في الوضع الحالي، لا يزال تنظيم التدريس الإضافي والتعلم الإضافي والروابط التعليمية مثل تدريس اللغة الأجنبية وتدريس اللغة الأجنبية بعناصر أجنبية وتكنولوجيا المعلومات ومهارات الحياة وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والتفكير الرياضي والخبرة والتوجيه المهني وما إلى ذلك في مؤسسات ما قبل المدرسة العامة ومؤسسات التعليم العام (المؤسسات التعليمية) في المنطقة يعاني من قيود؛ إن التطبيق العملي والكفاءة ليست عالية؛ في بعض الأحيان، وفي بعض الأماكن، تظهر مؤشرات على "إجبار" الطلاب على الدراسة، مما يخلق رأيًا عامًا سيئًا، ويسبب التحميل الزائد على الطلاب والإحباط بين أولياء الأمور.
وقد وقع رئيس لجنة الشعب لمدينة هاي فونج وأصدر الوثيقة 2253/UBND-VX التي وجهت وزارة التعليم والتدريب برئاسة، وبالتعاون مع اللجان الشعبية للمناطق والإدارات والفروع والوحدات ذات الصلة، والتركيز على التصحيح بحيث يمكن للتعليم الإضافي والتعلم الإضافي والارتباط التعليمي في المؤسسات التعليمية العامة أن يعزز الفعالية الحقيقية ويحصل على إجماع كبير من الطلاب وأولياء الأمور.
وعليه، تعزيز الإدارة وتوجيه المؤسسات التعليمية لتطبيق اللوائح الحالية بشكل صارم فيما يتعلق بالتدريس الإضافي والتعلم الإضافي والارتباط التعليمي، وضمان مبادئ متابعة احتياجات المتعلمين وإرادتهم والحصول على موافقة الأسرة؛ لا تستخدم أي شكل من أشكال الإكراه لإجبار الطلاب والأسر على المشاركة في التعلم. تعزيز المسؤولية العامة والمحاسبة للمؤسسات التعليمية ورؤساء المؤسسات التعليمية تجاه الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع.
تعزيز عمليات التفتيش والرقابة الدورية والمفاجئة على أداء المؤسسات التعليمية؛ التعامل بصرامة مع حالات مخالفة الأنظمة ومسؤولية مديري المؤسسات التعليمية عن المخالفات.
في حالة اكتشاف أن مؤسسة أو وحدة تعليمية تنتهك أحكام القانون أو تخلق رأيًا عامًا سلبيًا، مما يسبب استياءً بين أولياء الأمور، فمن الممكن وفقًا للسلطة أن تطلب من المؤسسات التعليمية التوقف عن تنظيم التدريس والتعلم المشترك لإجراء التفتيش والفحص وتصحيح الأنشطة؛ لا تدع المشاكل الاجتماعية والإحباطات تنشأ بين الطلاب وأولياء الأمور.
تتولى إدارة الإعلام والاتصالات رئاسة والتنسيق مع إدارة التعليم والتدريب والجهات ذات الصلة لتوجيه وكالات الأنباء لتعزيز نشر السياسات واللوائح الحالية بشأن التدريس الإضافي والتعلم الإضافي والربط التعليمي في المؤسسات التعليمية العامة لتعزيز مسؤولية جميع المستويات والقطاعات والجماعات والأفراد والشعب في العملية الحالية لمرافقة وإدارة التعليم والتدريب. وعلى وجه الخصوص، لمساعدة الطلاب وأولياء الأمور على فهم حقوقهم بشكل واضح وممارستها بشكل صحيح في المشاركة / عدم المشاركة في الفصول الدراسية الإضافية والأنشطة المشتركة؛ مكافحة كل مظاهر "إجبار" الطلاب على التعلم.
[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/hai-phong-dau-tranh-voi-moi-bieu-hien-ep-buoc-nguoi-hoc.html
تعليق (0)