นายเหงียน วัน กวาง หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของเมืองฮาลอง กล่าวในการประชุมว่า "การศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนมีบทบาทพื้นฐานในการหล่อหลอมบุคลิกภาพและพัฒนาการโดยรวมของเด็กๆ การปรับปรุงวิธีการศึกษาสมัยใหม่ไม่เพียงแต่ช่วยพัฒนาศักยภาพของคณาจารย์เท่านั้น แต่ยังสร้างรากฐานที่มั่นคงให้เด็กๆ พร้อมสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการบูรณาการในระดับนานาชาติอีกด้วย"

ตามแนวทางใหม่ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาที่ครอบคลุมสำหรับเด็ก รวมถึงความสามารถในการคิด ภาษา ความคิดสร้างสรรค์ และทักษะทางสังคม การประยุกต์ใช้วิธีการศึกษาขั้นสูงจากประเทศที่มีการศึกษาพัฒนาแล้วถือเป็นแนวทางสำคัญประการหนึ่งในการบรรลุเป้าหมายนี้
การประชุมแบ่งปันประสบการณ์จากประเทศฟินแลนด์ซึ่งเป็นประเทศที่มีระบบการศึกษาระดับสูงชั้นนำของโลก และได้รับการจัดอันดับให้เป็นประเทศที่มีความสุขที่สุดในโลกเป็นเวลา 8 ปีติดต่อกัน การศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในฟินแลนด์มุ่งเน้นที่การปลดปล่อยศักยภาพของเด็กๆ ผ่านกิจกรรมเชิงประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นศูนย์กลาง และการผสมผสานศิลปะเข้ากับการสอน

ตามที่ผู้เชี่ยวชาญกล่าวไว้ ฟินแลนด์คือหลักฐานที่ชัดเจนว่าการศึกษาในระดับก่อนวัยเรียนไม่เพียงแต่เป็นจุดเริ่มต้นที่มั่นคงสำหรับเด็กๆ เท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ที่มีความสุขและยั่งยืนอีกด้วย นี่เป็นบทเรียนสำคัญสำหรับเวียดนาม โดยเฉพาะอย่างยิ่งนครโฮจิมินห์ ฮาลองสามารถนำไปประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้
คุณมินนา ลัปปาไลเนน ผู้ก่อตั้ง Laulau Learning Finland แนะนำและให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธี การฝึกวาดภาพด้วยเพลงของ Laulau ซึ่งออกแบบมาเพื่อผสมผสานดนตรีและการวาดภาพเข้าด้วยกัน โดยส่งเสริมให้เด็กๆ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ทักษะด้านภาษา และทักษะทางอารมณ์ ประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงไม่เพียงช่วยให้ครูพัฒนาทักษะทางวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังเป็นแรงบันดาลใจให้ครูพัฒนาแนวทางการสอนใหม่ๆ อีกด้วย
การประชุมครั้งนี้ถือเป็นก้าวสำคัญในการส่งเสริมความร่วมมือระหว่างประเทศด้านการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนในเมือง ฮาลอง นี่เป็นอีกหนึ่งกิจกรรมจากหลายๆ กิจกรรมของฮาลองที่มุ่งสร้างเมืองแห่งการเรียนรู้ที่องค์ความรู้ถูกเผยแพร่และนวัตกรรมด้านการศึกษาเป็นแรงผลักดันการพัฒนาที่ยั่งยืน
การแสดงความคิดเห็น (0)