ส่งเสริมกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา

บ่ายวันที่ 25 มีนาคม ที่มหาวิทยาลัยก่อสร้าง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) ได้จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา เพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่: สถานการณ์ปัจจุบันและแนวทางแก้ไข รองปลัดกระทรวง เหงียน วัน ฟุก เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ฉากการประชุม

งานประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งนี้มีผู้นำหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ ผู้นำจากกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม มหาวิทยาลัย และองค์กรระหว่างประเทศเข้าร่วม

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและเสนอแนวทางแก้ไขและแนวทางปฏิบัติต่างๆ สำหรับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษาเพื่อสร้างผลิตภัณฑ์เทคโนโลยีที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ โดยให้เหตุผลทางวิทยาศาสตร์เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างและให้คำแนะนำเกี่ยวกับนโยบายการสร้างกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยีในสถาบันอุดมศึกษา ประเมินสถานการณ์ปัจจุบันและเสนอแนวทางการพัฒนาและการนำแอปพลิเคชันปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในระบบการศึกษา เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการสอนและการเรียนรู้

ในการพูดเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการ รองรัฐมนตรี Nguyen Van Phuc กล่าวว่า พรรคและรัฐของเรามีนโยบายและแนวปฏิบัติต่างๆ มากมายในการส่งเสริมการประยุกต์ใช้และการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ส่งเสริมนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และมีส่วนร่วมอย่างจริงจังและกระตือรือร้นในยุคการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสถาบันอุดมศึกษาจะได้รับผลกระทบและอิทธิพลมากมายจากนโยบายเหล่านี้

เมื่อวันที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2567 โปลิตบูโรได้ออกข้อมติหมายเลข 57-NQ/TW เกี่ยวกับความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ มติเน้นย้ำว่าการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาประเทศ คือปัจจัยสำคัญและเป็นโอกาสที่ดีให้ประเทศของเราพัฒนาได้อย่างสมบูรณ์และเข้มแข็งในยุคใหม่ คือ ยุคแห่งการรุ่งเรืองของชาติ

รองปลัดกระทรวง เหงียน วัน ฟุก กล่าวปราศรัยในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

บนพื้นฐานดังกล่าว รัฐบาลยังได้ออกข้อมติหมายเลข 03/NQ-CP เกี่ยวกับแผนงานการดำเนินการของรัฐบาลเพื่อนำข้อมติหมายเลข 57-NQ/TW ของโปลิตบูโรเกี่ยวกับความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติไปปฏิบัติ สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้ออกข้อมติที่ 193/2025/QH15 เกี่ยวกับโครงการนำร่องกลไกและนโยบายพิเศษจำนวนหนึ่งเพื่อสร้างความก้าวหน้าในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในระดับชาติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังได้ออกแผนดำเนินการตามมติที่ 57-NQ/TW อีกด้วย

“กล่าวได้ว่านโยบายสำคัญด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมหลายประการได้รับความสนใจ รวมถึงการส่งเสริมการถ่ายโอนและการนำผลงานวิจัยไปใช้ในเชิงพาณิชย์ นอกจากนี้ ยังมีการทบทวนนโยบายที่เกี่ยวข้องหลายประการเพื่อปรับเปลี่ยนและเสริมเติมในด้านนวัตกรรม เพื่อสร้างช่องทางทางกฎหมายที่สำคัญและเอื้ออำนวยต่อการส่งเสริมการพัฒนา” รองปลัดกระทรวงกล่าว

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงฯ เน้นย้ำถึงการพัฒนาอย่างรวดเร็วของปัญญาประดิษฐ์ซึ่งส่งผลกระทบอย่างลึกซึ้งต่อชีวิตของประชาชน โดยกล่าวว่า จำเป็นต้องใช้ประโยชน์สูงสุดจากความสำเร็จและผลกระทบเชิงบวกที่ปัญญาประดิษฐ์มอบให้กับกิจกรรมการเรียนการสอน ในการจัดการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้กับประเทศ

นายเหงียน เซิน ไห รองอธิบดีกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสารสนเทศ กล่าวถึงแนวทางบางประการของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสร้างกลยุทธ์การนำ AI มาใช้ในการศึกษาและการฝึกอบรมในอนาคตว่า วัตถุประสงค์ของกลยุทธ์ดังกล่าวคือการใช้ประโยชน์จากความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม โดยเฉพาะเทคโนโลยี AI เพื่อกำหนดทิศทางการใช้งานในด้านการศึกษาในลักษณะที่ครอบคลุม สอดคล้อง และยั่งยืน มีส่วนร่วมในการส่งเสริมนวัตกรรมและเสริมสร้างสถานะระดับชาติในด้าน AI พร้อมกันนี้ ปรับปรุงและปรับปรุงระบบการศึกษาให้ทันสมัย เพิ่มประสิทธิภาพทรัพยากร ปรับปรุงประสิทธิผลและประสิทธิภาพของการศึกษาและการฝึกอบรม พัฒนาศักยภาพด้านดิจิทัลของผู้เรียน สร้างรากฐานการพัฒนาทรัพยากรบุคคลคุณภาพ เพื่อรองรับการพัฒนาประเทศ

รองผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ นายเหงียน เซิน ไห กล่าวรายงานในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ตามที่รองผู้อำนวยการ Nguyen Son Hai กล่าว เป้าหมายในอนาคตอันใกล้นี้คือการพัฒนาศักยภาพการประยุกต์ใช้ AI สำหรับผู้เรียน ครู และผู้จัดการด้านการศึกษา เพื่อปรับการสอน การเรียนรู้ การทดสอบ และการประเมินผลให้เป็นรายบุคคล ปรับปรุงประสิทธิผลการบริหารจัดการศึกษา ทีละขั้นตอน นำ AI มาใช้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความรับผิดชอบในการทำงาน การประยุกต์ใช้ AI อย่างยั่งยืนโดยการพัฒนาระบบนิเวศ AI สำหรับการศึกษาของเวียดนาม

ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ผู้เชี่ยวชาญ นักวิทยาศาสตร์ ตัวแทนจากสถาบันอุดมศึกษาและองค์กรต่างๆ ได้มาแลกเปลี่ยนประสบการณ์เกี่ยวกับกิจกรรมถ่ายทอดเทคโนโลยี โดยเฉพาะเทคโนโลยีที่มีความสำคัญสูงสุดเพื่อการพัฒนาในช่วงเวลาปัจจุบัน และการใช้ AI ในการศึกษา การฝึกอบรม และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์

โดยยืนยันถึงความทันท่วงทีของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการอย่างถูกต้อง แม่นยำ และเป็นรูปธรรม ซึ่งส่งผลอย่างมากต่อระบบมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในระบบการศึกษา ศ.ดร.เหงียน ถัน ถุย มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย กล่าวว่า จำเป็นต้องระบุเทคโนโลยี "หลัก" เทคโนโลยีที่มีความสำคัญ และเทคโนโลยีเชิงกลยุทธ์อย่างเหมาะสมตามแนวทางของรัฐเพื่อการลงทุนที่เหมาะสม

ศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ทานห์ ถุ่ย จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย บรรยายในงานสัมมนาเชิงปฏิบัติการ

เพื่อส่งเสริมการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้มากยิ่งขึ้นและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ศาสตราจารย์ Nguyen Thanh Thuy กล่าวว่าระบบนิเวศของสถาบัน-โรงเรียน-องค์กรมีความสำคัญมาก เบื้องหลังมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องมีองค์กรขนาดใหญ่คอยสนับสนุน ส่งเสริม หรือต้องมีกลไกที่เหมาะสมในการส่งเสริมการเริ่มต้นธุรกิจ เราจะต้องฝึกอบรมผู้นำทางวิทยาศาสตร์ รวมถึงผู้มีปริญญาเอกชั้นนำ ให้ผลิตผลิตภัณฑ์ที่สามารถแก้ไขปัญหาใหญ่ๆ ได้ในระยะเริ่มต้น

รองศาสตราจารย์ ดร. Mac Thi Thoa มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า มีความจำเป็นที่จะต้องมีกลยุทธ์การลงทุนระยะยาว และการสนับสนุนจากภาคธุรกิจและความร่วมมือระหว่างประเทศ เพื่อสร้างคำขอที่ใกล้ชิด ซึ่งนักวิทยาศาสตร์สามารถนำไปปรับปรุงผลิตภัณฑ์โดยเชื่อมโยงการวิจัยเข้ากับการใช้งาน สร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อครูและนักเรียนเพื่อเพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา

รองศาสตราจารย์ ดร. Ly Hai Bang จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีการขนส่ง ได้แบ่งปันเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยี 4.0 ในกิจกรรมการฝึกอบรม โดยกล่าวว่า โรงเรียนได้วิจัยและพัฒนาแพลตฟอร์มอัจฉริยะที่ใช้ "ตัวแทน AI" เพื่อสนับสนุนนักศึกษาในกระบวนการเรียนรู้อย่างครอบคลุม พัฒนาทักษะทางสังคม การคิดสร้างสรรค์ การเรียนรู้แบบเฉพาะบุคคล (ครูสอน AI) บูรณาการ AI เพื่อติดตามความคืบหน้าการเรียนรู้ ประเมินนักเรียนอัตโนมัติ…

ผู้อำนวยการกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสารสนเทศ Pham Quang Hung กล่าวในงานสัมมนา

รองรัฐมนตรี Nguyen Van Phuc ขอบคุณผู้แทนสำหรับความคิดเห็นของพวกเขา และหวังว่าหน่วยงานต่างๆ จะไปร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในอนาคตเกี่ยวกับประเด็นสำคัญและเร่งด่วนที่หารือกันในการประชุมเชิงปฏิบัติการ

ตามที่รองปลัดกระทรวงได้กล่าวไว้ มหาวิทยาลัยไม่เพียงแต่สร้างองค์ความรู้ใหม่ๆ เพื่อสนับสนุนฐานความรู้ของมนุษยชาติ แต่ยังนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาประเทศอีกด้วย

โดยเน้นย้ำถึงความสำคัญของการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในบรรยากาศใหม่ เวทีใหม่ ยุคใหม่ โดยรองปลัดกระทรวงกล่าวว่า สถาบันอุดมศึกษาต้องเตรียมการอย่างรอบคอบตั้งแต่ตอนนี้ ปรับปรุงศักยภาพในการกำกับดูแลและบริหารจัดการ ดูดซับความสำเร็จระดับโลกอย่างรวดเร็ว สร้างรากฐานที่เฉพาะเจาะจงเพื่อนำผลงานวิจัยไปใช้ และนำมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล

ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10403