طلاب هانوي يكتشفون أن امتحان منتصف الفصل الدراسي الثاني في الأدب للصف الثاني عشر "غير دقيق" و"صعب"

يحظى امتحان منتصف الفصل الدراسي في الأدب للصف الثاني عشر في هانوي باهتمام الطلاب والمعلمين لأنه يتضمن مادة حول فيلم الرسوم المتحركة "Inside Out".

في الآونة الأخيرة، تقدم طلاب المدارس الثانوية في هانوي للامتحان النصفي الثاني بنفس أسئلة الامتحان من وزارة التعليم والتدريب. بعد انتهاء مادة الأدب مباشرة، تلقى اختبار الصف الثاني عشر العديد من التعليقات من الطلاب.

وبناءً على ذلك، في السؤال الثاني من قسم الكتابة، يحتوي الاختبار على مادة من الفيلم المتحرك "Inside Out". تتكون الرسالة من 6 شخصيات (الفرح، الحزن، الخوف، الغضب، الاشمئزاز، القلق) وكلمات موحية، مقترنة بفهمهم الخاص، يتطلب الموضوع من الطلاب كتابة مقال (حوالي 600 كلمة) يعرضون فيه أفكارهم حول الرسالة: استمع لفهم مشاعرك الخاصة.

امتحان منتصف الفصل الدراسي الثاني في الأدب للصف الثاني عشر في إدارة التعليم والتدريب في هانوي. الصورة: CMH

قال العديد من الطلاب إن هذا الاختبار كان من الصعب تحليله لأنهم لم يشاهدوا فيلم Inside Out وبالتالي لم يشعروا بأن لديهم الكثير للكتابة عنه. اكتشف بعضكم ممن شاهدوا الفيلم أن المادة كانت تفتقر إلى المعلومات لأنها تحتوي على 9 مشاعر: الفرح، الحزن، الاشمئزاز، الخوف، الغضب، القلق ، الغيرة، الملل والعار، وليس 6 كما هو مذكور في السؤال.

في حديثه مع مراسل صحيفة دان فيت، علق السيد نجوين شوان هاو، مدرس الأدب في مدرسة لي كوي دون الثانوية - ها دونج، هانوي، على امتحان الأدب بأكمله على النحو التالي:

يتكون اختبار منتصف الفصل الدراسي في الأدب للصف الثاني عشر في هانوي من جزأين رئيسيين: فهم القراءة (4.0 نقاط) يتضمن 5 أسئلة تدور حول مقتطف من كتاب "آثار أقدام الجندي" للكاتب نجوين مينه تشاو. وتتزايد الأسئلة صعوبة، من التعرف إلى التحليل والارتباط العملي.

يستخدم السؤال مقتطفًا من كتاب "آثار أقدام الجنود" ، وهو عمل يتحدث عن حياة الجنود أثناء الحرب. لا يتحدث المقتطف عن الحرب فحسب، بل يؤكد أيضًا على مشاعر الرفقة وارتباط الناس بوطنهم.

السؤال الأول (0.5 نقطة): حدد العلامات الرسمية للراوي. هذا السؤال أساسي للغاية، فهو يختبر القدرة على تحديد الراوي في النص. الجواب هو السرد بضمير الغائب ولكن مع مزيج من كلمات الراوي والحوار الداخلي للشخصية. هذا السؤال سهل ويساعد الطلاب على الحصول على النقاط.

السؤال 2 (0.5 نقطة): ترمز صورة النار إلى الدفء والرفقة والأمل وروح القتال لدى الجندي. يتطلب هذا السؤال من الطلاب أن يكونوا قادرين على إدراك الصور في النص ولكن لا يزال سؤال إعادة إنتاج المعرفة، وليس صعبًا للغاية.

السؤال 3 (1.0 نقطة): قم بتحليل قيمة أحد التفاصيل في النص. يحتاج الطلاب إلى تحليل الأصوات وحوار الشخصيات والتباين بين الحياة في زمن الحرب وذكريات الطفولة بالتفصيل. يتطلب هذا السؤال من الطلاب أن يكونوا قادرين على تحليل الفن والمحتوى بعمق، مع التمييز.

السؤال 4 (1.0 نقطة): بيّن تأثير الحوار والحوار الداخلي في العمل. يساعد الحوار على التعبير عن الشخصية وخلق جو واقعي. يكشف المونولوج الداخلي عن أفكار عميقة، مما يساعد القراء على فهم عقل الشخصية بشكل أفضل. تختبر الأسئلة مهارات تحليل الفن، بما يتماشى مع التوجه التعليمي الجديد.

السؤال 5 (1.0 نقطة): كلمات الشخصية Net والدرس المستفاد. إن القول "لن أبكي أبدًا، دو. عندما أنتهي من هنا، سأبكي" يظهر قوة الشخصية وقدرتها على الصمود. يحتاج الطلاب إلى تعلم دروس حول كيفية مواجهة الصعوبات في الحياة: في بعض الأحيان عليك أن تكون مرنًا، وفي بعض الأحيان عليك التعبير عن مشاعرك. يتطلب هذا السؤال من الطلاب أن يتواصلوا مع أنفسهم، مما يساعد على اختبار مهارات التفكير النقدي.

التقييم العام لقسم القراءة: اختار الاختبار النصوص المناسبة التي تتمتع بقيمة أدبية وأهمية عملية؛ يتم ترتيب الأسئلة بشكل منطقي، من السهل إلى الصعب، مما يضمن التمييز؛ هناك مزيج من اختبار فهم القراءة وتدريب التفكير.

قسم الكتابة (6.0 نقاط): يتضمن مقالاً جدليًا اجتماعيًا قصيرًا (2.0 نقطة) ومقالًا جدليًا اجتماعيًا أطول (4.0 نقاط) بموضوع مفتوح يتعلق بفيلم Inside Out.

السؤال 1 (2.0 نقطة) يتطلب كتابة فقرة مكونة من حوالي 200 كلمة حول الجمال الروحي للأشخاص على طريق ترونغ سون. يجب على الطلاب توضيح مدى المرونة والإرادة والوطنية للجنود والمتطوعين الشباب أثناء الحرب. هذا السؤال ليس صعبًا للغاية، لكنه يتطلب من الطلاب أن يكون لديهم تفكير تركيبي ومهارات الكتابة الموجزة.

السؤال 2 (4.0 نقاط)، مقال اجتماعي مبني على فيلم Inside Out. تتطلب المهمة من الطلاب كتابة مقال (حوالي 600 كلمة) حول الرسالة: "استمع لفهم مشاعرك". يتناول فيلم Inside Out المشاعر الإنسانية، وخاصة التناغم بين الفرح والحزن في علم النفس. يستطيع الطلاب تحليل دور فهم المشاعر الشخصية وكيفية إدارة المشاعر من أجل حياة صحية. هذا سؤال مفتوح يساعد الطلاب على الجمع بين المعرفة النفسية ومهارات الجدال.

وبحسب السيد هاو، فإن ميزة الامتحان تكمن في أنه يتمتع بهيكل واضح، ومتوافق مع توجه برنامج الأدب الجديد؛ الجمع بين النصوص الأدبية والممارسة العملية، مما يساعد الطلاب على تطوير التفكير الشامل. التمييز الجيد، من الأسئلة الأساسية إلى أسئلة التطبيق عالية المستوى؛ يحتوي قسم الكتابة على مواضيع مثيرة للاهتمام، مما يساعد الطلاب على عدم الشعور بالملل.

من بين القيود التي يفرضها الاختبار، أن قسم فهم القراءة قد يضيف أسئلة حول الأسلوب الفني لنجوين مينه تشاو لمساعدة الطلاب على فهم المؤلف بشكل أعمق. قد يكون قسم الكتابة (السؤال 2) صعبًا بالنسبة لبعض الطلاب الذين لم يشاهدوا فيلم Inside Out، على الرغم من أنه لا يزال من الممكن فهم رسالة السؤال دون مشاهدة الفيلم.

بشكل عام، يعد هذا اختبارًا جيدًا ومبتكرًا وغير نمطي. يغطي الاختبار مجموعة واسعة من المهارات بدءًا من فهم القراءة والتحليل وحتى كتابة المقال. مستوى الصعوبة متوسط ​​ولكن هناك أسئلة متباينة، مما يساعد على تقييم قدرات الطلاب بشكل دقيق.

المصدر: https://danviet.vn/hoc-sinh-ha-noi-phat-hien-de-thi-van-lop-12-giua-ky-2-chua-chinh-xac-va-gay-kho-20250322121737628.htm