นักเรียนเรียนรู้ข้อมูลในงานเทศกาลความมั่นใจชั้น ม.4 ประจำปี 2568 จัดโดยสิ่งพิมพ์ Muc Tim (หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre) - ภาพ: DUYEN PHAN
เมื่อวันที่ 2 เมษายน ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre ได้สัมภาษณ์นาย Nguyen Bao Quoc รองผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เกี่ยวกับการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ประจำปีการศึกษา 2568-2569
นาย Quoc กล่าวว่า การสอบเข้าชั้นปีที่ 10 ในปีการศึกษา 2025-2026 จะยังคงมีเสถียรภาพโดยพื้นฐานในแง่ของเทคโนโลยี รวมถึงขั้นตอนการลงทะเบียนและกระบวนการลงทะเบียน
ผู้สมัครควรทราบสิ่งต่อไปนี้: การลงทะเบียนและการปรับเปลี่ยนความประสงค์เข้าศึกษาชั้นปีที่ 10 ทั้งหมดจะดำเนินการออนไลน์ผ่านทางพอร์ทัลข้อมูลที่ https://ts10.hcm.edu.vn
ที่อยู่นี้จะมีข้อมูลครบถ้วนเกี่ยวกับเป้าหมายการลงทะเบียน โปรแกรมการศึกษาในโรงเรียน แผนกิจกรรมการศึกษา 2 เซสชัน/วัน คุณลักษณะ ความสำเร็จ... ของโรงเรียนมัธยมแต่ละแห่ง
โดยเฉพาะอย่างยิ่งการกำหนดกฎระเบียบและการจัดระบบรายวิชาเลือกของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในการจัดทำโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 นั่นคือพอร์ทัลข้อมูลจะให้ข้อมูลที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับนักเรียนชั้น ม.3 ก่อนที่จะลงทะเบียนแสดงความปรารถนาที่จะเข้าเรียนชั้น ม.4
ปีนี้ ผู้สมัครจะสามารถลงทะเบียนเลือกวิชาเลือกสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ได้สูงสุด 8 วิชา รวมถึงตัวเลือกเกรด 10 แบบปกติ 3 รายการ ตัวเลือกเกรด 10 เฉพาะ 2 รายการ และตัวเลือกเกรด 10 แบบบูรณาการ 3 รายการ
กำหนดเป้าหมายตามระเบียบใหม่
* ทราบกันดีว่าการกำหนดโควตาชั้นปีที่ 10 จะไม่ขึ้นอยู่กับแผนการสตรีมนักเรียนหลังจากจบมัธยมต้นเหมือนปีที่ผ่านๆ มา คุณช่วยอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับปัญหานี้ได้ไหม?
- ในปีที่ผ่านมา การกำหนดโควตาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะต้องยึดตามมติเลขที่ 522/QD-TTg ว่าด้วยการโยกย้ายนักเรียนในช่วงปีการศึกษา 2561 - 2568 โดยที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นจะได้รับการจัดสรรให้ไปเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐเพียงร้อยละ 60 - 70 ส่วนที่เหลือร้อยละ 30 - 40 ไปเรียนในโรงเรียนประเภทอื่น
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026 การกำหนดโควตาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จะยึดตามมติหมายเลข 1705/QD-TTg ลงวันที่ 31 ธันวาคม 2024 ซึ่งอนุมัติยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาถึงปี 2030 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2045
ซึ่งข้อ 2 ข้อ 2. ส่วนที่ 2 กำหนดให้ท้องถิ่นสามารถคงอัตราจำนวนนักเรียนตั้งแต่ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและระดับอื่นไว้ที่ร้อยละ 95 สิ่งนี้จะทำให้เกิดความยืดหยุ่น เหมาะสมกับเงื่อนไขและกลยุทธ์การพัฒนาที่เฉพาะของแต่ละภูมิภาคทำให้การสรรหาบุคลากรสะดวกยิ่งขึ้น
ปัจจุบัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการทบทวนสิ่งอำนวยความสะดวก เจ้าหน้าที่ และกลยุทธ์การพัฒนาของสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งอย่างครอบคลุม เพื่อให้ได้แผนการจัดสรรโควตาที่สมเหตุสมผล
* ปีนี้ถือเป็นปีแรกที่นักเรียนชั้น ม.3 จะสอบเข้าม.4 ตามโครงการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์มีแผนจะกำหนดคำถามในการสอบอย่างไร คำถามใบสมัครระดับสูงจะคิดเป็นเปอร์เซ็นต์เท่าไรครับ?
- ปี 2568 เป็นปีแรกที่นักเรียนชั้น ม.3 จะต้องสอบเข้าม.4 ตามโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 ดังนั้นการกระจายระดับความรู้ในการสอบจึงจะมีการปรับปรุงด้วย โดยลดระดับการรับรู้และความเข้าใจ และเพิ่มอัตราการสมัคร
ในความเป็นจริง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองได้รวมคำถามที่ต้องการให้ผู้สมัครนำความรู้ที่ได้รับมาใช้เพื่อแก้ปัญหาในทางปฏิบัติในการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 มานานหลายปีแล้ว
โดยเฉพาะการสอบเข้าตั้งแต่ปี 2567 ขึ้นไป เนื่องจากมีการนำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549 มาใช้ จำนวนคำถามในระดับการรับรู้และความเข้าใจจะคิดเป็น 70 - 75% ของความรู้ในการสอบ ส่วนที่เหลือเป็นคำถามการประยุกต์ใช้
ตั้งแต่ปี 2568 จำนวนคำถามที่ต้องใช้ความรู้และความเข้าใจจะลดลงเหลือ 60% และจำนวนคำถามที่ต้องใช้การสมัครจะเพิ่มเป็น 40% การปรับปรุงครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อประเมินความสามารถในการนำความรู้ที่ได้เรียนรู้ไปประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติ - ตามแนวทางการจัดทำหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561
ตั้งแต่เดือนตุลาคม 2024 เป็นต้นไป เราได้ประกาศโครงสร้างการสอบเข้าชั้นปีที่ 10 พร้อมทั้งตัวอย่างคำถามสำหรับให้ครูและนักเรียนอ้างอิง
ภายใต้แนวทางดังกล่าวข้างต้น ครูจำเป็นต้องสร้างสรรค์วิธีการสอนใหม่ๆ เพื่อพัฒนาศักยภาพนักเรียน จัดเตรียมและฝึกอบรมนักเรียนด้วยทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและการแก้ปัญหา โดยหลีกเลี่ยงการเรียนรู้แบบท่องจำ
นักเรียนของโรงเรียนมัธยมเหงียนดู (HCMC) ในการแนะนำโรงเรียนในงานเทศกาลความมั่นใจชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ซึ่งจัดโดย Muc Tim Publishing Group (หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre) - ภาพ: DUYEN PHAN
การเข้าศึกษาชั้น ม.4 เฉพาะทางไม่เครียดอย่างที่กลัว
* ในปีการศึกษา 2568-2569 โรงเรียนมัธยมศึกษา 4 แห่ง คือ Nguyen Thuong Hien, Gia Dinh, Mac Dinh Chi และ Nguyen Huu Huan จะไม่ลงทะเบียนเรียนในชั้นเรียนเฉพาะชั้นปีที่ 10 อีกต่อไป นอกจากนี้ โรงเรียนเฉพาะทาง Tran Dai Nghia ยังรับสมัครนักเรียนจากทั่วประเทศ หลายๆ คนคิดว่าการสอบเข้าชั้น ม.4 ปีนี้เครียดมาก คุณคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้?
- การสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนในนครโฮจิมินห์ในปีนี้ไม่เครียดอย่างที่หลายคนกังวล เนื่องจากโควตาของโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทาง 2 แห่ง คือ เลฮ่องฟอง และทรานไดเหงีย จะเพิ่มขึ้น เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดจนสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนที่มีความสามารถโดดเด่นได้มีสภาพแวดล้อมที่ช่วยพัฒนาจุดแข็งของตนเอง
จำนวนนักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Dai Nghia สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษทั่วประเทศไม่ส่งผลกระทบต่อสิทธิของนักเรียนในเมือง ประสบการณ์จากรูปแบบการรับนักเรียนเข้าศึกษาที่โรงเรียนมัธยมเลฮ่องฟองสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษแสดงให้เห็นว่าสิทธิของนักเรียนทุกคนยังคงได้รับการรับประกัน
นอกจากนี้ความหลากหลายนี้ยังช่วยเสริมสร้างแหล่งฝึกอบรมนักเรียนที่มีคุณภาพ สร้างการแข่งขันที่เป็นประโยชน์ระหว่างโรงเรียนเฉพาะทาง และบรรลุเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่มีคุณภาพสูงของเมือง
นอกจากนี้ ปีนี้ยังเป็นปีแรกอีกด้วยที่คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์อนุญาตให้ชั้นเรียนเฉพาะทางชั้นปีที่ 10 รับนักเรียนได้มากขึ้นถึง 20% จากโควตาเดิม นี่ถือเป็นจุดบวกใหม่ในฤดูกาลรับสมัครของปีนี้
นอกจากนี้โรงเรียนที่เคยมีชั้นเรียนเฉพาะทางแม้จะไม่รับนักเรียนเฉพาะทางแล้วก็ตามแต่ยังคงคุณภาพการสอนไว้ ในเวลาเดียวกันโรงเรียนเหล่านี้ยังได้เพิ่มโควตาการรับสมัครสำหรับชั้นปีที่ 10 เพื่อชดเชยการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้างชั้นเรียน
ในความเป็นจริง นักเรียนยังคงให้ความสำคัญกับโรงเรียนเหล่านี้เป็นตัวเลือกแรกจากตัวเลือกปกติสามอันดับแรก ซึ่งพิสูจน์ให้เห็นว่าโอกาสในการเรียนรู้ของพวกเขาไม่ได้ลดลง
* ในความคิดของคุณ นักเรียนชั้น ม.3 จะต้องใส่ใจอะไรบ้างในการลงทะเบียนความปรารถนาและทบทวนเพื่อเตรียมตัวสอบเข้าม.4?
- ก่อนลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนจำเป็นต้องตรวจสอบประเด็นต่อไปนี้:
ประการแรกคือดูว่าความสามารถของคุณเหมาะสมกับโรงเรียนมัธยมที่มีคะแนนมาตรฐานหรือไม่
ประการที่สอง จำเป็นต้องพิจารณาถึงที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ ผู้ปกครองและนักเรียนควรเลือกโรงเรียนที่ใกล้บ้านเพื่อความสะดวกในการเดินทางและเพื่อสุขภาพที่ดี
ประการที่สาม มีความจำเป็นที่จะต้องตรวจสอบว่าชุดวิชาที่เลือกตามโครงการการศึกษาทั่วไปของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2561 เหมาะสมกับแนวทางการประกอบอาชีพของนักเรียนหรือไม่
ท้ายที่สุด โรงเรียนที่นักเรียนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกแรกจะต้องมีคะแนนการรับเข้าเรียนแตกต่างอย่างชัดเจนจากโรงเรียนมัธยมที่นักเรียนลงทะเบียนสำหรับตัวเลือกที่สอง โรงเรียนตัวเลือกที่สองจะต้องมีคะแนนการรับเข้าเรียนที่แตกต่างอย่างชัดเจนจากโรงเรียนมัธยมที่นักเรียนจะสมัครเข้าเรียนโรงเรียนตัวเลือกที่สาม
การลงทะเบียนในลักษณะนี้จะช่วยเพิ่มโอกาสในการได้รับการรับเข้าชั้น ม.4 ได้อย่าง “ง่ายดาย”
ความสมดุลระหว่างการเรียนและการกีฬา
นายเหงียน เป่า ก๊วก กล่าวเสริมว่า “ในส่วนของวิธีการเรียนและเตรียมสอบ ผมแนะนำให้นักเรียนมีแผนที่ชัดเจน จัดตารางเวลาที่เหมาะสมสำหรับแต่ละวิชา และให้ความสำคัญกับการปรับปรุงวิชาที่ไม่ใช่จุดแข็งของพวกเขา”
ในระหว่างกระบวนการทบทวนการสอบ จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ความรู้หลักของโปรแกรมโรงเรียนมัธยมศึกษา หากเป็นไปได้ คุณควรจัดกลุ่มและศึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และช่วยกันแก้ไขแบบฝึกหัดที่ยาก
ท้ายที่สุดสิ่งที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้คือวินัยในตนเองและสมาธิ นักเรียนจะต้องดำเนินการตามแผนการเรียนอย่างจริงจัง จัดเวลาเรียนและเล่นกีฬาให้สมดุล และสร้างสุขภาพและจิตใจให้แข็งแรงจนถึงวันสอบอย่างเป็นทางการ"
จำนวนนักเรียนชั้น ม.3 ลดลง 25,605 คน
ตามข้อมูลของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ จำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่คาดว่าจะสอบผ่านในปีการศึกษา 2024-2025 อยู่ที่ 88,772 คน (ลดลง 25,605 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว) สาเหตุที่ลดลงเนื่องจากนักเรียนชั้น ม.3 เกิดในปี พ.ศ. 2553 (ปีขาล) ซึ่งปีนี้อัตราการเกิดลดลงมาก
จำนวนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2567-2568 มีจำนวน 64,765 คน แตกต่างกัน 24,007 คน เมื่อเทียบกับจำนวนนักเรียนชั้น ม.3 ที่เตรียมขึ้นชั้น ม.4 (รัฐ เอกชน และอื่นๆ) ในปีการศึกษา 2568-2569 สิ่งนี้จะช่วยลดแรงกดดันระหว่างการรับเข้าและการรับออกของโรงเรียนมัธยมทุกประเภททั้งโรงเรียนทั่วไปและโรงเรียนของรัฐโดยเฉพาะ
ที่มา: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-nam-nay-se-nhe-nhang-hon-20250403081024391.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)