الرحلة المميزة التي خاضها إخوان المدرسة اليابانية الدولية

[إعلان 1]

نجوين فيت كوونج (2004) هو أحد طلاب مدرسة اليابان الدولية (JIS) الذين تم قبولهم مباشرة في جامعة التجارة الخارجية، وجامعة فيتنام - اليابان وجامعة ثوي لوي قبل تخرجه رسميًا من المدرسة الثانوية وتحقيق المستوى N1 في اللغة اليابانية في الصف الثاني عشر.

فيت كوونج هو حاليًا طالب جديد يتخصص في التعليم الليبرالي الدولي في جامعة واسيدا - إحدى أفضل الجامعات في اليابان ذات التاريخ الطويل والسمعة الطيبة في مجال التعليم.

لقد درس فيت كوونج وفيت هوانج البرنامج الياباني الدولي في JIS منذ تأسيس المدرسة.

هذا هو المكان الذي قام بتدريب 7 رؤساء وزراء يابانيين والعديد من رجال الأعمال الناجحين ورؤساء الشركات الكبرى في هذا البلد. وتعد جامعة واسيدا أيضًا مدرسة قوية في العلاقات الدولية، حيث تضم شبكة تضم أكثر من 600 جامعة تابعة لها في جميع أنحاء العالم، ورابطة خريجين نشطة عالميًا تضم ما يصل إلى 600000 عضو.

يشارك كوونج تجربته في تعلم اللغة اليابانية في البرنامج الحواري "رحلة طلاب JIS لغزو الجامعات اليابانية".

يُعرف شقيق كيونج الأصغر، نجوين فيت هوانج (2007)، أيضًا بأنه شاب موهوب ونشط. تفوق هوانج في اجتياز الصف الأول في نهاية الصف العاشر وفاز بالجائزة الأولى في مسابقة Hosei Cup التاسعة للخطابة اليابانية. هذه هي أيضًا السنة الثالثة على التوالي التي يفوز فيها طلاب مدرسة اليابان الدولية بالجائزة الأولى في هذه المسابقة الوطنية.

ألقى هوانغ خطابًا مقنعًا في بطولة كأس هوسي حول موضوع "مدرستك المثالية".

حجر الأساس القوي للمدرسة

التحق فيت كوونج بالمدرسة الثانوية اليابانية بعد زملائه في الفصل بنصف عام. كان هذا أيضًا صراعًا نفسيًا كبيرًا للعائلة لتحقيق الاستقرار في نفسيتهم لأن كوونج اضطر إلى ترك الفصل الدراسي وتعلم اللغة اليابانية لأول مرة. في ذلك الوقت، كان أحد دوافع فيت كوونج للتسجيل هو أن الأسرة شعرت بالإثارة والفرح بعد أيام الدراسة في مدرسة جوانجدونج الدولية لشقيقه الأصغر فيت هوانج الذي التحق بالمدرسة منذ بداية العام.

بعد 7 سنوات من الدراسة في JIS، تجاوزت النتائج الأكاديمية لفيت كوونج توقعات عائلته. وقالت: " لقد علمني المعلمون في مدرسة جواهر الدولية المعرفة والمهارات المهمة للتحضير بشكل أفضل لرحلتي الجديدة. علاوة على ذلك، فإن البيئة في JIS مفتوحة جدًا للطلاب للعثور على أساليب التعلم الفعالة الخاصة بهم .

يتمتع طلاب JIS بميزة إتقان اللغات الثلاث: الفيتنامية والإنجليزية واليابانية؛ إن الحرية في تطوير نفسك وفقًا لنقاط قوتك، والمشاركة في العديد من الأنشطة اللامنهجية لتطوير المهارات - هي أمتعة مهمة لكي تصبح مواطنًا عالميًا.

عند اللقاء والدردشة مع كوونج وهوانج، من السهل رؤية شغفهما باليابانية والمشاعر الخاصة التي يشعران بها تجاه بعضهما البعض. يشعر فيت هوانج بفخر شديد ويُعجب بتصميم كوونج، الذي يُشكل دافعًا له لمحاولة تحقيق إنجازات جديدة. كما حدد هوانج هدفًا لتحقيق درجة 7.5 في اختبار IELTS مثل كوونج للتحضير لحلمه القادم بالدراسة في الخارج.

عندما سُئلا عن تجربتهما في تحقيق مستوى اللغة اليابانية N1، أعرب الشقيقان مازحين عن أنهما يشاهدان الرسوم المتحركة غالبًا لحفظ أنماط الجمل والمفردات وتطبيقها في الدروس.

استعدادًا لامتحان N1، شاركنا فيت هوانج: " ليس لدي أي سر آخر غير التركيز في الفصل. بالإضافة إلى ذلك، فإن القدرة على دراسة العديد من المواد باللغة اليابانية مع مدرسين أصليين هي أيضًا ميزة كبيرة بالنسبة لي عند الدراسة في JIS. لا تقتصر اللغة اليابانية على ذلك فحسب، بل إن مواد مثل الدراسات الاجتماعية بجامعة إيجو، واليابانية بجامعة إيجو، والرياضيات... تمنحني أيضًا مفردات يابانية كبيرة وغنية .

المعلمون في الفصل يفهمونني أفضل مني.

بما أن لدي طفلين يدرسان في مدرسة جيويش الدولية، ربما مثل العديد من الآباء، فإن أكبر شيء حفز طفلي على الدراسة منذ السنة الأولى لتأسيس المدرسة هو الإعجاب بإرادة الشعب الياباني، وحب نظام التعليم الياباني والقيم الأساسية للمدرسة: "إن الذكاء والمهارة في الدراسة أمر ضروري، ولكن الأهم من ذلك، أن تتمتع بشخصية جيدة".

لا تقدم مدرسة جيجيه الدولية مناهج دراسية بمعايير دولية فحسب، بل تتمتع أيضًا ببيئة تعليمية متساوية، وتعزز دائمًا التعليم الأخلاقي والشخصية الجيدة للطلاب.

وقالت والدة فيت كوونج إنها شعرت بإعجاب شديد عندما سمعت التعليقات في اجتماعات أولياء الأمور والمعلمين بأن المعلمين فهموا طفلها بشكل أفضل منها. كان كوونغ وهوانغ محظوظين للغاية لأنهما درسا في بيئة تعليمية رائعة في JIS. هنا يشعر الأهل بأن أطفالهم قد طوروا قدراتهم بشكل كامل تقريبًا وأنهم دائمًا مليئون بالطاقة الإيجابية.

تعرف على JIS: http://jis.edu.vn/

باو آنه

[إعلان رقم 2]
مصدر