Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

การเรียน 2 ชั่วโมง/วันในโรงเรียนประถมศึกษาได้รับผลกระทบจากประกาศเรื่องการสอนพิเศษเพิ่มเติมหรือไม่?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/02/2025

หนังสือเวียนหมายเลข 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมที่ควบคุมการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม ส่งผลต่อการสอน 2 ชั่วโมงต่อวันในโรงเรียนประถมศึกษาหรือไม่ นั่นเป็นคำถามของผู้อ่าน Thanh Nien Online บางคน


เมื่อแสดงความคิดเห็นภายใต้บทความบนเว็บไซต์ Thanh Nien Online ผู้ปกครองบางคนแสดงความกังวลว่าตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ 2568 เป็นต้นไป หนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมที่ควบคุมการเรียนการสอนพิเศษจะมีผลบังคับใช้อย่างเป็นทางการ บุตรหลานของตนที่เรียน 2 ชั่วโมงต่อวันในโรงเรียนประถมศึกษา จะได้รับผลกระทบ พวกเขาอาจจะต้องไปรับบุตรหลานของตนตอนเที่ยง และจะไม่สามารถเรียนในตอนเช้าและตอนบ่ายที่โรงเรียนได้อีกต่อไป แล้วถ้าผู้ปกครองต้องไปทำงาน ใครจะเป็นคนมารับและดูแลบุตรหลานของตน? ความกังวลนี้เกิดจากความเชื่อของผู้ปกครองที่ว่านักเรียนระดับประถมศึกษาที่เรียนวันละ 2 ชั่วโมงที่โรงเรียนนั้นได้รับการเสนอ "การเรียนพิเศษพิเศษ" เพื่อเงิน

ความคิดนี้ไม่ถูกต้อง Thanh Nien Online ขอนำเสนอข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น

Học 2 buổi/ngày tiểu học có ảnh hưởng bởi thông tư dạy thêm học thêm không?- Ảnh 1.

นักเรียนชั้นประถมศึกษา เรียน 2 ชั่วโมง/วัน เป็นไปตามระเบียบของโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

หลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปี 2561 กำหนดให้มีการสอน 2 เซสชั่น/วัน ในระดับประถมศึกษา อย่างไร?

ในระดับประถมศึกษา ตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 ที่ออกโดยหนังสือเวียนประกาศใช้แผนการศึกษาทั่วไปของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ตั้งแต่ปีการศึกษา 2024-2025 แผนการศึกษาทั่วไปปี 2018 จะใช้ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงปีที่ 12) ในระดับประถมศึกษา วิชาบังคับและกิจกรรมการศึกษา ได้แก่: เวียดนาม; คณิตศาสตร์; ศีลธรรม; ภาษาต่างประเทศ 1 (ชั้น ป.3, ป.4, ป.5); วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคม (ชั้น ป.1, ป.2, ป.3); ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 5) วิทยาศาสตร์ (ชั้น ป.4 และ ป.5) เทคโนโลยีสารสนเทศ (ชั้น ป.3, ป.4, ป.5) พลศึกษา; ศิลปะ (ดนตรี, วิจิตรศิลป์); กิจกรรมเชิงประสบการณ์

วิชาเลือกได้แก่ ภาษาชนกลุ่มน้อย ภาษาต่างประเทศ 1 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2)

สำหรับระยะเวลาจัดการศึกษาระดับประถมศึกษา แผนการศึกษาทั่วไป ปี 2561 กำหนดไว้ชัดเจนว่า “จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง วันละไม่เกิน 7 คาบ คาบละ 35 นาที สถานศึกษาใดไม่มีเงื่อนไขให้จัดการเรียนการสอนวันละ 2 ครั้ง จะต้องดำเนินการตามแผนการจัดการศึกษาตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม”

ไม่มีแนวคิดเรื่องกิจกรรมหลักและกิจกรรมเสริมหลักสูตรแบบ 2 ชั่วโมง/วัน ของโรงเรียนประถมศึกษาอีกต่อไป

ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา 2567-2568 ผู้นำกรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ชี้แจงต่อสื่อมวลชนว่า ตั้งแต่ปีการศึกษา 2567-2568 เป็นต้นไป จะมีการกำหนดระเบียบเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน ตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป 2561 ในระดับประถมศึกษาทั้งหมด เพื่อไม่ให้มีแนวคิดเรื่องกิจกรรมทางการและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่มีระยะเวลา 2 ชั่วโมง/วันอีกต่อไป

บุคคลนี้กล่าวว่า ตามระเบียบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในการจัดทำหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในระดับประถมศึกษา ปีการศึกษา 2561 นี้ นักเรียน 100% จะต้องเรียน 2 ครั้ง/วัน เพื่อฝึกฝนและพัฒนาทักษะและศักยภาพให้เป็นไปตามเป้าหมายของโครงการ ดังนั้นโรงเรียนประถมศึกษาจึงต้องจัดการเรียนการสอน 2 ครั้ง/วัน แนวคิดเรื่องภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ที่ให้ภาคเช้าเป็นหลักสูตรหลัก ภาคบ่ายเป็นหลักสูตรเสริมหลักสูตร ตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2549 ไม่เหมาะสมอีกต่อไป

นอกจากนี้ ตามที่หัวหน้าแผนกการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ กล่าวไว้ ในระดับประถมศึกษา โปรแกรมของโรงเรียนเป็นส่วนหนึ่งของแผนการสอน 2 เซสชั่น/วันของแต่ละโรงเรียน โครงการโรงเรียนเป็นส่วนเสริมและดำเนินไปควบคู่กับการดำเนินการของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 และไม่สามารถแยกออกจากกันได้หากต้องการบรรลุเป้าหมายของโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 ให้ดีที่สุด การมีส่วนร่วมของนักเรียนระดับประถมศึกษาในโครงการโรงเรียนเป็นสิทธิของนักเรียนทุกคนในการช่วยให้พวกเขาสร้างและพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของตนเอง เสริมทักษะที่จำเป็นที่สุดด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาต่างประเทศ ทักษะชีวิต ฯลฯ ไม่เพียงแต่เพื่อตอบสนองความต้องการในการเรียนรู้ในระดับประถมศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงระดับการศึกษาขั้นต่อไปด้วย

Học 2 buổi/ngày tiểu học có ảnh hưởng bởi thông tư dạy thêm học thêm không?- Ảnh 2.

นักเรียนชั้นประถมศึกษาร่วมกิจกรรมประสบการณ์ปีใหม่ตามประเพณี

หลักสูตรประถมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 ในนครโฮจิมินห์ ประกอบด้วย: การสอนภาษาต่างประเทศ (ภาษาต่างประเทศเสริม การสอนการสื่อสารกับชาวต่างชาติ การสอนภาษาต่างประเทศผ่านทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์); การศึกษาด้าน STEM; การฝึกอบรมทักษะชีวิตและกิจกรรมการศึกษาเสริมหลักสูตรอื่น ๆ จัดกิจกรรมการสอนคอมพิวเตอร์ขั้นสูงตามมาตรฐานสากล และฝึกทักษะการเป็นพลเมืองดิจิทัล

หลักสูตรโรงเรียนจะออกแบบให้มีคุณสมบัติที่แตกต่างกันให้เหมาะสมกับลักษณะของโรงเรียน โรงเรียนมีความกระตือรือร้นในการจัดตารางเรียน และสามารถรวมเนื้อหาการศึกษาไว้ในโปรแกรมของโรงเรียนในช่วงเช้าหรือบ่ายได้ โดยให้มีกฎระเบียบเกี่ยวกับจำนวนคาบเรียนต่อวัน โดยไม่สร้างภาระให้กับนักเรียนและครูมากเกินไป

ในการพัฒนาแผนเพื่อจัดโปรแกรมของโรงเรียน ผู้อำนวยการจะต้องแจ้งให้ผู้ปกครองทราบและเผยแพร่ให้ครบถ้วนตั้งแต่ต้นปีการศึกษา เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและเห็นด้วย

นครโฮจิมินห์ใช้วิธีแก้ปัญหามากมายเพื่อเพิ่มอัตราผู้เข้าเรียน 2 เซสชั่น/วัน

ตามรายงานของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนแรกของปีการศึกษา 2024-2025 นครโฮจิมินห์มีโรงเรียนประถมศึกษา 556 แห่ง ขนาดชั้นเรียนโดยเฉลี่ยคือ 36.1 นักเรียนต่อชั้นเรียน โรงเรียนทุกแห่งจะกำหนดเนื้อหาและจำนวนช่วงการเรียนการสอนให้ตรงตามแผนการศึกษาในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 ในระดับประถมศึกษา โดยแบ่งเป็น 2 ช่วงเรียน/วัน อย่างไรก็ตาม จำนวนชั้นเรียนที่มีเวลาสอนเพียงพอถึง 2 ชั่วโมง/วันมีจำนวนถึง 84% จำนวนนักเรียนระดับประถมศึกษาที่จัดเวลาให้เพียงพอสำหรับการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน มีจำนวนถึง 81%

Học 2 buổi/ngày tiểu học có ảnh hưởng bởi thông tư dạy thêm học thêm không?- Ảnh 3.

รับรองนักเรียนเขต 1 เรียน 2 เซสชั่น/วัน 100%

ภาพถ่าย: เดา ง็อก ทัช

หน่วยที่มีนักเรียน 100% ซึ่งมั่นใจว่ามีเวลาเพียงพอสำหรับการเรียนการสอน 2 คาบต่อวัน ได้แก่ เขต 1 เขต 3 เขต 4 เขต 5 เขต 6 เขต 7 เขต 8 เขต 10 เขต 11 เขต Binh Thanh เขต Tan Binh เขต Phu Nhuan เขต Hoc Mon เขต Nha Be เขต Can Gio

เพื่อเพิ่มอัตรานักเรียนระดับประถมศึกษาที่เข้าเรียน 2 คาบต่อวันให้ต่อเนื่อง และบรรลุเป้าหมายในโปรแกรมการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้อย่างมีประสิทธิผล หัวหน้ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กล่าวว่า เมืองกำลังพัฒนาโครงการห้องเรียนใหม่จำนวน 4,500 ห้อง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่คณะกรรมการประชาชนระดับอำเภอให้เร่งดำเนินการก่อสร้างโรงเรียนและห้องเรียน ให้คำแนะนำเกี่ยวกับแนวทางแก้ไขเพื่อนำนโยบายการจัดการศึกษาทางสังคมไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผล และพัฒนาระบบโรงเรียนเอกชนในอนาคตอันใกล้นี้

ภายในสิ้นภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567-2568 ในหน่วยงานที่ไม่มีเงื่อนไขในการจัดการเรียนการสอน 2 ชั่วโมง/วัน หน่วยงานต่างๆ ได้นำแนวทางแก้ไขมาใช้อย่างยืดหยุ่น เช่น การมีความยืดหยุ่นในการจัดตารางการเรียนการสอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความจุห้องเรียน การจัดการศึกษาและดำเนินการโครงการต่าง ๆ ของโรงเรียนให้เป็นไปตามระเบียบและคำสั่งต่าง ๆ จัดการเรียนการสอนออนไลน์บางช่วงในบางชั้นเรียน(เขตGo Vap ได้ดำเนินการแล้ว)

หรือขึ้นอยู่กับสภาพความเป็นจริง โรงเรียนจะจัดให้นักเรียนเรียนภาคบ่ายหรือวันเสาร์ เพื่อให้มีการจัดการเรียนการสอนตามรายวิชาในโครงการศึกษาทั่วไป ปี 2561 โครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและไอทีตามมาตรฐานสากล และกิจกรรมการศึกษาอื่นๆ เพื่อการพัฒนาอย่างครบวงจรตามความต้องการของนักเรียน (ดำเนินการแล้วในเขตพื้นที่ 12)

ดังนั้นการสอนจะทำวันละ 2 ครั้ง โดยจัดวันละไม่เกิน 7 ครั้ง บทเรียน 35 นาทีในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นข้อบังคับบังคับซึ่งรวมอยู่ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018 การดำเนินการด้านการเรียนการสอนนี้ไม่ได้รับผลกระทบจากระเบียบข้อบังคับหมายเลข 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเกี่ยวกับการเรียนการสอนเพิ่มเติม

Học 2 buổi/ngày tiểu học có ảnh hưởng bởi thông tư dạy thêm học thêm không?- Ảnh 4.


ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tieu-hoc-co-anh-huong-boi-thong-tu-day-them-hoc-them-khong-185250212110611761.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ตลาดภาพยนตร์เวียดนามเริ่มต้นอย่างน่าตื่นตาตื่นใจในปี 2025
ฟาน ดิงห์ ตุง ปล่อยเพลงใหม่ก่อนคอนเสิร์ต 'Anh trai vu ngan cong gai'
ปีท่องเที่ยวแห่งชาติเว้ 2568 ภายใต้แนวคิด “เว้ เมืองหลวงโบราณ โอกาสใหม่”
ทัพบกมุ่งมั่นซ้อมสวนสนามให้ 'สม่ำเสมอที่สุด ดีที่สุด สวยงามที่สุด'

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์