هل شهادة الممارسة تعتبر "ترخيصًا فرعيًا"؟

ضروري أم لا؟

في الأيام الأخيرة، وبعد أن أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب عن مشروع قانون المعلمين لطلب التعليقات من الهيئات والمنظمات والأفراد، لوحظ أن العديد من الآراء أعربت عن موافقتها ودعمها لمحتوى المشروع.

صف من المعلمين والطلاب في مدرسة نجوين بينه خيم (هانوي).

حيث تلبي العديد من القضايا الأساسية تطلعات أعضاء هيئة التدريس. نشرت صحيفة داي دوآن كيت مقالاً بعنوان: "بناء قانون المعلمين: المعلمون متحمسون للانتظار لزيادة الرواتب"، طالبة آراء عدد من المعلمين حول اللائحة التي تمنح رواتب المعلمين الأولوية القصوى مقارنة بنظام سلم رواتب الوظائف الإدارية.

إن هذه السياسة تشكل فرحة كبيرة، ويتوقع ملايين المعلمين في جميع أنحاء البلاد أن تصبح حقيقة واقعة عندما يتم تقنينها.

ومع ذلك، يتضمن مشروع قانون المعلمين أحكاماً بشأن منح شهادات ممارسة المهنة للمعلمين. كما أن هذا التنظيم يجعل كثيرين يتساءلون: هل ستكون هناك "تراخيص فرعية" إضافية غير ضرورية؟

ردًا على مخاوف المعلمين بشأن الشهادات المهنية، أكد نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ أن الشهادات المهنية لا تهدف إلى تعزيز إدارة المعلمين أو زيادة الضغط على المعلمين فيما يتعلق بالدرجات والشهادات، بل إلى تطوير المعلمين.

اعتمادًا على الاحتياجات والقدرات، يمكن أن يحصل كل معلم على العديد من الشهادات أو أكثر من شهادة واحدة. مع الحصول على شهادة ممارسة ومؤهلات كاملة، يمكن للمعلمين التدريس في مرحلة ما قبل المدرسة أو المرحلة الابتدائية أو المستويات العليا والعكس صحيح. وهذا يعني تطوير الكادر التدريسي.

كما تضمن مشروع قانون المعلمين خطة انتقالية مواتية لـ 1.6 مليون معلم تم توظيفهم في القطاع قبل دخول هذا القانون حيز التنفيذ، وبطبيعة الحال سيتم منحهم شهادة مزاولة المهنة دون الحاجة إلى التقييم والاختبار.

بالإضافة إلى ذلك، سيتم منح المعلمين المتقاعدين الراغبين في ذلك شهادة ممارسة للاعتراف بإخلاصهم في مهنة التعليم أو مواصلة أنشطتهم المهنية.

الأثر الإيجابي للشهادة المهنية

قال السيد فو مينه دوك - مدير إدارة المعلمين وموظفي الإدارة التعليمية (وزارة التعليم والتدريب) إن شهادة ممارسة المعلمين هي وثيقة تؤكد مؤهلات المعلم تصدرها سلطة مختصة لشخص يستوفي معايير لقب المعلم وفقًا للوائح.

سيكون للشهادة المهنية الأساسية تأثير إيجابي على المعلمين والمؤسسات التعليمية. إن الحصول على الشهادة من شأنه أن يسهل على المعلمين في حال حدوث أي تغييرات في الأنشطة المهنية. لأنه صالح على الصعيد الوطني، بغض النظر عن المكان الذي يدرس فيه المعلم، فبمجرد حصوله على شهادة ممارسة، فإنه لا يحتاج إلى إعادة التسجيل في برنامج التدريب، مما يقلل الإجراءات للمعلمين في حالات مثل نقل الوظائف بين المؤسسات التعليمية العامة والخاصة أو العكس.

وقال الدكتور نجوين فينه هين نائب وزير التعليم والتدريب السابق إن منح شهادات الممارسة للمهن في جميع أنحاء العالم يهدف إلى ضمان جودة تلك المهنة، المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بمتطلبات وحقوق ومسؤوليات الأفراد وتلك المهنة تجاه المجتمع.

في بلدنا، هناك العديد من المهن الأخرى التي تتطلب أيضًا شهادات ممارسة مثل المحامين والأطباء وما إلى ذلك. لذلك، وفقًا للسيد هين، تحتاج مهنة التدريس أيضًا إلى الحصول على شهادة ممارسة.

وقال السيد هين أيضًا إنه يجب أن تكون هناك عملية محددة لتقييم تطور المعلمين وإصدار شهادات الممارسة إذا استوفى المعلمون المعايير والمتطلبات بشكل كامل. يعتبر قانون المعلمين بمثابة لائحة عامة للمعلمين ومهنة التدريس، ولكن لكل مستوى تعليمي هناك لوائح أخرى خاصة. يجب أن تتم عملية إصدار شهادات الممارسة عن طريق وكالة إدارة الدولة.

مع أكثر من 30 عامًا من الخبرة في قطاع التعليم، أعرب الدكتور نجوين فان هوا، رئيس مجلس إدارة مدرسة نجوين بينه خيم (هانوي)، عن رأيه بأنه في هذا الوقت، لا يمكن للمعلمين المدربين في علم أصول التدريس أن يصبحوا مدرسين تلقائيًا ولكنهم يحتاجون إلى التدريب والتطوير.

لذلك، أرى ضرورة إصدار شهادات مهنية للمعلمين. بل من الضروري تنظيم صلاحية هذه الشهادات لتمكينهم من التطور. وإلا، فسيكون من الصعب تطوير قطاع التعليم، كما قال الدكتور هوا.

دعمًا لمحتوى قانون المعلمين، قال السيد لي فان تيش - المعلم في مدرسة ديان تان الثانوية (نغي آن) إن اللائحة الخاصة بشهادات الممارسة للمعلمين صحيحة.

ومع ذلك، قال السيد تيش إن أهم شيء عند بناء القانون هو كيفية الحفاظ على أمن المعلمين والتزامهم بالمهنة وجذب الأشخاص الموهوبين إلى قطاع التعليم.

"

تتطلب المهن التي تؤثر على حياة الناس وصحتهم ترخيصًا لممارستها. وتشمل الأمثلة النموذجية الهندسة المعمارية والطب والرعاية الصحية. لذلك، بالنسبة للمعلمين، فإن التأثير على التطور المستقبلي للشخصية البشرية ضروري جدًا لمنح الترخيص.

علاوة على ذلك، فإن عناصر الإدخال في مهنة التدريس اليوم متنوعة للغاية، وحتى مدارس تدريب المعلمين التقليدية تحتاج إلى معرفة المزيد عن النموذج التعليمي. "لذلك فإن الترخيص يضمن أن القائمين على التدريس يستوفون المتطلبات اللازمة لمهنة التدريس."

الدكتور لي دونغ فونغ - معهد فيتنام للعلوم التربوية

المصدر: https://daidoanket.vn/xay-dung-luat-nha-giao-chung-chi-hanh-nghe-co-phai-giay-phep-con-10280498.html