحين طلب تأكيد نتائج دراستهم الثانوية من العديد من مؤسسات التدريب، مما يؤدي إلى إهدار الموارد الاجتماعية.

إلى جانب إزالة لائحة القبول المبكر وإضافة شرط القبول بناءً على السجل الدراسي بما في ذلك درجة الفصل الدراسي الثاني للصف الثاني عشر، تم أيضًا تعديل مسألة حساب درجات القبول لتناسب الواقع، وتجنب العديد من طرق الحساب، مما تسبب في ارتباك ومشاكل للمرشحين. وتنص اللائحة الجديدة على وجه الخصوص على أن مؤسسات التدريب التي تستخدم طرق قبول متعددة يجب أن تحدد قواعد التحويل المكافئة لعتبة الإدخال ودرجات القبول لطرق القبول وطرق القبول ومجموعات القبول وفقًا للتعليمات العامة لوزارة التعليم والتدريب.

يساعد هذا المدارس على عدم الاضطرار إلى تخصيص حصص لطرق القبول، مما يحد من حالة وجود طرق ذات درجات قبول عالية جدًا وطرق ذات درجات قبول منخفضة جدًا، مما يخلق فجوة كبيرة بين طرق القبول.

ومن الجدير بالذكر أن استخدام شهادات اللغات الأجنبية في السنوات الأخيرة قد أثار أيضًا الكثير من المخاوف لدى المرشحين والرأي العام. لأن في الواقع ظروف تعلم اللغات الأجنبية للطلاب تختلف من منطقة لأخرى. وفي الوقت نفسه، أساءت بعض مؤسسات التدريب في السنوات الأخيرة استخدام شهادات اللغات الأجنبية، مما تسبب في عدم المساواة وحتى عدم العدالة في التسجيل.

لذلك، ابتداءً من عام 2025، عند التسجيل، يجب على المدارس تحويل شهادات اللغة الأجنبية إلى درجات مواد اللغة الأجنبية لتضمينها في مجموعة مواد القبول، حيث تحتوي درجات مواد اللغة الأجنبية المحولة من شهادات اللغة الأجنبية على درجة مرجحة لا يمكن أن تتجاوز 50٪ لمساعدة المرشحين على الاستمرار في الاستفادة القصوى من نقاط قوتهم لزيادة فرصهم في القبول في الجامعة، مع ضمان العدالة.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب، فإن عام 2025 هو العام الأول الذي ستخضع فيه دورات علم الأحياء في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية. أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب لائحة امتحانات الثانوية العامة اعتباراً من عام 2025، والتي تزيد من عدد المواد التي يمكن للطلبة اختيارها. ولذلك فإن النقطة الجديدة في القبول لهذا العام لا تقتصر على عدد مجموعات القبول لضمان فرص القبول للطلاب من مناطق مختلفة.

إلى جانب اللوائح الخاصة بطرق وإجراءات القبول، فإن مسألة اللوائح الخاصة بنقاط المكافأة، ونقاط المكافأة، ونقاط القبول، ونقاط الحوافز... شهدت أيضًا تغييرات كبيرة من أجل خلق العدالة للمرشحين. وعلى وجه الخصوص، يضع التنظيم حدًا أقصى للنقاط الإجمالية لا يتجاوز 10% من الحد الأقصى لنتيجة مقياس التسجيل (على سبيل المثال، مع مقياس من 30 نقطة، يكون الحد الأقصى 3 نقاط) لخلق فرصة أكثر عدالة في عملية الاختيار.

تسهيل وصول المرشحين إلى المعلومات

مع إصدار لوائح القبول، أعلنت العديد من الجامعات في جميع أنحاء البلاد على الفور عن خطط القبول الخاصة بها مع أهداف وطرق قبول محددة، من أجل مساعدة المرشحين وأولياء الأمور على الحصول على أفضل الخيارات في طلبات القبول الخاصة بهم. ومن بينها، تخطط الجامعة الوطنية للاقتصاد لتجنيد 73 تخصصًا رئيسيًا من خلال 89 برنامجًا تدريبيًا.

وفقًا لرئيس قسم إدارة التدريب (الجامعة الوطنية للاقتصاد)، الدكتور لي آن دوك، ستطبق المدرسة في عام 2025 أساليب القبول المباشر، والقبول على أساس نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية، والقبول والقبول المشترك. من أجل مساعدة المرشحين على التسجيل بسهولة للقبول واختيار المهنة، تنظم الجامعة الوطنية للاقتصاد مجموعة متنوعة من قنوات معلومات القبول حتى يتمكن المرشحون من الوصول إليها اعتبارًا من بداية شهر مارس هذا العام. ويمكن للمرشحين الوصول إليها من خلال البوابة الإلكترونية للمدرسة، أو شبكات التواصل الاجتماعي، أو نوافذ الاستشارة الذكية عبر الإنترنت، أو عبر البريد الإلكتروني، أو رقم الخط الساخن...

وبالمثل، أعلنت جامعة فينيقا عن معلومات التسجيل لعام 2025 مع 12603 هدفًا لـ 63 تخصصًا / برنامجًا تدريبيًا باستخدام أربع طرق: القبول المباشر وفقًا لخطة التسجيل في المدرسة؛ القبول على أساس نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025؛ القبول على أساس سجلات المدرسة الثانوية؛ يعتمد القبول على نتائج اختبار القدرات في جامعة هانوي الوطنية أو اختبار التفكير في جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا أو اختبار القبول الجامعي V-SAT. ومن بين هذه التخصصات، من المتوقع قبول 8 تخصصات جديدة، بما في ذلك: أنظمة الميكاترونيات الذكية، التدقيق، قانون الأعمال، القانون، القانون الدولي، قانون التجارة الدولية، الاتصالات المتعددة الوسائط، التوليد.

وقال نائب رئيس جامعة فينيكا، الأستاذ المشارك، الدكتور نجوين فو خانه: إن التخصصات التي تلبي احتياجات سوق العمل في المجالات سريعة التطور مثل: الاتصالات والقانون والمالية والتكنولوجيا والرعاية الصحية تفتح العديد من فرص العمل الأفضل للطلاب بعد التخرج. ومن الجدير بالذكر أن المدرسة تركز أيضًا على تطوير كتلة الهندسة بتخصصات جديدة مثل: الميكاترونيات الذكية، بالإضافة إلى التخصصات في الكتل: العلوم الصحية، والإلكترونيات الطبية الحيوية والعديد من التخصصات الأخرى متعددة التخصصات.

وأكد الدكتور نجوين فو خانه أن "هذه النقاط الجديدة تهدف إلى مساعدة المرشحين في موسم القبول هذا العام في اختيار التخصص المناسب، مما يفتح المزيد من فرص العمل الجيدة بعد التخرج".

وقال نائب وزير التعليم والتدريب هوانج مينه سون إن عام 2025 يمثل علامة فارقة خاصة، حيث سيخوض أول الطلاب الذين يدرسون في إطار برنامج التعليم العام لعام 2018 امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المقبل. وأمام هذا الابتكار، وجهت وزارة التربية والتعليم والتدريب الابتكار في أعمال التسجيل، بهدف زيادة الشفافية والإنصاف وتحسين جودة التدريس في المدارس العامة يوما بعد يوم. إن التغييرات في قواعد القبول هي في الأساس تقنية، وتهدف إلى خلق أفضل الظروف للطلاب، وبناء بيئة أكثر عدالة وشفافية وملاءمة في عملية الامتحان والقبول. كل ما يحتاجه الطلاب هو التركيز على الدراسة الجيدة.