يسعى التعليم الصيني إلى التكيف مع اتجاه العصر التكنولوجي

تعمل سلسلة من الجامعات الصينية على إصلاح تخصصاتها في الهندسة والتكنولوجيا، بهدف التركيز على مجالات التكنولوجيا الفائقة مثل الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة لتلبية الطلب على تدريب المواهب. [إعلان 1]

تهدف الصين إلى تعزيز قوتها العلمية والتكنولوجية في استراتيجيتها الوطنية. (المصدر: THX)

اعتبارًا من 31 يوليو، قامت 19 جامعة بتعليق أو إلغاء 99 تخصصًا قديمًا تمامًا. ومن بينها، تدرس جامعة سيتشوان إلغاء 31 تخصصًا رئيسيًا، بما في ذلك الرسوم المتحركة والتمثيل والفيزياء التطبيقية، لفتح تخصص جديد في علوم وهندسة الكتلة الحيوية.

وقالت جامعة سيتشوان إن من المتوقع أن يحل التخصص الجديد محل برنامج تدريب الهندسة الكيميائية، ويدعم الصناعات التقليدية مثل صناعة الجلود والورق، ويتكيف مع الاحتياجات المستقبلية لقطاع الكتلة الحيوية الناشئ.

وتأتي هذه الخطوة بناء على طلب وزارة التعليم "بتعديل هيكل التخصصات الجامعية وبرامج تدريب المواهب لخدمة عملية التحديث في الصين". وفي الوقت نفسه، أعربت وزارة التعليم الصينية عن دعمها لجهود الجامعات الرامية إلى تنمية المواهب في العديد من المجالات الرئيسية، بما في ذلك تصنيع الدوائر المتكاملة، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا الكم، وعلوم الحياة والطاقة.

وبحسب بحث أجرته جامعة هواتشونغ للعلوم والتكنولوجيا (ووهان) في يوليو 2024، شهدت التخصصات الهندسية تحولاً هائلاً في الدورات التدريبية. وبناءً على ذلك، من عام 2013 إلى عام 2022، زاد عدد التخصصات الهندسية في الجامعات في جميع أنحاء الصين بمقدار 7566، إلى جانب ظهور 96 مجالًا بحثيًا جديدًا مثل الروبوتات والذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة وما إلى ذلك.

ووجدت الدراسة أيضًا أن التخصصات التي تم إلغاؤها كانت غالبًا في القطاعات الصناعية التقليدية، في حين أن التخصصات الجديدة مثل blockchain وتصميم الدوائر المتكاملة والأمن السيبراني تعكس التقدم في التكنولوجيا الجديدة واستراتيجيات الحكومة وأهداف التنمية الاقتصادية الإقليمية. دعت الحكومة الصينية والوزارات مرارا وتكرارا إلى تنمية ورعاية المواهب في قطاع التكنولوجيا.

وفي الثاني من أغسطس/آب، أكد نائب وزير التعليم الصيني وو يان أن التعليم المهني في بلد يبلغ عدد سكانه مليار نسمة يحتاج إلى أن يكون "أكثر انسجاما مع تطور الصناعة". وفي مقال في صحيفة الحزب الشيوعي اليومية ، قال السيد نجو ين إن الوزارة تشجع الجامعات على تنظيم الفصول الدراسية حيث تكون هناك حاجة ماسة للمواهب.

في السنوات الأخيرة، دعا الرئيس شي جين بينج إلى تعزيز الاقتصاد القائم على الابتكار، وخاصة في ظل المنافسة الشرسة مع الولايات المتحدة، في حين يسعى إلى تحقيق الاكتفاء الذاتي في قطاع أشباه الموصلات في ظل العقوبات الغربية.

في خطاب ألقاه في يونيو/حزيران 2024، أكد شي جين بينج أن بكين بحاجة إلى "اتخاذ موقف متقدم"، ودعا إلى تعزيز قوة العلوم والتكنولوجيا في الاستراتيجية الوطنية، لدعم البحث واسع النطاق بدلاً من تشجيع الاستكشاف الحر لمجالات جديدة.

وبالإضافة إلى ذلك، ووفقا لخطة العمل الثلاثية التي تم الإعلان عنها مؤخرا، تنفذ الصين برنامجا تدريبيا للمهندسين والفنيين والموارد البشرية الرقمية في مجالات مثل البيانات الضخمة والذكاء الاصطناعي والتصنيع الذكي والدوائر المتكاملة وأمن البيانات وغيرها من المجالات.

المصدر: https://baoquocte.vn/giao-duc-trung-quoc-no-luc-thich-ung-xu-the-tho-i-dai-cong-nghe-283627.html