ส่งเสริมการแนะแนวอาชีพ ไม่ให้สิ้นเปลืองทรัพยากรบุคคล

การแนะแนวอาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษาเป็นกิจกรรมที่ขาดไม่ได้ในโรงเรียนทั่วไป โดยผ่านการแนะแนวอาชีพ นักศึกษาจะพัฒนาความรู้เพื่อเลือกสาขาวิชาและอาชีพที่เหมาะสม และหลีกเลี่ยงการเลิกเรียนกลางคัน

นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าร่วมกิจกรรมวันแนะแนวอาชีพ

ยังคงมีข้อบกพร่องในการดำเนินงานและการประสานงาน

ตามที่ผู้อำนวยการกรมการศึกษามัธยมศึกษา นายเหงียน ซวน ถัน กล่าวว่า เมื่อวันที่ 14 พฤษภาคม 2561 นายกรัฐมนตรีได้อนุมัติโครงการ "การศึกษาวิชาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษาในด้านการศึกษาทั่วไป ในช่วงปีการศึกษา 2561-2568" (โครงการ 522) โครงการเน้นย้ำถึงนวัตกรรมในเนื้อหาและวิธีการศึกษาด้านอาชีวศึกษา โดยเชื่อมโยงกับแนวทางการผลิตและความต้องการทางสังคม พร้อมทั้งส่งเสริมมาตรการเพื่อนำนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าสู่การศึกษาด้านอาชีวศึกษา

การดำเนินการโครงการ 522 การดำเนินการโครงการการศึกษาอาชีวศึกษาในระดับมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายประสบผลสำเร็จหลายประการ ถือเป็นก้าวสำคัญในการสร้างสรรค์นวัตกรรมการศึกษาทั่วไปที่มุ่งสู่การมุ่งเน้นอาชีพ โดยเฉพาะในระดับมัธยมศึกษา อัตราโรงเรียนที่จัดโครงการการศึกษาด้านอาชีวศึกษาที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการผลิตในท้องถิ่น ธุรกิจ และการให้บริการ สูงถึงร้อยละ 68.52 ซึ่งเกินเป้าหมายที่ตั้งไว้ร้อยละ 55 ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย มีโรงเรียนนำไปปฏิบัติแล้วร้อยละ 75.93 ซึ่งเกินเป้าหมายเบื้องต้นที่ร้อยละ 60 อัตราโรงเรียนที่มีครูจัดแนะแนวอาชีพควบคู่กันในระดับมัธยมศึกษา อยู่ที่ 74.07% และระดับมัธยมศึกษา อยู่ที่ 77.78% เกินกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้

กิจกรรมการปฐมนิเทศอาชีพและโฆษณาชวนเชื่อได้รับการจัดขึ้นอย่างกว้างขวางเพื่อสร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียน ผู้ปกครอง และสังคมเกี่ยวกับความสำคัญของการศึกษาอาชีพและการปฐมนิเทศนักศึกษา จุดเด่นล่าสุดคือการบูรณาการการศึกษาด้าน STEM เข้ากับวิชาต่างๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้จักและกำหนดทิศทางอาชีพของตนเองได้ตั้งแต่เนิ่นๆ ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติในสาขาวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ เทคโนโลยี และคณิตศาสตร์ สิ่งนี้ช่วยปรับปรุงความสามารถในการนำไปใช้และปรับตัวของนักศึกษาให้เข้ากับสาขาอาชีพในอนาคต

แม้ว่าจะได้ผลลัพธ์ที่น่าทึ่งหลายประการ แต่ตามที่ผู้อำนวยการ Nguyen Xuan Thanh กล่าว ในกระบวนการดำเนินโครงการยังคงมีข้อบกพร่องและปัญหาต่างๆ มากมายที่เกี่ยวข้องกับการขาดการประสานงานระหว่างภูมิภาค ข้อจำกัดในเอกสาร เครื่องมือสนับสนุน สิ่งอำนวยความสะดวก ทรัพยากรบุคคล ต้นทุนการดำเนินการ การประสานงานระหว่างโรงเรียนกับครอบครัว และความสนใจและการตระหนักรู้ของสังคมโดยรวม

ตามข้อมูลที่ประกาศโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับรอบการรับสมัครปี 2024 พบว่าจำนวนผู้สมัครยืนยันการเข้าศึกษาต่อมหาวิทยาลัยในรอบแรกของปี 2024 คือ 551,479 คน จากผู้ได้รับการตอบรับทั้งหมด 673,586 คน ดังนั้นจำนวนผู้สมัครที่ผ่านการสอบเข้าแต่ต้องออกจากโรงเรียนในรอบแรกมีอยู่ประมาณ 122,000 คน

ในความเป็นจริง ฤดูกาลรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ได้พบเห็นกรณีมากมายของนักเรียนที่มีผลสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่เลือกที่จะเรียนต่อในวิทยาลัยหรือโรงเรียนอาชีวศึกษา หรือได้รับการตอบรับจากมหาวิทยาลัย แต่ไม่ได้ยืนยันการลงทะเบียนเรียน นักศึกษาจำนวนไม่น้อยหยุดไปเรียนสายอาชีพหรือศึกษาต่อต่างประเทศ...เพราะพวกเขาตระหนักแล้วว่าอาชีพที่เลือกนั้นไม่เหมาะสม

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong แสดงความเห็นว่า ในบริบทของประชากรสูงอายุที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว การศึกษาด้านอาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาจะต้องมีการค้นคว้าอย่างรอบคอบ นำไปปฏิบัติอย่างเป็นพื้นฐาน เป็นระบบ ครอบคลุม และเหมาะสมตามบริบท และนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของการศึกษาวิชาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษา และกล่าวว่าในความเป็นจริง งานนี้จะต้องดำเนินการให้ดีขึ้นเพื่อหลีกเลี่ยงการสูญเสียทรัพยากรบุคคลของประเทศ

การเปลี่ยนแปลงการรับรู้เกี่ยวกับการฝึกงาน

นางสาว Dinh Thi Thuy Dung คุณครูจากโรงเรียนมัธยม Bat Bat (ฮานอย) คอยอยู่เคียงข้างนักเรียนตลอดช่วงการสอบ โดยเธอได้แบ่งปันว่าการให้คำปรึกษาด้านอาชีพนั้นเป็น “กุญแจสำคัญ” ที่จะช่วยให้นักเรียนเปิดโอกาสมากมายหลังจากสำเร็จการศึกษา สำหรับนักเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลาย การให้คำแนะนำเรื่องอาชีพถือเป็นสิ่งสำคัญยิ่งกว่า ในเวลานี้นักเรียนต้องการคำแนะนำและคำแนะแนวในการเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถ ความสนใจ และความต้องการทางสังคมของตนเอง นักเรียนยังต้องตระหนักว่าวิทยาลัยไม่ใช่เส้นทางเดียวที่จะประสบความสำเร็จ หากความสามารถทางวิชาการไม่เป็นไปตามที่กำหนด นักเรียนสามารถเลือกเส้นทางอื่น เช่น การฝึกอาชีพ ศึกษาต่อต่างประเทศ ส่งออกแรงงาน... การแนะแนวอาชีพไม่ควรทำจนกว่าจะสิ้นปีการศึกษา แต่ควรปฏิบัติอย่างต่อเนื่องและตลอดปี

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. Nguyen Thi Thanh Huyen จากมหาวิทยาลัยการศึกษา Thai Nguyen กล่าว ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การให้คำแนะนำด้านอาชีพและการปฐมนิเทศสำหรับนักศึกษาได้รับการนำไปปฏิบัติอย่างยืดหยุ่นและบูรณาการอย่างจริงจังในสถาบันการศึกษาทั่วไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแนะแนวอาชีพจะดำเนินการโดยการสอนวิชาทางวัฒนธรรม การทำกิจกรรมเชิงประสบการณ์ การจัดการเรียนรู้ผ่านโครงการการเรียนรู้ การแข่งขันสตาร์ทอัพ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทศกาล STEM เป็นต้น

วิธีการศึกษาด้านอาชีวศึกษาได้รับการนำไปปฏิบัติเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เป็นมิตรและสถานการณ์ที่มีปัญหาเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกิจกรรมการเรียนรู้และค้นพบความสามารถและแรงบันดาลใจของตนเอง ดำเนินการตามนโยบายการศึกษาระดับหลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนมีโอกาสเข้าถึงอาชีพและเตรียมความพร้อมสู่ขั้นตอนการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพ

เพื่อพัฒนาแนวทางการแนะแนวอาชีพ รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ถิ ธานห์ ฮวี่น ได้เสนอให้ปรับปรุงกรอบทางกฎหมายเกี่ยวกับระบบการศึกษาแบบสตรีมมิ่ง พัฒนานโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียน ปรับปรุงโปรแกรมการฝึกอบรมหลังมัธยมศึกษาตอนปลาย ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนและธุรกิจ ตลอดจนติดตามและประเมินประสิทธิผลของระบบการศึกษาแบบสตรีมมิ่งสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ควบคู่ไปกับนั้นกลไกการติดตามและประเมินผลยังช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของโครงการอีกด้วย

ศาสตราจารย์เหงียน วัน มินห์ อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยการสอนฮานอย กล่าวว่า จำเป็นต้องเปลี่ยนทัศนคติของสังคมเกี่ยวกับการฝึกอบรมอาชีวศึกษา คำว่า "อาชีพ" มาพร้อมกับคำว่า "อาชีพ" ดังนั้น เราจะต้องมุ่งเน้นไปที่นโยบายผลลัพธ์สำหรับอาชีพที่มุ่งเน้นในโรงเรียน รวมถึงการฝึกอบรมหลังจากการสตรีม การฝึกอบรมอาชีวศึกษาจะต้องตอบสนองความต้องการของสังคมและให้เกิดความเป็นธรรม จากนั้นเราจึงจะเปลี่ยนการรับรู้และโน้มน้าวสังคมได้

ด้วยมุมมองที่ว่าการศึกษาด้านอาชีพและการปรับตัวต้องเริ่มต้นจากความต้องการของนักเรียน นางสาว Nguyen Thi Thu Anh อดีตผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Tat Thanh เปิดเผยว่า หากนักเรียนต้องการมีความต้องการและความสนใจในการปรับตัวด้านอาชีพ ครูในโรงเรียน 100% จะต้องมีความตระหนักอย่างเต็มที่ถึงงานนี้ ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางและเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 อีกด้วย...

ที่มา: https://daidoanket.vn/thuc-day-huong-nghiep-de-khong-lang-phi-nguon-nhan-luc-10296082.html