การพึ่งพา AI อาจทำให้เด็กๆ มีภาวะเสี่ยงต่อการมีความคิดและความคิดสร้างสรรค์ลดลง

ดร. เล ดุย ตัน อาจารย์คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวในงาน Innovation Week ประจำปี 2024 เมื่อวันที่ 11 พฤศจิกายน

Phụ thuộc vào AI, người trẻ nguy cơ giảm khả năng tư duy, sáng tạo - Ảnh 1. — ดร. เล ดุย ทัน อาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ - ภาพ: CT

ChatGPT มีผลกระทบอย่างมากต่อการศึกษา

เวิร์กช็อป ChatGPT เรื่อง "การประยุกต์ใช้ AI ในการเรียนรู้" ในด้านการศึกษา เป็นเนื้อหาเปิดของโปรแกรมที่จัดโดยมหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้)

ตามที่ดร. เล ดุย ตัน กล่าว ไม่สามารถปฏิเสธได้ถึงประโยชน์ที่ปัญญาประดิษฐ์ (AI) หรือ ChatGPT นำมาสู่การศึกษา ซึ่งรวมถึงการปรับแต่งการเรียนรู้ตามความต้องการและเป้าหมายของนักเรียนแต่ละคน ห้องสมุดทรัพยากรที่ให้การค้นหาอย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ ใช้งานง่าย และประหยัดเวลา...

อย่างไรก็ตาม เขาเชื่อว่าความกังวลว่านักเรียนจะสูญเสียความสามารถในการคิดสร้างสรรค์เนื่องจาก AI และ ChatGPT นั้นมีความสมเหตุสมผลอย่างยิ่ง ระบบการศึกษาได้รับผลกระทบอย่างมากจาก AI และ ChatGPT

การพึ่งพาเทคโนโลยีมากเกินไปอาจลดความสามารถในการคิดและความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน การใช้ ChatGPT ในทางที่ผิดอาจลดความสามารถในการเข้าใจและแสดงความเห็นอกเห็นใจอารมณ์ของผู้อื่น เนื่องจากขาดปฏิสัมพันธ์ที่แท้จริงและลึกซึ้ง

ผู้ร่วมก่อตั้ง Lab AioT Vietnam กล่าวว่าความสามารถของ ChatGPT ในการรวบรวมและจัดเก็บข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ใช้โดยไม่ได้รับความยินยอมจะคุกคามความเป็นส่วนตัวและทำให้ข้อมูลไม่ปลอดภัย

“หากผู้คนพึ่งพา ChatGPT ในการแก้ปัญหาอย่างต่อเนื่อง พวกเขาอาจสูญเสียความสามารถในการแก้ปัญหาและพัฒนาทักษะในการแก้ปัญหา แม้ว่าคำตอบจาก ChatGPT จะไม่ถูกต้องทั้งหมดก็ตาม และสิ่งนี้ส่งผลเสียต่อการเรียนรู้และอาชีพในอนาคต” ดร. Le Duy Tan กล่าว

Phụ thuộc vào AI, người trẻ nguy cơ giảm khả năng tư duy, sáng tạo - Ảnh 2. — นักศึกษาจำนวนมากเข้าร่วมโครงการประสบการณ์กับ ChatGPT - ภาพ: CT

สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำของ ChatGPT ในการเรียนรู้

ควรใช้ ChatGPT เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและปรับแต่งการเรียนรู้ส่วนบุคคลเป็นเครื่องมือในการเตือนความจำ ปรับแต่งคำตอบ และสร้างข้อเสนอแนะในรูปแบบสรุป จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้ทักษะการไตร่ตรอง วิเคราะห์ และการใช้เหตุผลเมื่อต้องพิจารณาปัญหาทางวิชาการและข้อมูลที่สร้างขึ้นโดย ChatGPT

บางครั้ง ChatGPT ช่วยให้เราเขียนอีเมลที่น่าประทับใจโดยรวบรวมความรู้ที่ลึกซึ้ง และยังสามารถเป็นเครื่องมือตรวจสอบการสะกดคำและไวยากรณ์ที่มีประสิทธิภาพอีกด้วย

อย่างไรก็ตาม มีหลายสิ่งที่ไม่ควรนำไปใช้อย่างผิดวิธี โดยเฉพาะการใช้ ChatGPT ในการเขียนวิทยานิพนธ์ เพราะถือเป็น “การละเมิดความซื่อสัตย์ทางวิชาการ”

“อาจกล่าวได้ว่า ChatGPT เป็นเพียงก้าวแรกของการปฏิวัติทางเทคโนโลยี ซึ่งก่อให้เกิดผลกระทบและความกังวลเกี่ยวกับการศึกษา โดยเฉพาะทักษะการคิด” ดร. เล ดุย ทัน กล่าว

ตามที่รองศาสตราจารย์ ดร. ดินห์ ดึ๊ก อันห์ วู รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยนานาชาติ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้) กล่าวว่า นอกเหนือจากการสร้างสภาพแวดล้อมเพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และฝึกฝนทักษะการแก้ปัญหาแล้ว สัปดาห์นวัตกรรมของปีนี้ยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เข้าถึงแนวคิดใหม่ๆ แลกเปลี่ยนและเรียนรู้จากผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในหลากหลายสาขาอีกด้วย

“นี่คือโอกาสในการเชื่อมโยงระบบนิเวศสตาร์ทอัพสร้างสรรค์ภายในและภายนอกโรงเรียน ในเมืองและจังหวัดใกล้เคียง ผ่านกิจกรรมประจำสัปดาห์นี้ นักเรียนจะมีโอกาสเข้าถึงความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการพัฒนาอย่างยั่งยืน สติปัญญาทางอารมณ์ และทักษะดิจิทัลที่สำคัญ จึงช่วยสนับสนุนการพัฒนาในอนาคตทั้งด้านการเรียนและการทำงาน” ดร. อันห์ วู กล่าว