ไทย ในการรายงานการประชุม รองศาสตราจารย์ ดร. Hoang Anh Huy อธิการบดีมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย (TN&MT) ได้นำเสนอร่างมาตรฐานโครงการฝึกอบรมสำหรับกลุ่มสิ่งแวดล้อมและการปกป้องสิ่งแวดล้อมที่พัฒนาขึ้นตามหนังสือเวียนฉบับที่ 17/2021/TT-BGDDT ลงวันที่ 22 มิถุนายน 2021 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ซึ่งมหาวิทยาลัยได้พัฒนาโครงการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีสำหรับสาขาวิชาต่อไปนี้: เทคโนโลยีวิศวกรรมสิ่งแวดล้อม, การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โครงการระดับบัณฑิตศึกษาในสาขาวิชาต่อไปนี้: วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม, การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม, วิศวกรรมสิ่งแวดล้อม
โรงเรียนได้ค้นคว้าและเสนอแนะรายชื่อและแผนการจัดทำตำราเรียนตามมาตรฐานของกระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สำหรับกลุ่มความรู้ด้านสิ่งแวดล้อม พร้อมกันนี้ ยังได้รับฟังความคิดเห็นจากผู้เชี่ยวชาญและนักวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ปี 2565 - 2566 โดยโรงเรียนได้รวบรวมตำราเรียนที่สำคัญ 7 เล่ม ได้แก่ การตรวจติดตามสิ่งแวดล้อม (2 เล่ม); การตรวจสอบสิ่งแวดล้อมภาคอุตสาหกรรมและเกษตรกรรม; การอนุรักษ์ความหลากหลายและฟื้นฟูระบบนิเวศ; การประเมินมูลค่าทรัพยากรธรรมชาติ ; การจัดการและบำบัดขยะมูลฝอยอย่างยั่งยืนสู่เศรษฐกิจหมุนเวียน วิธีการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อมเชิงกลยุทธ์และการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม
อิงตามเนื้อหาในประกาศ 116/TB-BTNMT เรื่องความเห็นสรุปของรองรัฐมนตรี Vo Tuan Nhan มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอยได้ดำเนินการตามกำหนดเวลาและดำเนินการยอมรับมาตรฐานโครงการฝึกอบรมระดับพื้นฐานสำหรับภาคส่วนสิ่งแวดล้อมและการปกป้องสิ่งแวดล้อมแล้ว จึงได้สร้างโครงการฝึกอบรมระดับปริญญาตรีและปริญญาโท 5 โครงการในสาขาสิ่งแวดล้อม และนำโครงการฝึกอบรมเหล่านี้ไปใช้ในการเรียนการสอน ดังนั้น เพื่อปรับปรุงกลุ่มความรู้ให้สอดคล้องกับกฎหมายคุ้มครองสิ่งแวดล้อม พ.ศ. 2563 มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโฮจิมินห์ มีแผนจัดทำตำราเรียนสำหรับช่วงปี พ.ศ. 2567-2568
ไทย รองศาสตราจารย์ ดร. ฮวีญ เควียน อธิการบดีมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ ภายใต้การดูแลอย่างใกล้ชิดของคณะกรรมการบริหาร มหาวิทยาลัยได้จัดทำหลักสูตรอย่างเป็นระบบในลำดับต่อไปนี้: การสร้างเวิร์กช็อป (กำหนดชื่อหลักสูตร แผนการดำเนินงาน และแนวทางเนื้อหาหลักสูตร); พัฒนาโครงร่าง/กรอบหลักสูตร จัดให้มีการปรึกษาหารือกับผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ จัดทำร่างหลักสูตรโดยจัดประชุมคณะกรรมการอำนวยการเพื่อขอความเห็นเกี่ยวกับร่างหลักสูตรตามที่วางแผนไว้ในเดือนมีนาคม 2566 แก้ไขร่างหลักสูตร เพื่อดำเนินการพิมพ์และจัดพิมพ์ต่อไป โรงเรียน 2 แห่งในสังกัดกระทรวงได้เสนอรายชื่อผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์เพื่อตรวจสอบหนังสือเรียนและส่งไปยังกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของกระทรวงเพื่อรอการอนุมัติร่างเพื่อขอความคิดเห็นเพื่อจัดทำหนังสือเรียนให้เสร็จสมบูรณ์
จนถึงปัจจุบัน มหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนครโฮจิมินห์ได้จัดทำตำราเรียนเสร็จเรียบร้อยแล้ว 4 เล่มในรายการตำราเรียนที่เสนอให้จัดทำในปี 2023 ตำราเรียนเหล่านี้ได้รับการรวบรวมอย่างรอบคอบ โดยมีอาจารย์ในประเทศและผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาศาสตร์เข้าร่วมจำนวนมาก หนังสือเรียนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นสื่อการสอนและหลักสูตรการศึกษาในมหาวิทยาลัย
นาย Nguyen Thac Cuong รองอธิบดีกรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้มีส่วนสนับสนุนแนวคิดในการพัฒนาตำราเรียน โดยกล่าวว่า การพัฒนาตำราเรียนสำหรับมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนครโฮจิมินห์นั้น ได้ทำให้เนื้อหาพื้นฐานชัดเจนขึ้น อย่างไรก็ตาม สำหรับมหาวิทยาลัยทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมฮานอย โดยเฉพาะในหนังสือเรียนเรื่องการติดตามตรวจสอบสิ่งแวดล้อม เนื้อหาหลักยังไม่ชัดเจน จึงจำเป็นต้องชี้แจงวัตถุประสงค์ในการติดตามเพื่อให้มั่นใจว่าหนังสือเรียนมีตรรกะ ในขณะเดียวกัน เพื่อวัตถุประสงค์ในการคาดการณ์และเตือน โรงเรียนจำเป็นต้องจัดเรียงโฟลเดอร์ใหม่เพื่อแสดงเนื้อหาที่สำคัญอย่างชัดเจน
ผู้แทนกรมสิ่งแวดล้อม ให้ความเห็นว่า เนื้อหาหลักสูตรจะต้องเชื่อมโยงกับภารกิจและหน้าที่ของกระทรวงให้ถูกต้องตามกฎหมาย หลังจากได้รับหลักสูตรและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการประเมินกลยุทธ์ด้านสิ่งแวดล้อมและการประเมินผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมแล้ว กรมจะจัดฟอรัมสนทนาภายใน กรมจะเชิญผู้เชี่ยวชาญมาให้ข้อเสนอแนะและมีส่วนร่วมในกระบวนการพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรม
ในการประชุม รองปลัดกระทรวง Vo Tuan Nhan ได้ขอให้ทั้งสองโรงเรียนทบทวนเนื้อหาหลักสูตรอย่างรอบคอบในประเด็นต่างๆ เช่น เทคโนโลยีสิ่งแวดล้อม การติดตามสิ่งแวดล้อม การประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม การประเมินสิ่งแวดล้อมเชิงกลยุทธ์ การจัดการขยะมูลฝอย เศรษฐกิจหมุนเวียน ตามวิธีการและกระบวนการประเมินที่ถูกต้อง... เพื่อให้สามารถจัดทำการศึกษาด้านการพยากรณ์และการเตือนได้ จึงสามารถให้บริการประชาชนและนำผลิตภัณฑ์และหลักสูตรการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ไปปฏิบัติได้
เพื่อให้หลักสูตรที่กระทรวงอนุมัติแล้วเสร็จสมบูรณ์ ทั้งสองโรงเรียนจำเป็นต้องทบทวนร่างหลักสูตร กำหนดระเบียบวิธีในการศึกษาแต่ละครั้ง ระบุผู้เขียนร่วมของผลงานวิจัยแต่ละชิ้นอย่างชัดเจน และต้องได้รับความเห็นจากอาจารย์ นักวิทยาศาสตร์ ผู้เชี่ยวชาญ ผู้บริหาร และโดยเฉพาะอย่างยิ่งนักศึกษาที่ศึกษาเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม โดยกำหนดให้นักศึกษาต้องอ่าน แสดงความคิดเห็น และประเมินผลเพื่อให้เสร็จสมบูรณ์ตามหลักสูตรที่มีอยู่
รองปลัดกระทรวงได้มอบหมายให้กรมสิ่งแวดล้อมและกรมควบคุมมลพิษสิ่งแวดล้อม หลังจากได้รับหนังสือเรียนจากสถานศึกษาแล้ว ดำเนินการจัดทำวิจัยและให้ข้อคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือเรียนเหล่านั้นโดยเฉพาะต่อคณะกรรมการอำนวยการ เพื่อปรับปรุงคุณภาพหนังสือเรียนให้ดีขึ้น และกำชับกระทรวงไม่ให้มีเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา กฎหมาย และผู้เขียนที่ไม่เหมาะสม ดำเนินการจัดสัมมนา เชิญผู้เชี่ยวชาญด้านการประเมินผลกระทบสิ่งแวดล้อม และสถานประกอบการบางแห่งมาให้ความเห็นเกี่ยวกับหลักสูตร และจัดเตรียมข้อมูลที่จำเป็นเพิ่มเติมให้กับร่างหลักสูตร นี่คือภารกิจและความรับผิดชอบของโรงเรียนในการจัดทำหลักสูตรให้เสร็จสมบูรณ์และรวมไว้ในหลักสูตรการศึกษาหลัก
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)