โรงเรียนมัธยมเหงียน ดุก คานห์ (Thai Binh) เพิ่งจัดให้มีการสอบกลางภาคสำหรับนักเรียนในปีการศึกษา 2567-2568 ข้อสอบวรรณคดีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กล่าวถึง MV Bac Bling ของ Hoa Minzy ซึ่งทำให้เด็กนักเรียนหลายคนตื่นเต้น

การทดสอบกำหนดให้ผู้เรียนทำสองส่วนคือการอ่านเพื่อทำความเข้าใจและการเขียนในเวลา 90 นาที

ข้อสอบไทยบินห์.jpeg
การสอบวรรณคดีของโรงเรียนมัธยม Nguyen Duc Canh ก่อให้เกิดกระแส "ฮือฮา" บนอินเทอร์เน็ต

บทความระบุว่า "ในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา MV เพลง Bac Bling ของนักร้องสาว Hoa Minzy ได้สร้างความฮือฮาบนแพลตฟอร์มโซเชียลเน็ตเวิร์ก MV กลายเป็นประเด็นร้อนหลังจากปล่อยมาเกือบสัปดาห์ และยังเป็นวิดีโอที่สร้างเอฟเฟกต์ได้ดีที่สุดในอุตสาหกรรมเพลงเวียดนามตั้งแต่ต้นปีอีกด้วย ไม่เพียงแต่ดึงดูดความสนใจของชาวบั๊กนิญเท่านั้น แต่บนโซเชียลเน็ตเวิร์ก ผู้ชมจำนวนมากในภูมิภาคอื่นๆ ต่างก็บอกว่าพวกเขาตกหลุมรักดินแดนและผู้คนของกิงห์บั๊ก รวมถึงสามภูมิภาค ได้แก่ ภาคเหนือ ภาคกลาง และภาคใต้ทันทีที่รับชมโปรเจ็กต์นี้" (ข้อมูลจาก Vnexpress วันเสาร์ที่ 8 มีนาคม 2568)

จากมุมมองของเยาวชนและประสบการณ์ของตนเอง โปรดเขียนเรียงความ (ประมาณ 600 คำ) ในหัวข้อ "รักปิตุภูมิจากสิ่งเรียบง่าย"

การสอบถูกแชร์อย่างรวดเร็วบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก มีนักเรียนจำนวนมากตื่นเต้นเป็นอย่างมาก ตัวแทนจากโรงเรียนมัธยม Nguyen Duc Canh ยังได้ยืนยันอีกด้วยว่านี่คือการสอบกลางภาคครั้งที่ 2 ของโรงเรียน

Pham Nguyen Ngoc นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียน Thai Binh กล่าวว่าเขาได้ดู MV เพลง Bac Bling หลายครั้งและพบว่ามันน่าดึงดูดใจมาก “MV นี้จะยกย่องและส่งเสริมวัฒนธรรมและสถานที่ที่มีชื่อเสียงของบั๊กนิญด้วยทำนองที่ไพเราะที่ทำให้ใครก็ตามที่ดูแล้วตกหลุมรักดินแดนและผู้คนที่นี่ ไม่ว่าจะเป็นการรักบั๊กนิญ การรักบ้านเกิด ไปจนถึงการรักปิตุภูมิ ก็เป็นหัวข้อที่คุ้นเคยและไม่ท้าทายนักเรียน ฉันชอบคำถามแบบเปิดในข้อสอบนี้มาก” ง็อกกล่าว

นางสาวเหงียน ทู ฮา ครูสอนวรรณคดีในฮานอย แสดงความคิดเห็นว่าในช่วงหลังนี้ สถาบันการศึกษาหลายแห่งมักจะรวมประเด็นที่เป็นกระแสนิยมบนโซเชียลเน็ตเวิร์กไว้ในการสอบ โดยเฉพาะการสอบวรรณคดี ด้วยจุดมุ่งหมายที่จะช่วยให้นักเรียนไม่เพียงแค่พัฒนาทักษะด้านวรรณคดีเท่านั้น แต่ยังเพิ่มความเข้าใจทางสังคมเกี่ยวกับประเด็นที่เป็น "กระแส" อีกด้วย

“เมื่อจับประเด็น ‘ฮอตเทรนด์’ ที่ถูกต้องในข้อสอบได้ นักเรียนส่วนใหญ่จะสนใจและรู้สึกสบายใจที่จะแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประเด็นที่กล่าวถึง อย่างไรก็ตาม ประเด็นที่รวมอยู่ในข้อสอบจะต้องถูกเลือกให้เหมาะกับเป้าหมายทางการศึกษาในเชิงบวก ฉันชื่นชมคำถามในข้อสอบข้างต้นเป็นอย่างยิ่ง เพราะในการที่จะมีข้อสอบดังกล่าว ผู้ที่จัดทำคำถามในข้อสอบจะต้องเก่งในอาชีพของตนและเข้าใจปัญหาที่เกิดขึ้นในชีวิตเป็นอย่างดี โดยต้องเลือกใช้ภาษาที่เหมาะสมและหลีกเลี่ยงการใช้คำมากเกินไป” นางสาวฮา กล่าว

นางสาว Pham Thanh Nga ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Luong The Vinh (ฮานอย) ซึ่งมีความคิดเห็นตรงกัน กล่าวว่า “การรวมแนวโน้มนี้ไว้ในการสอบถือเป็นเรื่องที่ดีมาก เป็นเวลาที่เหมาะสมและมีความหมาย และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง แนวโน้มนี้ช่วยกระตุ้นความภาคภูมิใจในค่านิยมทางวัฒนธรรมดั้งเดิมและความรักบ้านเกิดในตัวนักเรียน”

ตามที่คุณครู Nguyen Thi Linh (โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ Thai Binh) กล่าวไว้ แบบทดสอบนี้ดีและเหมาะสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะเด็กในวัยที่ต้องการปลูกฝังให้เด็กมีจิตใจที่จะก้าวเดินต่อไป เอาชนะความยากลำบาก (ผ่านส่วนการอ่านจับใจความ) และรักบ้านเกิด (ผ่านส่วนการเขียน)

“ในการสอบ คำถามการเขียนกระตุ้นความสนใจของนักเรียนโดยนำเอามิวสิควิดีโอยอดนิยมของ Hoa Minzy มาเป็นประเด็นหลัก อย่างไรก็ตาม หัวข้อการอภิปรายในที่นี้ค่อนข้างคุ้นเคยในรายการทบทวนของนักเรียน อาจกล่าวได้ว่าสร้างความสนใจ แต่ก็ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับนักเรียน” นางสาวลินห์กล่าว

ตามที่นางสาวลินห์กล่าวไว้ การใส่แนวโน้มเข้าไปในคำถามในข้อสอบถือเป็นวิธีหนึ่งในการสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียน ทำให้พวกเขาสนใจชีวิตทางสังคมในปัจจุบันมากขึ้น ความรู้จากหนังสือสามารถนำมาเปรียบเทียบกับความเป็นจริงได้ง่ายขึ้น

“อย่างไรก็ตาม สำหรับปรากฏการณ์ที่ละเอียดอ่อน จำเป็นต้องพิจารณาและระมัดระวังมากขึ้นในการรวมเข้าไว้ในการสอบ” นางสาวลินห์ กล่าว