يجب على المجتمع أن يقف جنبًا إلى جنب مع الأسر التي لديها أطفال مصابون بالتوحد
وبحسب البيانات الصادرة عن مكتب الإحصاء العام في عام 2019، يوجد في فيتنام حوالي 6.2 مليون شخص من ذوي الإعاقة الذين تبلغ أعمارهم عامين أو أكثر، ويقدر أن مليون شخص منهم يعانون من اضطراب طيف التوحد.



لقد ارتفع معدل الإصابة بالتوحد لدى الأطفال بشكل ملحوظ خلال السنوات الخمس عشرة الماضية، مما أصبح قضية مثيرة للقلق. تشير الإحصائيات إلى أنه لكل 100 طفل يولد، هناك طفل واحد مصاب باضطراب طيف التوحد، وهو ما يمثل حوالي 30% من الأطفال ذوي صعوبات التعلم.

وفي كلمته الافتتاحية، أكد نائب رئيس تحرير صحيفة نان دان، فان فان هونج، أن عدد الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد في فيتنام آخذ في الازدياد، وأن القضية لم تعد مصدر قلق للآباء بل تتطلب تعاون المجتمع بأكمله.
لكل طفل يولد الحق في الحب والتعلم والتطور. والأطفال المصابون بالتوحد ليسوا استثناءً. فهم ليسوا عبئًا، بل جزء من المجتمع، يتمتعون بالقدرة على المساهمة إذا أتيحت لهم الفرص المناسبة، كما أكد السيد فان فان هونغ.

وتظهر الحقيقة أن العديد من الأطفال المصابين بالتوحد وأسرهم يواجهون العديد من الصعوبات، بدءاً من الافتقار إلى الوعي المجتمعي، والقيود في التعليم الخاص، إلى عدم كفاية الدعم السياسي. وتجعل هذه الحواجز عملية اندماج وتطور الأطفال المصابين بالتوحد أكثر تحديًا.
الندوة فرصة للاستماع إلى آراء الخبراء والمدراء والمنظمات الاجتماعية لإيجاد حلول فعالة. وفي الوقت نفسه، يساهم في نشر رسالة إيجابية عن الرفقة والتفاهم للأطفال المصابين بالتوحد، ويدعو المجتمع إلى التعاون لخلق بيئة ودية، تساعد الأطفال على الحصول على أفضل فرص التنمية.
يحتاج الأطفال المصابون بالتوحد إلى التعلم والتوجيه في حياتهم المهنية من أجل البقاء وتأكيد أنفسهم.
أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب تعميم رقم 03/2018 بشأن تنظيم التعليم الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة. ومع ذلك، يشير الواقع إلى أن عدد الأطفال المصابين بالتوحد الذين يمكنهم الاندماج في المؤسسات التعليمية العامة، وخاصة المدارس المتوسطة والثانوية، لا يزال صغيرا للغاية.

وفي مواجهة هذا الواقع، قال نائب مدير إدارة التعليم العام بوزارة التعليم والتدريب، تا نغوك تري، إنه يجب تحديد الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد باعتبارهم أطفالاً من ذوي الإعاقة. وهذه قضية مرتبطة ارتباطا وثيقا بسياسة الطفل. إلا أن هذا التحديد يتطلب مشاركة السلطات الصحية المختصة.
وبحسب نائب المدير، فإننا نحتاج الآن إلى الاهتمام بتصنيف الأطفال وفق الأساليب الأكثر ملاءمة. في الآونة الأخيرة، قامت وزارة التعليم العام بالتشاور لإنشاء مدارس وفصول منفصلة لكل مجموعة من المواد.
في 25 فبراير 2025، أصدر رئيس مجلس الوزراء القرار رقم 403/QD-TTg، بالموافقة على تخطيط نظام المؤسسات التعليمية المهنية للأشخاص ذوي الإعاقة ومراكز دعم تطوير التعليم الشامل للفترة 2021-2030، مع رؤية حتى عام 2050.

الوفود المشاركة في الندوة
وتتضمن الخطة بوضوح نموذجًا تعليميًا موازيًا للنظام الحالي، بما في ذلك المدارس المتخصصة وشبه الشاملة للأطفال ذوي الإعاقات الشديدة، مع دعم الأطفال ذوي الإعاقات الخفيفة للدراسة في المدارس الشاملة.
ويخلق هذا القرار أساسًا قانونيًا مهمًا، ويضمن أن يكون لدى كل مقاطعة مركز دعم تعليمي عام واحد على الأقل للأشخاص ذوي الإعاقة، مع تشجيع المحليات والمرافق الخاصة على المشاركة. سيتم السماح للمرافق الخاصة التي تلبي متطلبات الجودة بالعمل تحت الإدارة المهنية لوزارة التعليم والتدريب.
وبحسب نائب المدير تا نغوك تري، فإن تعليم الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد يهدف إلى مساعدتهم على العيش معًا وتأكيد أنفسهم. وفي المستقبل القريب، ستواصل الوحدة التفكير في الاستشارات وإضافة محتوى التدريب المهني إلى برنامج التدريب حتى يتمكن الطلاب من كسب لقمة العيش في المستقبل.

بحسب مدير مركز أبحاث حقوق الطفل، ماجستير. فان ثي لان هونغ، يعد مشروع التوجيه المهني للأطفال المصابين بالتوحد أحد المشاريع الرئيسية لمركز أبحاث حقوق الطفل.
ثس. وقالت فان ثي لان هونغ إنه بعد سنوات عديدة من البحث والممارسة، تركز أنشطة التوجيه المهني والتدريب في المركز بشكل أساسي على الحرف اليدوية - المجال الذي يحقق فيه الطلاب أفضل أداء. وبحسب مستوى الوعي يقوم المركز بتطوير الأساليب والمناهج والعمل المناسب. وأكدت أن التوجيه المهني للأطفال المصابين بالتوحد لا يتطلب الحب فقط بل يتطلب أيضا التفاني والتفكير والأساليب العلمية.

وفي إطار رأيها من منظور شركة توظف عمالاً مصابين بالتوحد، شاركت مديرة مركز تطوير المجتمع "قصتنا" نجوين ثي ثو أنها لا تروج لمنتجاتها على أنها مصنوعة من قبل أشخاص مصابين بالتوحد، حيث يريد المركز من العملاء أن يقتربوا منهم من منظور قيمة المنتج بدلاً من الشفقة على الشخص الذي صنعه.
وبحسب السيدة ثو، يتم حاليًا تصدير المنتجات التي ينتجها الأطفال المصابون بالتوحد في المركز إلى الأسواق العالمية. لا ينبغي لنا أن ننظر إلى الأطفال المصابين بالتوحد على أنهم غير قادرين أو ضعفاء. في الواقع، أنت تعمل بشكل جيد للغاية، وتتبع إجراءات صارمة، بل وتعمل بشكل أسرع من الشخص العادي.
ويأمل مدير مركز "قصتنا" لتنمية المجتمع أن تتعاون الشركات وتخلق فرصًا للأشخاص المصابين بالتوحد للمشاركة في مراحل إنتاجها.
وعلى هامش المناقشة، تعرض منطقة المعرض لوحات للفنان تا دوك باو نام، المولود عام 2011، والذي يعاني من اضطراب طيف التوحد منذ أن كان عمره 17 شهرًا. على الرغم من الصعوبات العديدة التي واجهتها في التواصل، أظهرت باو نام موهبة خاصة في الرسم. في شهرين فقط (من 1 أكتوبر 2024 إلى 2 ديسمبر 2024)، رسمت 82 صورة، منها 60 صورة عن الجسور - وهو موضوع ذو معنى حول الاتصال.



كما تم عرض الحرف اليدوية التي صنعها الأطفال المصابون بالتوحد، مما يثبت أنه مع الرعاية المناسبة، يمكنهم العمل والإبداع والاستقلال تدريجيا.
المصدر: https://daibieunhandan.vn/tuong-lai-nao-cho-tre-tu-ky-post408673.html
تعليق (0)