นายกรัฐมนตรี : จัดทำนโยบายก้าวล้ำสร้างจุดศูนย์กลางพัฒนาการศึกษาและสาธารณสุข

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ร้องขอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุขพัฒนาโครงการเป้าหมายระดับชาติเกี่ยวกับการพัฒนาการศึกษาและการดูแลสุขภาพของประชาชนในช่วงปี 2569-2578

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เป็นประธานการประชุมร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงสาธารณสุข (ภาพ: ดวง เซียง/VNA)

บ่ายวันที่ 25 มีนาคม ที่สำนักงานใหญ่ของรัฐบาล เลขาธิการคณะกรรมการพรรครัฐบาล นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh เป็นประธานการประชุมคณะกรรมการถาวรของรัฐบาลและคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรครัฐบาลร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุขเกี่ยวกับการพัฒนาโครงการร่างที่จะส่งไปยังโปลิตบูโรเพื่อประกาศใช้มติเกี่ยวกับ "โครงการเป้าหมายระดับชาติว่าด้วยการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม" และ "โครงการเป้าหมายระดับชาติว่าด้วยการดูแลสุขภาพของประชาชน ประชากร และการพัฒนาสำหรับช่วงปี 2569-2578"

ในการประชุม หลังจากรับฟังร่างโครงการนำเสนอจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และกระทรวงสาธารณสุขแล้ว คณะกรรมการถาวรของรัฐบาล และคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรครัฐบาล ได้มีการหารืออย่างดุเดือดในประเด็นทางการเมือง ประเด็นทางกฎหมาย และประเด็นทางปฏิบัติ ความจำเป็น เหตุผล และเนื้อหาหลักของ “ร่างแผนงานเป้าหมายระดับชาติด้านการพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรม” และ “ร่างแผนงานเป้าหมายระดับชาติด้านการดูแลสุขภาพ ประชากร และการพัฒนาของประชาชน ประจำงวดปี พ.ศ. 2569-2578”

เร่งดำเนินการโครงการให้เสร็จเรียบร้อย

ในช่วงสรุปการประชุม นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh แสดงความชื่นชมกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมอย่างสูงในการจัดเตรียมเอกสาร แฟ้ม และร่างโครงการ รวมถึงความเห็นอันลึกซึ้ง ทุ่มเท และมีความรับผิดชอบของผู้แทนในสองประเด็นสำคัญเหล่านี้

ไทย ด้วยเห็นชอบที่จะพัฒนาโครงการที่จะนำเสนอต่อโปลิตบูโรเพื่อประกาศใช้มติเกี่ยวกับ “โครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม” และ “โครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการดูแลสุขภาพของประชาชน ประชากร และการพัฒนาสำหรับช่วงปี 2026-2035” นายกรัฐมนตรีได้ขอให้กระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมรับความคิดเห็นจากคณะกรรมการถาวรของรัฐบาลและคณะกรรมการถาวรของคณะกรรมการพรรครัฐบาล จัดตั้งกลุ่มทำงานเพื่อดำเนินการทบทวนมติ ข้อสรุป คำสั่ง แผนงาน และโครงการต่างๆ ของคณะกรรมการกลางพรรค สภานิติบัญญัติแห่งชาติ รัฐบาล และนายกรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้องกับประเด็นข้างต้นต่อไป

โดยที่การประเมินผลรวมของผลลัพธ์ที่ได้; ด้านที่ยังไม่บรรลุก็ยังจำกัดอยู่ เป้าหมาย ความต้องการ ภารกิจ และวิธีแก้ไขที่ต้องนำไปปฏิบัติในสถานการณ์ปัจจุบันและในอนาคต โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้คำสั่งใหม่ของเลขาธิการโตลัม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเหงียน คิม ซอน รายงานโครงการพัฒนาภาคการศึกษา (ภาพ: ดวง เซียง/VNA)

นายกรัฐมนตรี Pham Minh Chinh ได้ขอให้กระทรวงต่างๆ ดำเนินการจัดทำโครงการ เอกสาร และรายงานต่างๆ ที่จะนำเสนอต่อโปลิตบูโรโดยด่วน โดยต้องให้มีความกระชับ ชัดเจน ตรงประเด็น และสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมีโปรแกรมและโครงการที่เฉพาะเจาะจง เป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง แผนงานที่เฉพาะเจาะจง ใกล้เคียงกับความเป็นจริง มีความเป็นไปได้และประสิทธิภาพสูงในการทำให้แต่ละภารกิจเสร็จสมบูรณ์และแต่ละภารกิจเสร็จสมบูรณ์

นายกรัฐมนตรีสั่งการโครงการ “โครงการเป้าหมายระดับชาติเพื่อการพัฒนาการศึกษาและฝึกอบรม” จะต้องกำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาและฝึกอบรมให้ชัดเจน ทฤษฎีการสอนและการเรียนรู้จะต้องเชื่อมโยงกับการปฏิบัติ การสร้างและพัฒนาคนเวียดนามอย่างครอบคลุมทั้งด้านจริยธรรม ความรู้ วัฒนธรรม สุนทรียศาสตร์ สุขภาพ คุณสมบัติ ความสามารถ ความตระหนักรู้ทางสังคม ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคล พัฒนาความรู้บุคลากร ปลูกฝังความสามารถ ควบคู่ไปกับการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์

เป้าหมาย ภารกิจ โซลูชัน กลไก และนโยบายจะต้องมีความชัดเจน มีความสำคัญ ก้าวล้ำ และทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันและจุดศูนย์กลางในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรมให้สอดคล้องกับสถานการณ์ ซึ่งมุ่งเน้นการพัฒนาสถาบันให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน; เพิ่มพูนความรับผิดชอบของครู ความรับผิดชอบของผู้เรียน ความรับผิดชอบของรัฐ ความรับผิดชอบของครอบครัวและสังคมในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม การพัฒนาครู; รวบรวมและปรับปรุงโรงเรียนอย่างค่อยเป็นค่อยไป โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ภูเขา ชายแดน เกาะ และพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พัฒนาระบบโรงเรียนประจำสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ให้มีความเท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษา

นายกรัฐมนตรีสั่งการเสนอให้ระดมทรัพยากรโดยเฉพาะความร่วมมือระหว่างภาครัฐและภาคเอกชนในการพัฒนาด้านการศึกษาและฝึกอบรม จัดการสอนภาษาเวียดนามและการศึกษาเกี่ยวกับประเพณีทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมเวียดนามสำหรับชาวเวียดนามในต่างประเทศ ดำเนินโครงการความร่วมมือและฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลชาวเวียดนามในต่างประเทศ ให้ความสำคัญกับการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงและสาขาเฉพาะทางเป็นอันดับแรก พัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศโดยเฉพาะภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียน; สร้างโมเดลให้เหมาะสมกับแต่ละภูมิภาค แต่ละพื้นที่ แต่ละพื้นที่...

ภายในปี 2568 จะต้องส่งแพทย์ระดับรากหญ้าจำนวน 1,000 ราย

เกี่ยวกับ “โครงการเป้าหมายระดับชาติด้านการดูแลสุขภาพ ประชากร และการพัฒนา ในช่วงปี 2569-2578” นายกรัฐมนตรีเรียกร้องให้มีการแก้ไขความท้าทายที่ภาคส่วนสาธารณสุขต้องเผชิญในปัจจุบัน ตอบสนองความต้องการด้านการดูแลสุขภาพของประชาชน และปรับปรุงคุณภาพประชากรให้ดีขึ้น

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ควรให้ความสำคัญกับการลงทุนด้านสิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ทางการแพทย์ เทคโนโลยี และทรัพยากรบุคคลทางการแพทย์ เพื่อปรับปรุงคุณภาพประชากร สถานะ และสุขภาพของประชาชน การสร้างรูปแบบการจัดกิจกรรมการแพทย์ป้องกันและสุขภาพรากหญ้าให้เหมาะสมกับบริบทการจัดหน่วยบริหารงานรากหญ้าในปัจจุบัน การพัฒนาการแพทย์ป้องกันเป็นสิ่งสำคัญ การดูแลสุขภาพเบื้องต้นเป็นรากฐานของการดูแลสุขภาพเบื้องต้นสำหรับประชาชน ให้ประชาชนทุกคนได้รับการตรวจสุขภาพและการดูแลสุขภาพอย่างสม่ำเสมอ ปกป้องและดูแลสุขภาพประชาชนตั้งแต่เนิ่นๆ จากระยะไกล ตั้งแต่ระดับรากหญ้า โดยเฉพาะเด็กและผู้สูงอายุ...

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงสาธารณสุข ดาวหงหลาน รายงานโครงการพัฒนาภาคสาธารณสุข (ภาพ: ดวง เซียง/VNA)

เน้นย้ำว่าโครงการเป้าหมายจะต้องกำหนดเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจง เช่น แต่ละคนควรเข้ารับการตรวจสุขภาพกี่ครั้งต่อปี ระยะเวลาที่กำหนดสำหรับการบรรลุผลในการจำกัด ยับยั้ง และแก้ไขโรคระบาดในระดับที่กำหนด ส่วนกำหนดเส้นตายที่ชัดเจนในการลดจำนวนผู้ป่วยและเสียชีวิตจากโรคที่รักษาไม่หาย นายกรัฐมนตรีระบุว่า ภายในปี 2568 จะต้องส่งแพทย์ระดับรากหญ้าจำนวน 1,000 ราย เพื่อยกระดับการดูแลสุขภาพของประชาชน

โดยกำหนดให้มีการแปลงบันทึกและข้อมูลของนักเรียนเป็นดิจิทัล และการแปลงบันทึกสุขภาพของประชาชนเป็นดิจิทัล นายกรัฐมนตรีเน้นย้ำว่าการพัฒนาข้อเสนอสำหรับโครงการเป้าหมายระดับชาติที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา การฝึกอบรม และสุขภาพของประชาชน นั้นมีขอบเขตกว้าง วัตถุขนาดใหญ่ และผลกระทบที่ครอบคลุมต่อประชากรทั้งหมด ดังนั้น งานจึงมีขนาดใหญ่และมีความต้องการสูง ในขณะที่เวลาจำกัด กระทรวงต่างๆ จำเป็นต้องพยายาม ทดลอง และรีบดำเนินโครงการให้เสร็จโดยเร็ว เพื่อส่งให้หน่วยงานที่มีอำนาจเพื่อให้แน่ใจว่ามีคุณภาพ

แหล่งที่มา