وزير نجوين كيم سون يوجه البحوث حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم

[إعلان 1]

في 22 سبتمبر، ترأس وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون اجتماع الربع الثالث من عام 2023 للجنة التوجيهية للإصلاح الإداري واللجنة التوجيهية للتحول الرقمي بوزارة التعليم والتدريب. وحضر الاجتماع نائب الوزير هوانج مينه سون وأعضاء اللجنة التوجيهية.

وبحسب التقرير الخاص بنتائج أعمال الإصلاح الإداري في الأشهر التسعة الأولى من عام 2023، ركزت الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب على تنفيذ المهام وفقاً لخطة الإصلاح الإداري 2023 والمحتويات المطلوبة من قبل اللجنة التوجيهية الحكومية للإصلاح الإداري.

وزير نجوين كيم سون يوجه البحوث حول استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم الصورة 1 — وزير التعليم والتدريب يوجه البحث في استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم (مصدر الصورة: وزارة التعليم والتدريب).

وبناء على ذلك تمت مراجعة العديد من المهام الموكلة من قبل الحكومة ورئيس الوزراء ودمجها مع محتويات وعمل الوزارة وقطاع التربية والتعليم المستمر. وقد قامت الوحدات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب بتقديم المشورة وتنظيم وتنفيذ وإكمال العديد من المهام الرئيسية.

وعلى وجه الخصوص، أجريت مراجعات موضوعية بناء على طلب وزارة العدل، ووزارة الأمن العام، والمكتب الحكومي، وتنظيم وتعديل واستكمال الوثائق القانونية لخدمة تنفيذ المشروع 06 لرئيس الوزراء.

كما أصدر وزير التربية والتعليم توجيها بشأن تصحيح تطبيق اللوائح المتعلقة بإلغاء دفاتر القيد المنزلية الورقية ودفاتر الإقامة المؤقتة عند أداء الإجراءات الإدارية والخدمات العامة في قطاع التعليم.

كما أصدر وزير التربية والتعليم قراراً بالموافقة على مشروع قياس رضا المواطنين عن خدمات التعليم العام.

يهدف المشروع إلى قياس رضا المواطنين عن خدمات التعليم العام بهدف تقييم جودة الخدمات المقدمة في المؤسسات التعليمية العامة بشكل علمي وشفاف وموضوعي.

ومن خلال نتائج التقييم، تتعرف هيئات الإدارة والمؤسسات التعليمية على احتياجات ورغبات الناس في تقديم الخدمات ولديها حلول لتحسين جودة الخدمة لتلبية رضا الناس ومصالحهم.

وفيما يتعلق بتطبيق التحول الرقمي في التعليم، فقد تم إنجاز المهام الرئيسية خلال الأشهر التسعة الأولى من عام 2023، مما يضمن التقدم والجودة. وبشكل خاص: استكمال المهام الموكلة في مشروع تطوير تطبيقات البيانات السكانية والتعريف والمصادقة الإلكترونية لخدمة التحول الرقمي الوطني في الفترة 2022-2025، برؤية 2030؛

مهام تطبيق تكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي لخدمة امتحان الثانوية العامة والقبول الجامعي في عام 2023؛ نشر وبناء وتشغيل نظام قاعدة بيانات على مستوى القطاع في مجال التعليم العالي.

كما قام قطاع التعليم ببناء قاعدة بيانات لتاريخ الإقامة الدائمة للطلبة، وتوفير خدمات عبر الإنترنت للبحث والتحقق من تاريخ الإقامة الدائمة للطلبة عبر الإنترنت لتحديد المناطق ذات الأولوية بشكل صحيح، دون الحاجة إلى استخدام أوراق تأكيد تاريخ الإقامة الدائمة كما كان من قبل.

إلى جانب ذلك، فإن التحول الرقمي وتنفيذ الحكومة الإلكترونية في وزارة التربية والتعليم والتدريب مضمونان أيضًا ليكونا آمنين ومأمونين في الفضاء الإلكتروني. المساهمة في إدارة وتسوية الإجراءات الإدارية لوزارة التربية والتعليم والتدريب.

وفي كلمته خلال الاجتماع، أكد نائب الوزير هوانج مينه سون أن تنفيذ مهام الإصلاح الإداري والتحول الرقمي في التعليم يجب أن يكون مركّزًا وأساسيًا، وليس موزّعًا على نطاق واسع؛ ينبغي إعطاء الأولوية للأعمال التي لها تأثير كبير على المجتمع.

وطلب نائب الوزير من الوحدات المعنية مواصلة استكمال قاعدة بيانات الصناعة، وربطها بقاعدة البيانات الوطنية؛ بحيث يكون لقاعدة البيانات المتكاملة والمتصلة فوائد عملية في عملية الإدارة والتشغيل.

وفي ختام الاجتماع، أشاد الوزير نجوين كيم سون بالنتائج التي تحققت في الإصلاح الإداري والتحول الرقمي لوزارة التعليم والتدريب. وعلى وجه الخصوص، أدت التحسينات في تسجيل امتحانات الثانوية العامة والقبول الجامعي في عام 2023 إلى خلق ظروف رائعة للمرشحين.

وطلب الوزير من أعضاء اللجنة التوجيهية للإصلاح الإداري واللجنة التوجيهية للتحول الرقمي بوزارة التربية والتعليم والتدريب مواصلة التوجيه بالتنفيذ الجيد للمهام الخاصة بالربع الرابع من عام 2023.

وعلى وجه الخصوص، الاهتمام بتعزيز التقدم والجودة في إصدار الوثائق؛ ضمان الأمن والسلامة في الفضاء الإلكتروني؛ إجراء البحوث ووضع المبادئ التوجيهية قريبا بشأن استخدام الذكاء الاصطناعي في المؤسسات التعليمية؛ بحث واقتراح مبكر بشأن إنشاء نموذج الجامعة الافتراضية...

[إعلان رقم 2]
مصدر