เพิ่มเงินทุนเพื่อการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัย

ตามความเห็นทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญหลายๆ คน ปัญหาคอขวดของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันอยู่ที่ความคิดเชิงบริหารจัดการของมหาวิทยาลัย แม้ว่ามหาวิทยาลัยจะมีสองหน้าที่หลักคือการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ แต่ในความเป็นจริงแล้วมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในเวียดนามยังคงถือว่ากิจกรรมหลักของตนคือการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล

มีความเห็นว่าจำเป็นที่จะต้องควบคุมงบประมาณเพิ่มเติมสำหรับกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยให้เป็นรายจ่ายด้านการลงทุน ไม่ใช่รายจ่ายประจำ เมื่อเผชิญกับความท้าทายนี้ ผู้เชี่ยวชาญบางคนแนะนำว่ารัฐควรเปลี่ยนกลไกการจัดสรรงบประมาณวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามรูปแบบกองทุนด้วยวิธีการสั่งการลงทุน ด้วยเหตุนี้เงินจึงถูกส่งกลับเข้ากองทุนและสั่งตามความจำเป็นในทางปฏิบัติ โดยไม่มีแรงกดดันในการเบิกจ่าย ทำให้ประสิทธิภาพการลงทุนดีขึ้น...

ดร.เหงียน เวียด ทินห์ ประธานสภามหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเตี๊ยนซาง กล่าวว่า นอกเหนือจากศักยภาพในการบริหารจัดการของมหาวิทยาลัยแล้ว ปัญหาคอขวดในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในมหาวิทยาลัยยังเกิดจากกลไกและนโยบายที่ไม่ชัดเจนเกี่ยวกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในมหาวิทยาลัยอีกด้วย ในปัจจุบันมหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่พึ่งพารายได้จากค่าเล่าเรียนเป็นหลัก ค่าเล่าเรียนมีจำกัด โรงเรียนไม่สามารถเรียกเก็บได้เท่าไรก็ได้ตามต้องการ ดังนั้น เมื่อขาดทรัพยากรทั้งภาครัฐและเอกชนมาสนับสนุน โรงเรียนจึงประสบความยากลำบากในการดำเนินกิจกรรมวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ดี

ความเป็นจริงแสดงให้เห็นว่ามหาวิทยาลัยต่างๆ ดำเนินการสนับสนุนให้นักศึกษา อาจารย์ และนักวิจัย มีส่วนร่วมในงานทางวิทยาศาสตร์อย่างจริงจัง โดยถือเป็นงานอดิเรก นิสัย หรือความหลงใหล โรงเรียนหลายแห่งได้เสนอโครงการและแผนงานเพื่อส่งเสริมการเคลื่อนไหวนี้โดยใช้มาตรการเชิงปฏิบัติ เช่น การเสริมสร้างความร่วมมือระหว่างประเทศ การขยายความร่วมมือกับมหาวิทยาลัย การส่งเสริมการวิจัยสหวิทยาการ เป็นต้น

ดร. ไท โดอัน ทันห์ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมและการค้านครโฮจิมินห์ กล่าวว่า สำหรับมหาวิทยาลัยใดๆ กิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์หรือกิจกรรมนวัตกรรมและการเป็นผู้ประกอบการ ถือเป็นกิจกรรมที่สำคัญมากในการยืนยันพันธกิจของมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม นาย Thanh กล่าวว่า ในปัจจุบัน รายได้จากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีเป็นเรื่องยากที่โรงเรียนหลายแห่งจะบรรลุถึง 5% และแหล่งรายได้หลักมาจากค่าธรรมเนียมการเรียนการสอน จากความเป็นจริงดังกล่าว จำเป็นต้องเปลี่ยนวิธีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในเวียดนาม เราต้องพิจารณาว่ากิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เป็นบริการ และเมื่อเป็นบริการ จะต้องมีการเชื่อมต่อกับผู้มีส่วนได้ส่วนเสียมากมาย

เมื่อไม่นานนี้ ภายในกรอบการประชุมสมัยวิสามัญครั้งที่ 9 สมัชชาแห่งชาติได้หารือเกี่ยวกับร่างมติเกี่ยวกับการนำร่องนโยบายจำนวนหนึ่งเพื่อขจัดอุปสรรคในการดำเนินกิจกรรมด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม รองสมัชชาแห่งชาติ ฮวง วัน เกวง (ฮานอย) เสนอให้จัดลำดับความสำคัญของงบประมาณการลงทุนสำหรับมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะโรงเรียนที่เน้นการวิจัยที่มีการฝึกอบรมระดับปริญญาเอก นายเกือง กล่าวว่า มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในโลกจะกลายเป็นศูนย์วิจัย สิ่งพิมพ์สำคัญและรางวัลโนเบลจำนวนมากมาจากมหาวิทยาลัย ในเวียดนาม สิ่งพิมพ์ต่างประเทศ 90% มาจากมหาวิทยาลัย แต่งบประมาณการวิจัยที่จัดสรรให้มหาวิทยาลัยมีเพียง 10% เท่านั้น นี่มันความไม่สมส่วน

นายฮวง วัน เกวง ได้ชี้ให้เห็นข้อบกพร่องที่เกี่ยวข้องกับการจัดหาเงินทุนสำหรับกิจกรรมการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และวิเคราะห์ว่า ตามร่างมติ การจัดหาเงินทุนจะดำเนินการตามรายจ่ายปกติ นี่ไม่เป็นความจริงต่อธรรมชาติความเป็นอิสระของหน่วยวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งการไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดการวิจัยถือเป็นกระบวนการอันยาวนานหลายปี ถ้ามีการระดมทุนทุกปีและไม่มีการระดมทุนในปีถัดไป กิจกรรมการวิจัยจะถูกหยุดชะงัก ดังนั้น นายเกืองจึงเสนอให้ไม่จัดสรรค่าใช้จ่ายประจำ แต่ให้เปลี่ยนมาจัดสั่งซื้อหน่วยวิจัยในระยะยาวแทน ขึ้นอยู่กับภารกิจ คำสั่งซื้ออาจถูกวางไว้ 2 ปี, 3 ปี หรือแม้กระทั่ง 7 ปี

ที่มา: https://daidoanket.vn/tang-ngan-sach-nghien-cuu-khoa-hoc-trong-truong-dai-hoc-10300139.html