إن التعليم يحتاج إلى إنشاء أفراد قادرين على التكيف والتنافس بنجاح في العصر الجديد.

إن التعليم يحتاج إلى إنتاج أفراد قادرين على التكيف والصمود والمنافسة بنجاح في العصر الجديد. [إعلان 1]

إن التعليم يحتاج إلى تخريج أفراد قادرين على التكيف مع العصر الجديد. (الصورة: مينه هيين)

العديد من الإنجازات الفخورة

في عام 2023، سيكون لقطاع التعليم العديد من الأنشطة الكبيرة والهادفة بالإضافة إلى الإنجازات المهمة. أهم ما يميز هذا الحدث هو مرور 10 سنوات على قيام القطاع بأكمله بتنفيذ القرار 29/NQ-TW بشأن الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب؛ تقييم تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 بما يخدم عمل الرقابة على اللجنة الدائمة للمجلس الوطني لابتكار برامج التعليم العام والكتب المدرسية.

وفي عام 2023 أيضًا، نظمت وزارة التربية والتعليم والتدريب، ولأول مرة، 6 مؤتمرات اجتماعية واقتصادية إقليمية حول تطوير التعليم والتدريب؛ ومن ثم تم إصدار 6 خطط عمل لتحديد المهام والحلول لتطوير التعليم والتدريب لكل منطقة.

ومن الجدير بالذكر أنه في عام 2023، سيجتمع وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون عبر الإنترنت مع المعلمين والمحاضرين والمديرين والموظفين في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام والتعليم المستمر ومستويات التعليم العالي في جميع أنحاء البلاد.

وتظهر العديد من الأنشطة جهود وإصرار وزارة التربية والتعليم والتدريب تجاه الفريق ورعاية وتطوير الكادر التدريسي بنتائج ملموسة وعملية. ومن الجدير بالذكر أن التحرك لإلغاء امتحان ترقية الألقاب المهنية والنظر بدلاً من ذلك في الترقية يحظى بدعم المعلمين؛ وأصدرت الحكومة قراراً بتكليف وزارة التربية والتعليم بالتنسيق مع الوزارات والفروع لعرض قانون المعلمين على مجلس الأمة لإصداره. كما تم الإعلان عن خطة امتحانات الثانوية العامة للدفعة الأولى من طلبة برنامج التعليم العام للعام الدراسي 2018.

علاوة على ذلك، شهد التعليم تحولاً قوياً من النظرية الثقيلة والممارسة الخفيفة إلى التنمية الشاملة لصفات وقدرات المتعلمين. وقد شهد تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 تغييرات إيجابية في البداية، حيث خلق روح المبادرة والإبداع لدى المعلمين والطلاب والمدارس.

لقد طبقنا ذلك على مدى السنوات الماضية بشكل جدي للغاية، وتحسنت جودة التعليم بشكل واضح، وانتقلت من التعليم المبني على المحتوى إلى التعليم المبني على الكفاءة. إن اختيار وزارة التربية والتعليم لشكل امتحان الثانوية العامة هو دليل واضح على الابتكار. تتيح مادتان أساسيتان هما الرياضيات والأدب ومادتان اختياريتان للمرشحين الفرصة لإضافة مجموعات مناسبة لقدراتهم.

إن الابتكار في التعليم الجامعي المرتبط بزيادة الاستقلالية يخلق دافعًا جديدًا، مما يساهم في تحسين جودة تدريب الموارد البشرية. وعلى وجه الخصوص، أصبحت بعض الجامعات الفيتنامية من بين الأفضل في آسيا والعالم. تم توحيد فريق المعلمين ومديري التعليم الأساسي، مع ضمان الكمية تدريجياً، وتلبية متطلبات الابتكار في البداية. ومع ذلك، لا تزال هناك العديد من الصعوبات والتحديات التي يواجهها قطاع التعليم مثل المعلمين والمرافق...

بحسب مندوب الجمعية الوطنية. قال فام فان هوا، نائب رئيس وفد الجمعية الوطنية لمقاطعة دونج ثاب، إن قطاع التعليم في عام 2023 بذل العديد من الجهود في الابتكار الأساسي والشامل مع تشجيع النقاط المضيئة. ومع ذلك، لا يزال قطاع التعليم لديه الكثير من العمل "غير المكتمل"، وهناك العديد من المشاكل العالقة التي كانت موجودة منذ سنوات عديدة تحتاج إلى معالجة مثل التدريس والتعلم الإضافي، والإفراط في الرسوم، والعنف المدرسي...

لقد شهد قطاع التعليم في الآونة الأخيرة العديد من الابتكارات في كل من الجودة والكم، وكان أعضاء هيئة التدريس مبدعين للغاية في التدريس. (الصورة: مينه هيين)

يجب على المعلمين "التحول"

في 25 ديسمبر 2023، وقع نائب رئيس الوزراء تران هونغ ها وأصدر التوجيه رقم 32/CT-TTg لرئيس الوزراء بشأن الاستمرار في تعزيز الابتكار الأساسي والشامل للتعليم العام. وعلى وجه الخصوص، يُطلب من وزارة التربية والتعليم والتدريب تلخيص تنفيذ الابتكار في برامج التعليم العام والكتب المدرسية في عام 2018، وعلى هذا الأساس اقتراح خطة وتقرير إلى الحكومة لتقديمه إلى الجمعية الوطنية بشأن تنظيم تجميع مجموعة من الكتب المدرسية وفقًا لأحكام القرار رقم 88 في عام 2025.

ويقوم قطاع التعليم والتدريب بتنفيذ ابتكارات أساسية وشاملة وغير مسبوقة في جميع مستويات التعليم من مرحلة ما قبل المدرسة إلى الجامعة، مع التركيز على تنفيذ ابتكارات واسعة النطاق في التعليم العام. وعلى وجه التحديد، تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018. ولتنفيذ هذه المهمة بنجاح، يتعين تنفيذ العديد من العوامل المختلفة، والتي تلعب فيها القوى العاملة التعليمية دورًا حاسمًا.

وترى الوزارة أن تطوير الكادر التعليمي يعد عاملاً مهماً وأساساً مستداماً وحاسماً في كل نجاحات التعليم والتدريب. ويواصل قطاع التعليم جهوده لتحسين مكانته وتطوير القوى العاملة في مجال التدريس كما ونوعا. ويمكن القول أن الابتكار هو فرصة وتحدي في نفس الوقت للمعلمين، بحيث يتمكن كل معلم من تغيير نفسه، ويكون مبدعًا، ويزود نفسه، ويجمع المعرفة والمهارات الجديدة.

مع تضييق الفجوات في العلوم والتكنولوجيا، أصبح أمام الشباب فرص أكبر للتعلم. ولكي نتمكن من تحويل التعليم الرقمي بنجاح، فلا بد أن نبدأ بالناس. لذلك، يجب على المعلمين "التحول" والتغيير لتلبية المتطلبات المهنية في العصر الجديد. ويجب أن ندرك أيضًا أن المعلمين أنفسهم يواجهون العديد من الصعوبات والضغوط من حيث الخبرة إلى الدخل. لا يزال العديد من المعلمين غير مستعدين للابتكار، وبطيئين في التغيير، وبطيئين في التكيف. يستغرق الأمر بعض الوقت حتى يفهم المعلمون مهمتهم في عملية الابتكار. إن عقلية "الدراسة للاختبار" تخلق الكثير من الضغوط على المعلمين. في عملية الابتكار التعليمي الأساسي والشامل، يجب أن نبدأ بالابتكار في الأهداف التعليمية. ومن هناك، يتم تطوير قدرات ومهارات المتعلمين بشكل شامل.

لقد شهد قطاع التعليم في الآونة الأخيرة العديد من الابتكارات في كل من الجودة والكم، وكان أعضاء هيئة التدريس مبدعين للغاية في التدريس. وتحرص وزارة التربية والتعليم والتدريب وجميع المستويات والقطاعات على مساعدة المعلمين على الشعور بالأمان في تكريس قلوبهم وجهودهم لتحسين قدرتهم المهنية، مثل إصلاح الرواتب، أو تعديل بعض المواد الخاصة بتعيين وإدارة الموظفين المدنيين، أو إصدار قانون المعلمين. يتم إعطاء سياسات المعلمين ورواتبهم المزيد من الاهتمام وتحسينها. لقد بذل قطاع التعليم جهوداً كبيرة في بناء وتجديد المدارس، وخلق أفضل الظروف للتدريس والتعلم للمعلمين والطلاب في العديد من الأماكن. وقد شهد التقييم في التدريس والتعلم أيضًا العديد من التغييرات الإيجابية، ويتم تحسين القضايا السلبية في الامتحانات تدريجيًا.

وفقا لكثير من الخبراء، فإن التعليم يعيش في عصر تضيق فيه الفجوات تدريجيا. ومن المهم تشجيع وتقدير التعلم مدى الحياة، حتى يتمتع جميع الطلاب بفرص متساوية للوصول إلى الفرص الرقمية. كيفية القضاء على التعليم "الموحد" الذي هو جامد وضار بالتعليم؛ وبالتالي خلق أشخاص مبدعين وقادرين على التكيف والتنافس في العصر الجديد.

وفي الوقت نفسه، نأمل في تكرار نموذج المدرسة السعيدة، مما يجلب السعادة للمعلمين والطلاب على حد سواء؛ لمنع وقوع العنف في المدارس. تتحسن حياة المعلمين بشكل متزايد حتى يتمكنوا من الشعور بالأمان في عملهم التدريسي، لأن "الممارسة تؤدي إلى الكمال".

[إعلان رقم 2]
مصدر